幼儿园中班4月工作计划(精选3篇)

标题：幼儿园中班4月活动安排

内容：

一、主题活动

本月将开展两个主题活动。

主题一：《心声传递》活动旨在为孩子创造一个轻松自由的表达环境，帮助他们在与同伴、教师和周围环境的互动中学会倾听，勇于尝试多样化的自我表达，培养基本的社交能力，包括表达情感与想法的能力、理解他人观点的能力、掌握合作原则的能力以及参与集体活动的能力。

主题二：《春日探秘》，这个主题不单单是探讨春天的自然知识，而是引导孩子们结识春天的树木、花卉，通过朋友的视角去感受和理解自然，培育关爱之心。在这样的情境中，孩子们与自然相互融合，沐浴春天的美好，获得情感和认知的成长。

二、安全卫生管理

1. 定期保持室内空气流通与消毒，预防春季流行病的发生。

2. 教导幼儿正确洗手，增强卫生意识。

3. 提醒幼儿餐后用清水漱口，并用毛巾擦嘴，营造愉快的就餐环境。

4. 组织幼儿踏春活动，鼓励他们欣赏春季的大自然，同时注意行程安全。

三、家长沟通

1. 和孩子们一起阅读故事书，培养良好的倾听习惯。

2. 在接送过程中或公园散步时，引导孩子观察周围的植物，增进对自然的亲近感。

3. 协助园方组织以“春天”为主题的阅读节，亲子共制作春天相关的书签和画作，参与展示评比活动。

4. 鼓励幼儿在家中独立完成自己的事情，培养他们的劳动意识和动手能力。

5. 结合清明节的到来进行相关的传统文化教育。

四、其他安排

围绕本月主题布置班级环境，创造主题展示墙，鼓励幼儿及家长共同丰富教室的自然角落。

标题：幼儿园中班4月工作计划

内容：

一、主题活动

《春天的色彩》：通过观察春天的自然变化，认识不同的花草树木，感受春的生机，培养孩子们对春天的热爱，并鼓励他们用语言和绘画表达自己的感受。

《劳动与快乐》：让孩子们了解五一国际劳动节的由来，培养对劳动的尊重和热爱，组织简单的实践活动，让他们体验劳动的乐趣，树立“劳动光荣”的观念。

《辉煌的家乡》：围绕家乡的风土人情和特色产品，通过故事分享、讨论和创意手工，让幼儿更深入地了解家乡的文化，激发他们的自豪感与归属感。

《奇妙的动物世界》：通过观察和讨论，激发孩子们对动物的好奇心和探索欲，了解动物的生活习性，培养对大自然的热爱。

二、特色活动

春游活动：趁着春光明媚的时节，我们将组织“春天探秘”活动，让孩子们走进大自然，亲身感受春天的气息和美丽。

三、日常生活

1. 根据气温变化，提醒孩子及时增减衣物。

2. 教导幼儿正确使用手帕，并勤洗手。

3. 鼓励多进行户外活动，增强身体素质。

4. 加强值日生的责任感和协作能力。

5. 继续保持饭后漱口和擦嘴的好习惯。

四、家长工作

1. 与家长保持沟通，关注孩子在园的表现。

2. 请家长协助孩子了解地方特色和文化。

3. 安排参观动物园活动，增进对动物知识的理解。

4. 鼓励家长引导孩子关心他人，做有爱心的人。

中班4月工作计划

一、本月工作重点：

1. 配合园部进行中班教学活动的调研与调整。

2. 开展“春天的画卷”主题教育，组织幼儿进行“亲近自然——春季户外探险”春游活动。

3. 关注春季的卫生和保健，做好幼儿日常生活的护理与指导。

4. 定期更新《家园联系栏》，开展家庭访问活动。

5. 精心填写并发放《幼儿成长记录》，充分营造主题墙饰。

二、本月活动主题：

主题活动：《树与花的故事》

主题目标：

引导幼儿认识树和花，探索它们的奥秘。在与自然亲密接触的过程中，感受春天复苏的生命力，体验与伙伴们一起玩的乐趣，加深对春天的热爱。

主题活动：《小小劳动者》

主题目标：

让幼儿理解不同职业的劳动者，激发对劳动的尊重与热爱。通过观察、游戏及操作活动，拓宽小朋友对成年人的劳动认知。

三、家长工作：

1. 利用闲暇时间带领幼儿观察周围的植物，增强他们对花草树木的认知。

2. 协助幼儿收集种子如黄豆、花生，进行简单的种子发芽实验。

3. 参与“树的朋友”调查活动，尝试多样方式了解树的邻居。

4. 帮助孩子收集关于不同职业工具和工作内容的图片。

5. 鼓励幼儿在家参与一些简单的劳动，培养劳动习惯。

四、环境创设：

1. 在自然角增设黄豆、土豆等，进行种子发芽实验，引导幼儿观察和照顾植物。

2. 设置“我的树之友”专栏。

3. 设置“花的幻想”专栏，展示幼儿的手工艺作品及各类花卉图片。

4. 播放不同职业劳动者的图片，让幼儿认识到每一份劳动的尊严与价值。

5. 布置“小小劳动者”主题墙，展示孩子们的手工作品与创意设计。