幼儿园大班4月工作计划(精选4篇)

幼儿园大班四月份活动安排

教育活动

1、四月份我班将开展《春天的旋律》和《我是谁》两个主题活动。

2、通过“春天”这一生动的象征，教师与幼儿共同体验春天的魅力，探索自然的变化与奥秘，感受生命的活力与希望。

3、引导幼儿认识到自己的名字是独一无二的，帮助他们建立自信心和独立意识，培养“我能行、我勇敢”的自强精神。

生活活动

4、引导幼儿观察春季的自然环境和人们的日常活动。

1、鼓励幼儿爱护小植物，珍惜周围的环境。

2、时刻提醒男孩对女孩要友善、谦让与保护。

3、在日常生活中，引导幼儿学会穿衣和系鞋带等基本技能。

家长工作

1、请家长在外出时提醒孩子观察春天的变化，感受自然之美。

2、鼓励家长与孩子讨论名字的含义，帮助他们理解自身的独特性。

3、请家长支持孩子尝试独立完成一些简单任务，帮助他们战胜恐惧，勇敢面对挑战。

温馨提示

四月重要节日

1、4月1日愚人节

2、4月4日清明节

3、4月15日世界艺术日

4、4月22日世界地球日

5、4月29日国际舞蹈日

健康生活

1、提醒幼儿注意饮食健康，保持良好的生活作息。

2、鼓励幼儿观察和记录春季气候及环境的变化。

3、注意春天的卫生，预防常见传染病的发生。

家长配合事项

1、请家长帮助孩子丰富祝福语，培养他们在适当场合表达祝福的能力。

2、比对“如何处理孩子与同伴之间的矛盾”等主题，请家长们积极分享和讨论。

3、鼓励家长带领孩子观察生活中的科学现象，增进他们的探索经验并激发好奇心。

幼儿园大班4月工作计划

一、行政事务

1. 开展创建绿色园所活动，提升环保意识。

2. 组织第xx届阅读推广活动，提升幼儿阅读兴趣。

3. 进行“教育者关心民众”和“千名教师走访万家”系列活动。

4. 政治学习：进行师德师风研讨。

5. 参加中心园长论坛的学习与交流活动，时间：4月27日，地点：小太阳幼儿园。

6. 启动科学育儿早教基地的设施建设工作。

7. 行政人员进行示范课或讲座，提升专业能力。

8. 检查班级网页和教师“六认真工作”。

9. 开展师德论坛主题征文活动，弘扬优秀教师精神。

10. 评选太仓市先进“青蓝文明岗”。

11. 完成月度考核工作，确保各项任务落实。

12. 组长培训：(1) “体验式”教研活动记录 (2) “渐进式”教研活动记录 (自学)。

13. 进行园内半日活动的调研跟进。

二、教育教学

1. 各组设计并实施以“我爱家乡——牌楼”为主题的活动方案，融入绿色知识。

2. 各年级组重视绿色环保教育，落实相关系列活动，营造绿色校园。

3. 开展垃圾分类回收处理的教育活动，增强幼儿意识。

4. 推荐优秀教师参加第xx届青年教师技能比赛（如吴艳）。

5. 定点督查课程的全面审议情况。

6. 摸索小荷杯见习教师的教学研修内容。

7. 实施园内师徒结对汇报课程，促进教师成长。

8. 修改教师个人专业发展规划，明确新阶段目标。

9. 完善教师专业发展档案，提升专业水平。

10. 举办幼儿故事展现活动，以小组为单位，结合环保主题。

11. 牌幼与时幼“同课异构”展示与研讨活动（12周）。

三、课题、研修、培训

1. 开展校本研修活动，组织角色游戏的观摩与讨论。

2. 园本研修聚焦幼儿年龄特点，展示适宜的区域设置与材料。

3. 收集教师在“角色游戏与主题融合”中遇到的问题。

4. 分析教师论坛反馈，寻找角色游戏研究中的解决方案。

四、安全、卫生保健、后勤工作

1. 邀请法治副校长进行法律知识讲座。

2. 举办消防安全专题培训，进行实地演练。

3. 检查校园内的消防、交通、食品和建筑安全。

4. 召开全员安全与环保工作专题会议。

5. 开展节能减排活动，寻求资源节约之道。

6. 网站推出“环保与节能减排”专题内容。

7. 为园内树木制作介绍牌，增加知识性。

8. 协助疾控中心开展龋齿防治工作。

9. 进行食品安全周相关活动，确保食品安全。

10. 组织后勤团队学习幼教管理手册，提升管理能力。

五、环境创设

1. 召集环境设计小组制定大厅及楼梯环境布局方案，并安排布置。

2. 各专任教师协调讨论幼儿活动规则与展示方式。

六、家长工作

1. 各班开设“环保之窗”栏目于“家长园地”。

2. 实施实地家访，并整理过程性资料。

3. 策划亲子活动，如郊游踏青，记录方案与过程。

4. 举办一次家庭教育专题讲座，加强家校合作。

5. 各组结合绿色学校理念，进行环保亲子活动。

6. 开展“环保与节能减排”宣传展示。

7. 召开一次园级家委会会议，增强家长参与。

标题：幼儿园大班4月工作计划

内容：

在春暖花开的四月，随着微风的轻拂，我们的工作也迎来了新的机遇。为了更好地推动幼儿园的各项工作，特制定以下四月份的工作计划：

一、教育教学工作

1. 培养幼儿主动、友好地与他人交流的能力，能够根据场合变化灵活调整交流内容。

2. 鼓励幼儿用连贯、规范的语言表达自己的想法和意见。

3. 提高幼儿欣赏多种儿童文学作品的兴趣，引导他们初步进行作品评价和总结，能够独立讲述故事，熟练运用常见汉字。积极引导孩子们在日常生活中讲普通话。

4. 鼓励幼儿积极参与各类体育活动，在活动中保持愉快的情绪，增强团队协作意识和竞争精神，体验游戏的乐趣。

5. 培养幼儿对亲人及他人的关爱，促进他们适应集体生活，增强合作与谦让的意识。

6. 鼓励幼儿关注周围环境，参与有趣的探索活动，从中体验发现的快乐，激发他们的求知欲。

7. 引导幼儿在探索中学会运用安全的方法解决生活中的简单问题，发展适应环境的能力，为科学思维的养成奠定基础，同时激励他们养成提问和探索的好习惯。

8. 提高幼儿参与体育锻炼的积极性，培养其勇敢、坚韧、守纪律等优秀品质，促使他们形成开朗的个性。

9. 在体育活动中增强幼儿的规则意识和团队精神，培养他们的集体荣誉感，鼓励他们克服困难，享受成功的喜悦。

10. 妥善利用学校资源，做好幼小衔接的相关工作。

二、安全常规工作

1. 继续强化幼儿的日常行为规范，帮助他们养成良好的生活习惯。

2. 激励幼儿的创造力和想象力，鼓励他们采用多样化的表现形式。

3. 加强幼儿的倾听能力，提高他们语言表达的完整性、逻辑性和连贯性。

4. 着力于幼儿园的安全管理工作，完善安全制度，定期检查设施，并做好记录，确保幼儿的安全教育落实到位。

三、卫生保健方面

1. 重视室内外的卫生管理，做好传染病的预防工作。

2. 对幼儿进行安全知识教育，帮助他们掌握基本安全常识，降低安全事故发生的风险。

3. 做好日常保健工作，以确保幼儿健康成长，特别关注体弱幼儿的特殊护理。

4. 切实做好保育工作，确保园内的卫生与消毒工作落实到位。

四、家长工作

1. 多渠道地加强家园之间的联系与沟通，提升家长的参与度。

2. 展开多样化的家教宣传活动，促进家庭教育的有效性。

五、本月工作重点

1. 积极筹备幼儿园的亲子运动会，鼓励家长的广泛参与。

2. 深化幼小衔接课程的学习，强化拼音及拼读的练习。

幼儿园大班4月活动安排

一、环境布置：

1、在教室一角张贴气象观察表，鼓励幼儿每天记录天气情况，增加对气候变化的关注。

2、每组设有一个植物角，让幼儿观察植物生长，并进行观察记录，激发其对自然的探索。

3、设置“水循环知识图”，帮助幼儿理解水的状态变化及其在自然界中的重要性。

4、教室内悬挂气象图标，例如太阳、云朵、雨滴等，营造活泼的学习氛围。

5、在墙面上张贴身体结构图，便于幼儿了解自身构造并产生兴趣。

6、建立小诊所，配备玩具听诊器、医生服装等，鼓励幼儿进行角色扮演游戏。

二、家园协作：

1、将本月主题与家长沟通，鼓励他们共同引导孩子观察自然现象，如云彩、气温的变化等。

2、利用周末带孩子进行户外活动，如观看云彩变化、体验放风筝的乐趣。

3、倡导家长关注并收看天气预报，和孩子一起讨论天气情况，增强孩子对气象的了解。

4、寻求家长协助提供气象类书籍，与孩子共同阅读，以提高其知识面。

5、在家中张贴成长记录表，记录孩子的身高、体重等数据，让孩子感受成长的过程。

6、鼓励家长与孩子阅读身体相关书籍，增进对身体知识的认识。

三、教学目标：

1、理解水滴旅行故事的过程，对水的循环及变化产生好奇心。

2、掌握与歌曲相关的节奏和动作，表达对自然现象的喜爱，锻炼身体协调性与社交能力。

3、学习用数字及符号记录植物生长的观测结果，培养数理逻辑。

4、通过听信号进行方向变化训练，提升反应速度和运动能力，了解风中的玩耍乐趣。

5、初步认识风的概念，感受其强度，理解与日常生活的关系。

6、透过制作人体模型，了解各主要器官的功能及位置。

7、培养对称观察的能力，通过已给图形进行创作。

8、学习辨别安全隐患和自我保护技能，设计健康营养餐单，增强健康习惯的认识。

9、通过数数和圈画活动理解奇偶数的概念，并能准确判断身体器官的数量特征。