2025年大班5月份教学工作计划(精选3篇)

五月即将到来，我园的教学工作计划安排如下：

一、本月工作重点

1、组织幼儿积极参与绘画活动，参与园内迎接“六一”儿童节的画展。

2、安排幼儿进行“六一”体检，确保每位孩子的健康状况。

3、及时准备并发布《家长园地栏》的最新内容。

4、班主任与配班教师共同撰写幼儿的《成长记录》，并创设相关主题的墙面装饰。

二、本月开展的主题

主题目标：引导幼儿探索生活中的曲折形态，使他们认识到弯曲不仅仅是自然现象，也是人类智慧的结晶。激发幼儿对事物探索的热情，鼓励他们勇于观察和尝试，提升想象力与创造力。

主题目标：通过游戏让幼儿感知空气的存在，引导他们在不同场合发现空气的无处不在，激起他们对科学现象的好奇心与探索欲。

三、家长工作

1、与孩子一起收集曲线形状物体的图片，并在课堂上分享。

2、带孩子到户外散步，引导他们观察自然界中各种弯曲的植物。

3、与孩子一起为气球充气，了解整个过程和注意事项，并在相关活动中一起使用气球。

4、和孩子合作装饰气球，观察气球的状态变化，比如气球是否变瘦，以及变化的原因。

四、环境创设

1、布置“曲线世界”主题区，收集、展示各类曲线图片和作品。

2、创设“我发现的空气”墙面，展示幼儿寻找的空气的实例，如气球、保鲜袋里的小动物等。

3、师生共同准备六一节日氛围的环境布置。

五、卫生保健工作计划

1、认真组织幼儿的“六一”体检工作。

2、做好生病幼儿的健康恢复工作。

3、开展保育员的专业培训，与业务技能提升相结合。

4、加强晨检及各类场所的清洁消毒，以预防传染病的发生。

5、重视安全教育，定期检查潜在的安全隐患，确保孩子们的安全。

6、定期发布一期《保育之窗》，聚焦《幼儿心理健康教育》。

7、组织一次紧急疏散演练，提高安全意识。

8、随着天气升温，保育员要注重室内的卫生和通风，防止细菌滋生。

9、食堂需严格执行餐具消毒流程，以预防食物安全事故。

10、定期检查公共区域、午睡室及班级的卫生环境。

新的5月份到来了，我们的目标始终明确：让每个孩子在健康快乐的环境中成长，全面提升他们的学习能力、思维能力、人际交往能力及创造力，培养出新一代的优秀儿童。本着全园教学工作计划，特制定大班5月份教学工作安排：

一、数学领域

1、教授幼儿6至10的数的拆分和组合，帮助他们理解总数与部分间的关联。引导幼儿识别部分数的互补与交换。

2、教幼儿掌握10以内的加减法，促进他们快速准确地进行运算，体验加减之间的相互关系。

3、引导幼儿学习平分实物或图形，并辨识物体的高低差异。

4、教授幼儿依据两个以上特征对物品进行分类，学习在表格中描绘形状特征并根据特征寻找图形。

5、鼓励幼儿按照物体的不同数量进行正逆排序，初步感知序列的联系和特点。

6、教授幼儿认识球体和圆柱体，能够根据形态特征进行分类，理解平面与立体图形的关系。

7、引导幼儿认识左右方向，了解自我与物体之间的定位。

8、教幼儿看整点和半点的时钟，同时了解日历以及一周的天数及顺序。

9、让幼儿认识一元以内的纸币，了解其面值及名称。

10、培养幼儿清晰表达操作过程和结果的能力。

11、在老师的引导下，幼儿能概括与数学相关的经验，学习多角度思考问题，并运用观察、比较、推理等方式解决简单数理题目。

12、鼓励幼儿主动参与数学活动，学会快速且有条理地整理和摆放活动材料。

二、科学领域

1、激发幼儿对自然、活动及现代科技的好奇心和探究欲，培养他们发现问题、思考问题及尝试解决问题的积极性。

2、增强幼儿对自然与人类生活关系的认识，教育他们理解环境污染，并激发对大自然及环境保护的热爱。

3、教授幼儿运用多种感官进行事物认知，依据不同标准对物体进行分类，通过观察和实验获取科学知识与经验。

4、鼓励幼儿积极参与讨论和探索活动，培养合作学习的意识，并用多种方式展示和分享其探索过程。

5、让幼儿体会科技对生活的影响，使其初步形成科学认知。

三、艺术领域

1、在成人引导下，逐渐关注周围环境中的美好事物，激发愉悦的情感。

2、鼓励幼儿欣赏音乐，通过动作和语言表达对艺术作品的感受。

3、引导幼儿使用自己喜欢的颜色、材料进行美术创作，通过绘画、剪贴等表现对美的理解。

4、鼓励幼儿以自然声音演唱，进行自由的身体表演，参与击打乐器及集体音乐游戏。

5、培养幼儿在集体场合独唱和领唱的能力，锻炼齐唱和轮唱的技巧。

6、鼓励幼儿尝试创作歌曲，发展其音乐创造力。

7、引导幼儿根据音乐风格和内容表演舞蹈，进行创编。

8、通过动作和表情多样化的方式表达对音乐的感受。总之，所有的努力都是为了孩子们的成长幸福！

标题：2023大班5月份教学工作计划

一、班级情况分析

本月将针对本班幼儿的个体差异进行深入分析，制定“因材施教”的教育方案，帮助幼儿树立良好的行为习惯，提升礼貌意识；促进语言表达、社交能力、生活自理能力及动手能力等方面的全面发展。同时，规范幼儿日常活动，强化纪律教育，确保保教质量。进一步增强幼儿的自我服务意识，培养他们乐于助人、尊重师长及友好相处的情感，使每位幼儿在不同基础上实现自我提升。

二、保教工作

以《规程》为指导，认真贯彻《新纲要》内容，依据幼儿园工作计划，扎实开展保教工作。规范一日活动流程，注重幼儿身体素质的提高，强化道德教育，激发智力潜能，培养审美能力。借助蒙特梭利教育理念，给予幼儿充分的自由，以促进身心的和谐发展。

1. 保育工作

督促保育教师确保班级卫生，每日开展清洁、消毒和通风，以有效防止传染病的发生；严格执行一日作息时间，合理安排幼儿生活；优化室内外环境，为幼儿营造安全、健康、舒适的学习氛围。

培养幼儿良好的卫生习惯，关注个人卫生，教导他们不随意放入脏东西。增强自理能力，鼓励幼儿尝试力所能及的活动。

在日常活动中，细心关注幼儿的心理状态，及时发现并解决问题。

积极配合卫生部门，做好幼儿健康检查和疫苗接种工作，确保幼儿的健康成长。

2. 教育教学工作

尊重幼儿在学习中的主体地位，根据各班的兴趣与发展目标，结合新课程内容，丰富每周的教学计划，组织多样化的教学活动。本学期各班还增设了英语课程，促进幼儿全面发展。充分调动幼儿的主动性，注重多种智能的培养，包括语言、逻辑、社交及艺术能力等。

开展赏识教育，关注每位幼儿的优点，给予适度表扬，特别是对内向的幼儿创造更多表现机会，及时认可他们的进步，增强自信心。

继续强化幼儿的常规教育，常规的执行情况直接影响到班级秩序，通过晨谈、随机交流等形式明确要求，并采取多种方式进行规范训练。

在游戏活动中，鼓励幼儿之间的友谊、谦让及合作精神，同时，细心观察并帮助幼儿自主解决问题。

重点加强阅读能力的培养，帮助幼儿掌握阅读技巧，可以翻页并用完整语言表达每页内容。同时，通过故事比赛来训练讲述能力，培养幼儿自信自然的表现方式。继续坚持以“舞蹈与艺术”为中心的教学特色，安排丰富的节日庆祝活动，将结合元旦、国庆等节日，开展亲子活动，邀请家长积极参与。

三、安全工作

安全始终是我们工作的重中之重。加强日常安全管理，强化幼儿活动中的各环节安全，如晨间检查、游戏监督及餐后巡视等，确保幼儿始终在教师视线内。穿插安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护能力，进一步提升教师的责任感，有效消除潜在安全隐患。始终保持幼儿在安全环境中健康成长。