幼儿园2025年六月份工作计划(精选2篇)

标题：幼儿园{year}六月份工作安排

内容：

一、行政管理

1. 组织毕业班家长会议以及一年级招生的相关工作。

2. 完成学期结束的各项工作，重点包括总结撰写、资料整理与归档、班级财产的统计与登记。

3. 推动20xx年秋季的招生事务。

4. 协调拍摄幼儿园的毕业照，监督大班毕业典礼的筹备。

5. 审核幼儿的汇报表评语。

6. 参与中心第xx届教职工代表大会。

7. 完成家长对园所及教职工的满意度调查。

8. 与中心协调职称评审工作。

9. 组织教职工积极参与文化娱乐活动。

10. 召集党员参与中心的民主生活会。

11. 开展各类评优活动，如评选优秀行政人员、优秀班主任等。

12. 即将进行六月份的考核。

13. 积极整理归档各类资料。

二、教育教学

1. 小班区域活动的展示安排（16周）。

2. 对教师“六认真”工作的检查监督。

3. 举办大班毕业典礼，并结合此活动开展礼仪项目的研究，重点关注幼儿的集会礼仪教育。

4. 各年级组结合课程开展礼仪教学系列活动。

5. 完成课程资源的整理工作，包括纸质和电子版本，确保其存放规范。

6. 进行课程审议与下学期计划的制定。

7. 参与中心的艺术培训，并组织教师在艺术课程中的观摩研讨。

8. 设计教师专业发展调查问卷，了解教师的专业需求，以便更好地开展下学期工作。

三、课题与培训

（一）课题

1. 学习《幼儿园教师用语礼仪》相关理论内容。

2. 阅读一本与礼仪相关的书籍并撰写读后感，在月底提交。

3. 展示阶段性课题研究成果并整理资料。

4. 整理教育科研的相关台账。

5. 针对“礼仪”课题组织评优活动，选出幼儿礼仪之星等。

（二）培训

1. 根据《评选管理办法》完成骨干教师的评选工作（个人申报及园所推荐）。

2. 参加“清荷杯”优质课评比与交流（6月10日、11日）。

3. 参与七彩艺社第十八期的活动（如网络培训和讲座）。

4. 准备各类教育科研论文，提高各项参赛工作的完成度。

5. 业务园长参加行政外出培训与学期工作总结会议。

（三）研修

1. 观摩小班区域活动的展示与研讨交流。

2. 举办班主任论坛，分享班级管理经验。

四、安全管理与后勤保障

1. 确保食堂严格消毒餐具，防止食物安全事件。

2. 加强夏季蚊虫防治及传染病预防。

3. 持续落实食堂管理和整改计划。

4. 定期检查食堂的餐饮状况，统计费用与库存。

5. 开展全园的安全教育和自查工作。

6. 整理和归档校园安全工作资料。

7. 举办家委会会议，关注膳食问题。

8. 加强晨检与班级消毒，做好疫情防控宣传工作。

9. 清理离园后的环境卫生。

10. 提升保育员与教师的急救培训。

11. 适时更新园内宣传材料与卫生资料。

12. 重视儿童健康管理，做好跟踪与联系。

五、家长沟通

1. 在“六一”活动中收集家长反馈意见。

2. 邀请家长参与大班毕业典礼，并进行后续活动。

3. 开展亲子育儿经验交流会，分享心得体会。

4. 各班组织“好家长”评选活动。

5. 进行家长对园所及教师的评测。

6. 汇总并提交家访资料。

六、环境创设

1. 对各专用教室进行环境更新与区域活动安排。

2. 合理规划班级区角，丰富材料，以提升教育质量。

活动一《趣味广告》帮助幼儿了解广告的重要性，激发其创意与想象力。

标题：幼儿园{year}六月份工作安排

内容：

一. 加强自身教育教学理论的学习，提升个人的教学水平，确保幼儿园班主任工作计划得以有效实施。努力使孩子们在德、智、体、美等方面全面发展，营造“在玩中学习、在学中玩”的良好氛围。

二. 深入开展思想政治学习，强化职业道德教育，增强责任心和规范自身言行，提升精神面貌。做到“讲道理、讲文明、讲卫生”，在日常中以身作则，用自身的行为影响和引导幼儿，追求业务精益求精，主动拥抱改革创新，及时适应时代发展需求。

三. 认真学习和遵守幼儿园的各项规章制度，严格遵守作息时间，确保不迟到、不早退，外出时需向上级报告。班级教师应坚守岗位，避免闲谈，确保安全，预防意外事件。

四. 加强安全和卫生工作，确保安全管理常态化，树立“安全第一”的意识，全面提升安全教育水平，落实“四勤”：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，及时发现并处理安全隐患，杜绝事故，确保每位幼儿的安全。同时，开展自我保护教育，教导幼儿遵守安全规则，不玩火、不跟陌生人走。班级教师需做好点名和交接班的工作，及时发现问题并妥善处理。

五. 培养幼儿良好的生活习惯，正确使用个人物品，养成饭前便后洗手的习惯，保持个人卫生。提倡良好的饮食习惯，鼓励幼儿珍惜食物、避免挑食和浪费；午餐后的散步或安静游戏应有序进行，以保证幼儿的身体健康和心理发展。

六. 抓好教育教学核心工作，提升整体教学质量，实行因材施教、因人施教，确保各班级制定符合幼儿实际的工作计划，注重思想品德教育，以正面引导为主，推进教学活动的科学化、标准化和规范化。坚持使用普通话，积极参与教研活动，不断探索改革创新。

七. 在新学期开始前，开展家访活动，确保每次家访都有记录，及时跟进个别教育，关注不同学生的需求，密切与家长合作，共同促进幼儿的成长与发展。

八. 在备课过程中，鼓励与其他教师的合作与交流，共同探讨，促进教学进度与幼儿接受能力的完善。学习其他教师的成功经验，不断提升备课与授课的质量。

九. 以上是我个人的工作规划。我将一如既往在教学中努力进取，在日常管理上全力以赴，不断提升自己的专业水平，朝着更高的目标不断迈进。