中班下学期7月份工作计划(精选3篇)

中班下学期7月份工作计划

一、生活方面

本月未出现安全事故，但在游戏中，有一个小朋友不慎划伤了张皓宣的脸。同时，我们对全班小朋友的指甲进行了检查，并组织了一次安全卫生知识的活动，让小朋友意识到指甲需要定期修剪，以免伤到自己或他人。通过活动，让他们明白在玩耍时要注意保护面部。

在卫生与健康管理方面，班里小朋友的出勤情况良好，尽管有部分幼儿因感冒咳嗽需带药。老师们会特别照顾身体虚弱的小朋友，确保按时给他们服药，并提醒大家注意多喝水。只要天气允许，我们都会增设户外活动的时间。为了增强班级卫生，增加消毒流程，已配备紫外线消毒灯，每周对活动室与卧室进行两次消毒。在幼儿离园前，老师们分工合作，确保每个小朋友在吃完饭后得到妥善的清洁与照顾，努力让他们健康快乐地度过每一天。

二、教育内容与要求

1、鼓励幼儿积极参与集体活动，并努力在日常活动中保持好心情。

2、引导幼儿观察自己身体的基本部分，了解其功能，知道每个人的指纹都是独一无二的。

3、帮助幼儿识别生活中可能遭遇的危险，懂得在遇到紧急情况时拨打求助电话，培养初步的自我保护意识。

4、强调幼儿要逐渐学会自理，能够完成一些力所能及的任务。

5、创设舒适的阅读环境，激发幼儿对图书的兴趣，指导他们逐页翻阅书籍。

6、鼓励幼儿观察并动手制作植物标本，培养对科学现象的探索精神。

7、在日常生活中引导幼儿进行物体的分类，帮助他们理解其中的乐趣。

8、引导幼儿在简单操作和活动中认识数字6和7，以及它们在实际生活中的应用。

9、激发幼儿在音乐中表演的兴趣，快乐地学习踵趾小跑等运动。

10、培养幼儿参与美术活动的热情，引导他们用颜色和线条表达生活，增强动手能力。

11、组织丰富多样的体育活动，帮助幼儿学习跳跃、行走协调等技能。

三、家长工作

感谢各位家长对我们工作的支持，我们也会努力做好各项工作，来回馈家庭。本月的重要事项是，月底请家长带走小朋友的被褥进行清洗和晾晒，感谢大家的配合与登记工作。由于某些原因，本月未举行家长会，希望大家能理解。我们计划在11月中旬发送活动通知，告知相关信息。下个月，幼儿园将开通网站，期待家长积极参与网站的管理，使内容更加丰富。

中班下学期7月份工作安排

一、本月工作要点：

1. 加强对班内幼儿的日常观察，确保细致入微，做好卫生防疫工作，防止传染病的传播。

2. 注重幼儿的身体锻炼，提升他们的身体素质，增强抗病能力。

3. 认真填写幼儿成长反馈表，并及时发放给家长。

4. 精心布置和更新主题墙面装饰，提升班级氛围。

5. 中午值班教师要保持与幼儿的近距离，以便及时照顾和观察。

6. 规范执行接送卡制度，保证幼儿的安全。

二、卫生保健

1. 每周定期为幼儿修剪指甲，每月更换和清洗床上用品。

2. 孩子入园时要穿着整洁的罩衣。

3. 引导幼儿坚持饭前便后洗手，使用肥皂进行清洁，确保用流动水冲洗。

4. 严格执行卫生消毒措施，保障环境卫生。

三、日常常规

培养幼儿的礼仪意识和卫生习惯，帮助他们形成良好的生活习惯。

四、家园合作

1. 持续开展家访和电话家访工作，与家长保持密切联系。

2. 重视孩子的体育锻炼，鼓励家长利用假期带孩子参与远足、爬山和晨练等活动。

3. 在数学教学方面，指导幼儿识别图形，运用多种方法进行分类和排序学习。

标题：中班下学期7月份工作计划

内容：

经过小班一年的学习，幼儿的语言表达能力取得了显著提升，但在倾听意识及倾听技能方面仍需加强。幼儿的绘画技能相较于之前有了很大进步，但在创意表现方面的引导还有待提高。同时，幼儿的动手能力和手眼协调性也明显增强。

然而，仍有一些问题存在：

1. 新生幼儿常规意识松懈，部分幼儿注意力容易分散；

2. 存在以自我为中心的现象，缺乏谦让和分享的意识；

3. 个别幼儿自理能力需进一步提升；

4. 部分幼儿自我表达的意识不足。

为此，依据幼儿的基本情况及我们工作的需要，制定本学期的计划，以便更细致周到地关注每位幼儿的发展。

学期总目标

结合中班上学期的特点及班级实际，本学期的中心任务是促进每个幼儿个性化的发展，具体目标如下：

1. 在日常生活中，引导幼儿理解、认识基本的社会行为规范，培养自律意识；

2. 结合生活实际，开展安全教育，提升自我保护的意识和能力；

3. 帮助幼儿掌握正确的阅读方法，培养他们的阅读兴趣和口语表达能力；

4. 引导幼儿在社交中尊重他人，养成礼貌、诚实守信的品德；

5. 培养幼儿积极参与各种体育活动的热情；

6. 结合蒙氏数学，激发幼儿的思维能力，鼓励他们进行创新；

7. 加强班级文化建设，转变教育观念；

8. 教师要不断学习和反思，提升自身的教学水平，以幼儿的兴趣为基础，积极准备多样化的活动，让他们在快乐中成长。

主要工作及具体措施

(一) 强化班级管理

1. 常规教育是培养良好习惯的关键，通过故事和儿歌等形式进行常规教育，使幼儿树立榜样，并注重个别指导，确保家长的配合，帮助孩子养成良好的日常习惯。

2. 提升生活自理能力，教授简易的自我服务方法，通过同伴学习来树立榜样，及时鼓励与表扬。

3. 开展丰富多彩的班级活动，增强集体氛围。

(二) 主题活动与蒙氏教学

1. 深入研究新纲要，掌握课程要义，采用灵活的活动方式。

2. 根据幼儿的兴趣开展各类活动，整合利用家庭、幼儿园和社会资源进行反思和总结。

3. 实施蒙氏教学，帮助幼儿养成良好的学习习惯。

(三) 英语教学

1. 创建以游戏为基础的教学模式，设计多样化的英语游戏，让幼儿在乐趣中学习。

2. 学期目标包括激发幼儿的英语学习兴趣，使其理解简单的指令，记住英文名字，提高日常英语交流能力。

3. 教学内容将使用《现代幼儿英语》，结合TPR教学法，通过丰富的活动增强听说能力，同时鼓励家园互动，通过多种形式展示幼儿的学习成果。

(四) 家长工作

家长工作是幼儿园工作的重要部分，需要加强家园合作，确保班级工作的顺利开展。

1. 在幼儿来园和离园时，及时与家长沟通了解幼儿在家的表现，反馈其在园的情况；

2. 定期更新家长园地内容，确保互动的科学性与参与性，通过照片和视频等方式与家长分享孩子的成长。