幼儿园7月份工作计划样本(精选3篇)

新的月份已经来临，为了更有效地推进各项工作，特制定如下计划：

一、教育教学工作：

1. 支持教师培养幼儿的自理能力，提供相关示范与协助。

2. 协助组织幼儿的日常活动，重点关注个别儿童的学习指导。

二、卫生保健工作：

1. 坚持日常环境的清洁与消毒工作，定期开窗通风，每周四实施清扫大行动，并对玩具及毛巾进行消毒。

2. 注重餐饮环节，巡视儿童进餐状况，对挑食的幼儿进行针对性指导与鼓励。

3. 鉴于天气炎热，及时更换幼儿的被褥和床单，建议每半月进行一次清洗。

4. 积极配合医务室开展儿童健康防控工作。

三、安全工作：

1. 强化儿童安全教育，提升他们的自我保护意识。

2. 随时清点在园人数，确保幼儿不携带危险物品入园，及时处理发现的问题。

3. 在组织儿童活动前，检查场地安全，确保活动范围在教育工作者的视线所及，特别是在攀爬滑梯、外出参观等有风险的活动中给予有效保护。

4. 预防烫伤事故，谨防开水和食物的温度对幼儿的伤害。

四、家园共育：

1. 鉴于近期传染病发病率上升，建议家长在周末尽量避免带幼儿到人群密集的地方。

2. 请家长为孩子准备一件小背心和短裤，以便在午睡时使用。

3. 召开一次家长会，倾听家长的意见和建议，努力满足家长的需求。

幼儿园七月份活动安排

一、月度工作重点：

1、利用儿歌、散文、绘画和手工制作等多样方式，鼓励幼儿表达对夏季的喜爱和感受。

2、观察夏季环境变化，促进幼儿用不同感官获取相关体验和知识。

3、增强幼儿自我照顾能力，培养乐于助人的品质。

4、加强对个别幼儿遵守课堂规则的指导，提升他们的规则意识。

5、丰富户外活动内容，提升幼儿的躲避能力及手眼协调能力。

6、巩固日常生活习惯，培养幼儿良好的学习和行为习惯。

7、重视运动前后的健康教育，例如热天时及时脱掉多余衣物、出汗时主动寻求教师帮助。

8、引导幼儿在情感驱动下大胆发挥想象，享受创造的乐趣。

9、配合卫生保健工作，对幼儿进行学期末的健康体检。

二、各领域目标：

(一)健康领域：

1、通过走、跑、跳等活动，能有效控制身体的平衡。

2、在户外活动中增强自我保护意识。

3、提升躲避能力及手眼协调的技能。

4、鼓励幼儿选择健康食品，减少生冷食物摄入。

5、养成良好的卫生习惯，如勤洗澡、理发、修剪指甲等。

6、培养幼儿健康的饮食观念，避免挑食。

(二)语言领域：

1、愿意用语言与他人交流，积极参与对话。

2、主动表达自己的需求和愿望，鼓励大胆发言。

3、喜欢听故事，并能理解其主要内容，部分复述故事。

4、熟悉图书的翻阅方式，学习收拾图书。

(三)科学领域：

1、关注周围事物，培养好奇心和探索精神。

2、积极运用感官体验周围环境。

3、学习对比物体的长短或高矮。

4、鼓励幼儿进行有序的物体排列活动。

(四)社会领域：

1、认识身边的成年人，懂得尊重帮助自己的人。

2、乐于参与各种节日庆祝活动。

3、鼓励儿童参与力所能及的日常事务。

4、懂得轻拿轻放，珍惜幼儿园的公共物品。

5、了解朋友间的小摩擦是正常的，学会互相包容。

(五)艺术领域：

1、对自己喜欢的歌曲进行表演，展现自我。

2、学习演唱歌曲并表现出情感和内容。

3、运用简单的形状和颜色表现熟悉的事物。

4、运用美工材料进行绘画创作。

5、在生活和游戏中模拟事物的特征和动作。

三、环境布置：

1、在老师的引导下观察自然景象的变化，认知夏天的特征。

2、创设英语学习环境，放置新单词卡片和相关图片，帮助幼儿理解记忆。

3、在活动开展中，激励幼儿参与墙面内容的制作。

四、家长沟通：

1、由于天气变热，请家长协助更换轻薄被褥。

2、邀请家长与幼儿一起探索夏天的特征。

3、鼓励幼儿多饮水，增加水果和蔬菜的摄入。

4、请家长在家帮助幼儿练习使用筷子的正确姿势。

一、本月工作重点

1. 配合园部开展中班教育活动的评估与反馈。

2. 开展“七月欢乐”主题教育活动，组织幼儿进行“阳光下的游戏”夏季户外活动。

3. 加强夏季卫生保健，确保幼儿在日常生活中得到必要的护理与指导。

4. 定期更新《家长互动区》，加强与家长的沟通和交流。

5. 及时记录并分享《孩子成长档案》，精心布置主题展示区域。

二、本月开展以下主题

主题活动：《动物朋友》

（二）主题目标

引导幼儿认识和了解不同的动物，探索动物的生活习性。让幼儿在与动物互动中，体验与自然的亲密关系，感受动物世界的奇妙与乐趣，培养关爱小动物的情感。

主题活动：《我爱我的家》

主题目标：让幼儿了解家庭成员的角色与日常生活，培养孩子对家庭的珍视和责任感。通过角色扮演、故事分享等方式，增强幼儿的家庭认同感和归属感。

三、家长工作

1. 利用周末时间带幼儿去动物园或公园，增强孩子与自然的联系，拓展对于动物的了解。

2. 组织家庭DIY活动，让幼儿动手制作小动物，激发创造力与动手能力。

3. 鼓励孩子与家人一起探讨家庭成员的工作与贡献，进行“家庭角色小调查”。

4. 收集各类家庭活动的照片，分享孩子的成长与变化。

5. 引导孩子在家中参与简单的家务，让他们从小培养责任感与独立性。

四、环境创设

1. 在自然角设置小动物模型及相关材料，鼓励幼儿观察与交流。

2. 布置“我的动物朋友”专栏，让幼儿展示自己喜欢的动物及相关手工作品。

3. 创建“我的家”主题区域，展示幼儿与家人一起参与的活动和制作的作品。

4. 展示不同家庭的照片和故事，帮助幼儿理解多样化的家庭形态与文化。布置“我爱我的家”主题墙面，展示幼儿的手工作品和家庭故事。