小班六月份工作计划表怎么写(精选10篇)

标题：幼儿园六月份工作安排要点

内容：

一、校车服务全覆盖，确保幼儿安全回家

以往幼儿园安排校车送孩子回家，但存在一些不足之处，尤其是住得较近的孩子往往独自回家，这带来了安全隐患。为了解决这一问题，六月份我们决定改进接送方式，确保每位幼儿都能由校车直接送回家，无论距离远近，我们都会亲自看他们进入家门后再离开，确保每位幼儿的安全是我们的首要任务。

二、加强食品安全管理，确保幼儿营养健康

食品安全对幼儿的健康至关重要，因此我们在这一方面将更加严谨。六月份，我们将在每天早晨采购新鲜食材，确保为孩子们提供营养丰富的餐食。我们将严格把控食材的来源，确保没有任何不安全的食物出现在幼儿的餐桌上，保护孩子们的健康成长。同时，后厨房的卫生也是工作的重中之重，我们保证厨房的环境整洁、食材存储安全，并根据幼儿的健康状况来调整每一餐的搭配。

三、定期对园内设施进行消毒

幼儿园内有许多玩具和设备，幼儿与之接触频繁，必须定期进行消毒工作。我们计划在六月份内，对所有的玩具、桌椅以及户外活动场地进行全面消毒，确保幼儿不受细菌侵害。我们会每天进行消毒，早晚各一次，有效维护幼儿的健康与安全，让家长放心，将孩子送到我们这里。

一、六一活动准备

随着六月的到来，最重要的便是六一儿童节的到临，因此幼儿园的各项准备工作应尽早开始，班级的节目安排也需进行优化和调整。

1、应组织体检，为六一活动的布置做准备，许多装饰物需要亲手制作，空闲时间里尽量提前完成，同时也要及时采购必要的贴纸等物品。

2、在课堂中可以询问孩子们对于活动的期待，准备一些小礼物，让孩子们有参与感，也可以提前组织排练，增进他们的表现能力。

3、鼓励每个孩子准备一个节目，在儿童节当日进行展示，若孩子们有困难，可提供必要的指导和支持。

二、家长的配合

儿童节的活动并非只有孩子们参加，家长的参与能增加活动的乐趣，需邀请家长协同前往幼儿园观看朗朗上口的表演，并提醒他们为孩子准备夏季所需的物品。

1、应提前告知家长关于六一活动的具体安排和时间，让他们做好准备。

2、建议家长在活动当天为孩子准备足够的水和毛巾等夏季必需品，确保孩子在活动中舒适。

3、鼓励每位家长为孩子准备一份小礼物，作为节日的惊喜。

三、夏季安全教育

进入夏季，天气炎热，我们要在教室内保持适宜的温度，同时也需注意夏季常见病的预防。

1、在平常的课程中，定期给孩子们进行关于夏季安全知识的教育，例如避免食用过多冰冷的食物，以及在户外活动时需有人陪伴。

2、由于夏季流感易发，应提醒家长在接送孩子时关注这方面的健康信息，并可发放相关的健康手册。

四、升学准备

除了儿童节外，六月对于小班的孩子们而言还有升入中班的重要时刻，要让孩子们明白即将长大，行为规范也应随之提升。

1、升学活动不必过于隆重，重点应在于让每位孩子意识到自己的成长。

2、要开展有关升学的教育，并通过适当的小测验，鼓励表现优异的孩子。

3、准备一些升学的小礼品，奖励表现好的孩子们，让他们感受到努力的回报，这一规定应提前告知他们。

标题：小班七月份工作计划表怎么写

内容：

一、开展《清凉的夏日》主题活动：

1、通过组织丰富多彩的游戏和活动，让每个幼儿体验夏季的乐趣与特点。

2、教授幼儿简单的防晒技巧和炎热天气中的安全注意事项。

3、引导幼儿理解生活习惯与夏季气候之间的关系。

本月将着重培养幼儿对夏季活动的热情，鼓励他们观察周围环境的变化，如穿着的变化、食物的选择（如西瓜、冰淇淋）以及日常生活中的消暑方式。

二、日常生活及环境创设：

1、更新主题墙，与幼儿共同装饰《清凉的夏日》主题内容，展现夏季的特色。

2、将幼儿收集到的与夏季相关的图片展示在“夏日乐趣”“消暑小物”专栏，丰富班级环境。

3、引导幼儿在炎热天气中多喝水，户外活动时提醒他们避免在烈日下长时间暴晒，尽量选择阴凉处游戏，必要时为出汗的幼儿准备毛巾。

4、午休前在幼儿床边喷洒安抚香水，做好防蚊措施。

三、家园联系：

1、本月围绕《清凉的夏日》主题，请家长协助收集能帮助降温的家居物品和相关图片，如扇子、遮阳伞等。

2、鼓励家长在日常生活中帮助幼儿强化数字意识，例如通过分发点心时让孩子数数，爬楼梯时进行数数游戏。

3、引导幼儿保持良好的饮水习惯，鼓励他们在感到口渴时主动饮水，并控制冷饮和含糖饮料的摄入。

1、常规：热情欢迎每位幼儿，关注他们的情绪变化。继续强化日常规范教育，提升幼儿认真倾听的能力。

2、主题：“阳光下的快乐”，鼓励幼儿在阳光明媚的日子里寻找乐趣，了解阳光及其对天气的影响，培养他们的观察力和探索精神，享受阳光带来的愉快体验；在“温暖与寒冷”的主题活动中，引导幼儿亲身感受温度变化，激发他们的探索欲望，提高对环境的感知能力。

3、德育：培养幼儿成为有礼貌的小朋友，鼓励他们与同伴友好相处，尊重他人。

4、日常生活：关注幼儿的防晒和防蚊措施，做好相应的保护工作；提醒孩子们保持个人卫生，增强传染病防护意识。

5、环境：营造关心他人的氛围；根据主题布置生动的主题墙，完善游戏区的材料。

6、家长工作：支持所开展的主题活动，提供相关的材料。保持沟通，了解孩子们在园和在家的表现。

7、安全工作：教授幼儿安全使用玩具的方法。

小班六月份工作安排

一、教学活动：

继续开展《下雨的日子》主题的延伸活动，增强幼儿对水的兴趣，深入了解水的相关知识。在《冷与热》主题中，引导幼儿感受夏日的高温与冰的凉爽，关注自然界温度变化，激发他们的探索欲望。同时，通过学习游泳、乘凉、使用空调和电扇等降温方法，提高他们的自我保护意识，培养健康活泼的夏季生活方式。

二、保育工作：

1. 随着天气升温，帮助幼儿养成勤洗澡、换衣、涂抹护肤品的良好习惯。

2. 提醒幼儿多喝水，并在树荫下活动，出汗后要及时休息。

3. 督促幼儿良好的洗手习惯，避免玩水及泼水现象。

4. 中午午睡时注意室内通风，指导幼儿将手伸出被子外。

5. 提醒家长及时更换薄被，使用凉席等降温措施。

三、家长合作：

1. 鼓励家长在“6.1”儿童节带孩子外出游玩，感受节日气氛，并赠送有意义的礼物。

2. 利用晚间时间，多与孩子互动、交流。

3. 教育孩子在夏季注意个人和饮食卫生，限制冷饮的摄入。

4. 家长要引导孩子理解夏季的活动安排，合理规划生活作息。

5. 让孩子观察冰箱内的食物，感受其凉爽，同时提醒他们冷食可能引起的不适。

6. 加强家园沟通，利用成长档案、家校联系等方式，及时交流幼儿在园及家庭的生活情况，促进全面发展。

四、其他活动：

1. 六一节后，组织幼儿分享各自的节日经历，交流快乐。

2. 评选优秀幼儿及家长，做好期末总结与整理工作。

一、保教工作

1、营造温馨的班级氛围，合理安排空间布局，为幼儿的分区活动、集体活动和游戏提供良好的场所，激发幼儿参与的积极性。

2、教师制定详细的班级工作计划和主题活动的实施步骤，并合理安排日常活动。

3、教师与保育员共同协商合作方式，明确分工，帮助幼儿养成良好的生活习惯，如进餐、午休等。

4、教师认真指导新生进行晨操，引导他们充分运用场地参与各类活动。

5、开展丰富多样的主题活动，如“快乐上幼儿园”，鼓励幼儿主动参与，并在活动中逐渐熟悉自己的小伙伴，遵循活动规则。

6、带领幼儿观看大班学姐的晨操表演，激发他们参与体育活动的兴趣。

二、教研工作

(一)制定学期工作计划，确保各项工作的顺利推进。

(二)明确研究课题，形成科学的研究方案。

(三)制定班级主题活动内容及周详细计划，保证活动丰富且有序开展。

(四)本月庆祝教师节和中秋节，教导幼儿相关节日的知识。

(五)参与集体备课活动，与同事共同探讨教学思路。

(六)教学内容：

健康领域：

1、让幼儿快乐地上幼儿园，了解园中的生活和规则。

2、引导幼儿学会直立行走，遵守信号规则。

3、鼓励参与各类体育活动，增强身体素质。

社会领域：

1、促进幼儿对幼儿园集体生活的适应。

2、帮助幼儿认识园中的老师及同伴，感受集体的温暖。

3、增强幼儿对家庭、老师和幼儿园的情感依赖。

4、培养幼儿乐于分享、互助的精神。

语言领域：

1、培养幼儿倾听他人讲话的习惯，理解对话的基本内容。

2、鼓励幼儿表达自己的想法，尝试用短句进行交流。

3、引导幼儿使用普通话进行交流，提高语言能力。

科学领域：

1、培养幼儿观察身边事物的兴趣，激发他们的探索欲。

2、鼓励通过各种感官进行探索，让幼儿理解感官的用处。

艺术领域：

1、引导幼儿在唱歌时注意节奏，并理解作品的起止。

2、支持幼儿参与美术活动，引导他们欣赏简单鲜明的艺术作品。

三、家长工作

1、召开家长会，介绍本学期的工作重点及幼儿发展目标。

2、在学期初帮助幼儿准备所需学习用具，促进他们的学习融入。

3、通过接送沟通等方式，了解孩子的兴趣和需求，鼓励家长参与班级活动。

4、创设“共育之桥”家园互动栏，让家长了解幼儿园的活动及育儿方法。

小班六月份工作计划

1、主题活动：

（1）本月围绕“夏天的乐趣”主题展开一系列活动，鼓励幼儿参与户外游戏，体验夏日的快乐，促进他们与自然的互动，教导幼儿分享水上游戏的乐趣，培养团结合作的精神。

（2）开展各科的期末知识回顾，通过富有趣味的游戏，让幼儿感受到学期结束的气氛，为即将到来的暑假做准备。

2、常规：

（1）引导幼儿保持良好习惯，上课时做到专心听讲，不随意走动，主动参与课堂活动。

（2）培养幼儿懂得使用文明用语，鼓励他们互相问好，做个友爱的小朋友。

3、日常生活：

（1）提醒幼儿定期洗手、保持个人卫生，培养良好的生活习惯。

（2）引导幼儿珍惜玩具，保持教室的整洁，养成爱护公共物品的意识。

4、环境：

（1）布置与“夏天”相关的主题墙面，融入自然元素，增加班级的趣味性。

（2）学习整理教室及各类学习玩具，鼓励幼儿参与分类、清理活动，提升他们的组织能力。

5、家长工作：

（1）在炎热的夏季尽量避免长时间户外活动，确保孩子的身体健康，注意防暑降温。

（2）告知家长控制孩子吃冷饮的量，教导他们养成健康饮食的习惯。

（3）学期即将结束，请家长积极配合幼儿园，支持各项总结和评估工作。

六月份教学计划概述

一、六月份教学工作要点：

1. 庆祝儿童节，组织“家庭亲子活动”。

2. 持续加强日常活动的管理，注重培养幼儿良好的学习与行为习惯。

3. 进行夏季健康保健，注意防暑降温，确保幼儿多饮水，预防传染病等。

4. 参与园内的安全演练活动。

5. 完成学期末工作，包括填写幼儿汇报单、评选优秀孩子、撰写总结及整理资料等。

6. 对孩子进行假期安全卫生方面的教育。

二、六月份主题活动安排：

主题名称：《欢庆节日》

主题目标：了解“六一”儿童节是属于小朋友的，积极参与幼儿园的各项庆祝活动，感受节日的快乐，并能用语言表达节日中的喜悦。

主题名称：《冷热体验》

主题目标：通过亲身体验感受夏天的炎热和冰的寒冷，激发对温度差异的探索热情，提高感知能力。同时引导孩子学习几种防暑的方法，健康快乐地度过夏天。

三、六月份家长工作建议：

1. 带孩子去游乐场或公园，享受节日的欢乐；为孩子准备一份有意义的节日礼物。

2. 建议在暑天气温高时，尽量减少户外活动时间，注意防晒。

3. 培养孩子爱好洗澡，保持良好的个人卫生习惯。

4. 提醒孩子适量食用冰淇淋和冷饮，避免肠道不适，注意不接触高温物体以防烫伤。

四、六月份环境布置：

1. 招募师生共同参与，布置活动室增添节日气氛。

2. 设置“夏天乐园”主题墙面，展示幼儿收集夏季物品及手工制作的作品。

一、管理措施

幼儿园的管理任务繁重，经过前几个月的总结，发现六月份需要在这方面进一步强化。首先，关于孩子们的课堂参与度，大班和中班的表现相对较好，毕竟他们已经适应了一段时间，学习积极性较高。相较之下，小班的管理尤为棘手，面对每个小班都存在不少挑战。我们将在六月份的工作中加强对每位孩子的关注，确保他们都能顺利融入课堂，及时与每位家长保持沟通，任何问题都应在第一时间联系到家长，这对于改善我们的教学环境十分重要。

培养孩子的自律性也是我们主要的任务之一，虽然小朋友的自制力普遍较低，但这一点的提升极为关键。只有通过长期的培养，孩子们才能逐步展现出自觉性。同时，家长对于孩子独立能力的重视也不容忽视，我们应投入更多精力培养他们的独立性，确保在一定时间内，孩子们能够有所进步，这将对他们的成长起到重要的促进作用。

二、安全管理

安全是我们工作的重中之重，孩子们的安全问题永远是首要任务。虽然我们的园区没有明显的安全隐患，但每月都需进行全面的安全检查。孩子们的安全脆弱性决定了我们必须时刻保持警惕，确保园内所有可能的安全隐患都能及时消除，尤其是在上下学期间，必须明确由家长接送，不得放松警惕，绝对做好每个孩子的安全保障。此外，每个月还会组织安全知识的学习活动，帮助孩子们掌握基本的安全常识，确保他们能够理解并应用于实际中。

六月份的工作依然任重道远，针对园内现存的问题，我们必须及时纠正和改进，以确保为孩子们提供一个健康、安全、可靠的成长环境。

小班六月份工作计划概览

一、工作重点：

1、加强夏季卫生与保健措施：确保幼儿不受高温影响，及时补充水分；同时，预防肠道疾病的发生。

2、配合园部开展小班教学常规的调研工作。

3、精心布置班级主题墙，营造良好的学习氛围。

4、填写并发放《宝宝成长记录》，创造出富有主题特色的墙面装饰。

5、做好学期总结工作，包括评选优秀幼儿、填写汇报单、整理教学物品等。

二、主题活动安排：

（一）活动主题：《小朋友的节日》

目标：让孩子们了解“六一”这个特别的节日，积极参与幼儿园的各项庆祝活动，体会节日的乐趣，同时练习用语言表达自己在节日中的愉快感受。

（二）活动主题：《冷热的故事》

目标：

1、通过实际体验感受夏季的炎热，加深对夏天特点的理解。

2、鼓励幼儿对“冷热的对比”、“如何降温”等问题产生浓厚的探索兴趣。

3、掌握几种夏季自我保护的方法，成为健康活泼的夏日小朋友。

（三）活动主题：《即将升中班》

目标：认识中班小朋友的学习与生活，理解升班的重要性以及成长的意义，激发孩子们成为中班哥哥姐姐的愿望。

三、家长工作重点：

1、鼓励家长带孩子去公园等场所，感受节日氛围，并为孩子准备一份富有意义的礼物。

2、建议家长避免让孩子在烈日下长时间活动，确保活动时做好防晒措施。

3、培养孩子爱好洗澡的好习惯，保持清洁。

4、提醒家长合理控制孩子吃冰淇淋等冷饮，以防止肠道不适，并注意远离过热的物品，防止烫伤。

5、指导家长合理安排幼儿的暑期活动。

四、环境创设：

1、师生共同参与布置活动室，将幼儿制作的彩饰挂起，增添节日氛围。

2、布置关于“消暑”的主题墙。

3、做好学期结束时期的物品整理工作，包括报告单的填写与发放。