幼儿园2025年大班五月份工作计划(精选3篇)

一、本月工作重点：

1. 组织幼儿积极参与园内“六一”主题活动，提升他们的艺术表现能力。

2. 安排幼儿参加“六一”健康检查，确保他们的身体健康。

3. 定期更新《家长园地栏》，促进家园互动。

4. 班主任和辅助教师需认真填写《宝宝成长记录》，并布置相关主题墙面。

二、本月开展以下主题：

主题目标：

通过引导幼儿观察身边的自然环境，认识线条和弯曲的美，鼓励他们大胆表达对周围事物的感受与理解，增强他们的探索兴趣。

主题目标：

激发幼儿对空气的好奇心，让他们通过游戏和实践活动，了解空气的存在和作用，探索科学现象。

三、家长工作：

1. 和孩子一起搜集关于线条和弯曲物体的图片，并带到幼儿园展示。

2. 带孩子进行户外活动，引导他们在周围环境中寻找各种线条和形状的植物。

3. 与孩子共同体验充气气球的过程，了解其中的原理，并在幼儿园活动时携带气球。

4. 邀请家长和孩子一起装饰气球，以便孩子观察气球的日常变化，培养他们的观察能力。

四、环境创设：

1. 布置“弯曲世界”，展示各种弯曲形状的图片和幼儿作品。

2. 创建“我看到的空气”墙面，展示幼儿发现的与空气相关的物品，如气球、透明袋等。

3. 师幼共同装饰六一庆祝环境，营造节日气氛。

标题：幼儿园2025年大班五月份活动规划

内容：

社会主题《走出家门真精彩》

活动一《关爱养老院》带领孩子们走访养老院，为老人们提供关怀与帮助，培养对老人的尊重与理解。

活动二《中华民族的艺术瑰宝》通过活动让孩子们了解中国丰富多彩的文化，激发他们对民族文化的热爱。

活动三《当代中国的骄傲》让幼儿认识到现代中国的卓越成就，提高他们的国家自豪感。

活动四《树立公德意识》帮助幼儿从小理解社会公德的重要性，培养文明礼仪和良好习惯。

科学主题《聪明的小探险家》

活动一《我们的星球与月亮》探索地球与月亮的关系，理解白昼和黑夜的形成过程。

活动二《神奇的电脑》帮助幼儿认识电脑，激发他们的好奇心，学习电脑的基本组成与操作技巧。

活动三《树林里的秘密》让孩子们了解树木的多种用途，培养他们爱护自然的意识。

活动四《移动通信的便利》初步认识手机的构造和功能，了解手机的使用带来的便利与生活中的重要性。

活动五《水源的故事》引导幼儿了解水的来源及其与我们生活的关系，倡导节约用水的好习惯。

健康主题《健康生活从我做起》

活动一《乡村舞蹈》通过舞蹈练习手脚协调，愉悦心情，提升运动能力。

活动二《跳绳乐》学习跳绳的基本技能，增强身体协调性和团队合作能力。

活动三《选择朋友》培养孩子们的辨别能力，选择品德高尚的朋友。

活动四《传递爱心》引导幼儿培养爱心，关心帮助他人。

艺术主题《感受自然之美》

活动一《春游写生》鼓励孩子们用艺术的方式记录春游中的见闻，表达自己的感受。

活动二《花儿的舞曲》通过欣赏音乐激发孩子们的表现欲，展现他们的情感。

活动三《奇妙的联想》根据示意图引导孩子们进行创意绘画，发展想象力。

活动四《春的色彩》让孩子们体验春天绚丽的色彩，并通过艺术手法大胆表达。

数学主题《小熊的商店》

活动一《买卖游戏》让幼儿理解简单的加减法，提高他们的运算能力。

活动二《春游地图》通过活动帮助幼儿理解物体的空间关系，增强空间感知力。

活动三《为妈妈庆生》学习几何图形的识别，发展图形概念。

活动四《梦寐以求的节日》理解自然与时间的关系，加深对节日的理解。

语言主题《自然中的表达》

活动一《三片小毯子》通过朗朗上口的儿歌，锻炼幼儿的口语表达能力。

活动二《寻找风的踪迹》利用图画帮助孩子理解诗歌，提升他们的想象与表达能力。

活动三《成语接龙游戏》学习成语，丰富幼儿的语言表达与词汇。

活动四《春天的诗篇》进行配乐朗诵，鼓励幼儿用自己的语言诠释诗意，增强古诗的鉴赏能力。

幼儿园2023大班五月份工作计划

一、语言文字能力

1. 儿歌：能够熟练背诵并理解儿歌，能认读字卡。

《春天在哪里》《小溪流淌》《快乐的小鸟》《美丽的世界》

字卡：花、绿、春、鸟、歌、吹、走、跑、飞、梦、欢、笑。

2. 故事：理解故事内容，并能用流利的语言复述故事。《小狐狸的故事》

3. 口语表达：能理解图画内容，生动连贯地讲述，积极对其他幼儿的讲述进行评价。

《我和小树的对话》《给朋友的信》《假如我是一只鸟》

4. 汉语拼音：记住复韵母iaoou的儿歌，能够读写，并与声母进行拼读练习，学习整体认读：wo.

5. 书写：

(1) 复习和认读已学笔画及书写（20个），可在所学的字中找到对应笔画。

(2) 了解偏旁部首的概念，学写常见部首（6个）：水、火、木、土、金、口（要求会拼读，正确书写，并能组词造句）。

二、数学逻辑能力

1. 理解加法、减法的日常应用。

2. 在活动中初步掌握100以内整10的加减计算。

3. 尝试用不同方法为物品分类并进行计数。

4. 使用统计图记录物品数量，体验统计在生活中的重要性。

5. 初步掌握三个数的连加和连减。

三、视觉空间能力

美术：

1. 制作：综合运用折纸、粘贴等手艺，制作小兔子。《小兔子的家》

能运用绘画和装饰材料制作生日卡。

2. 绘画：通过动物的足迹进行联想，创作各种形象。《有趣的动物足迹》

3. 根据诗词描绘的场景，进行创造性绘画。

四、自然观察能力

1. 常识：认识几种常用的环保产品，了解它们的作用。《绿色小卫士》

丰富幼儿对植物的认知，推动孩子对自然的热爱。《美丽的花园》

2. 探索：通过制作小风车，观察材料的不同对风车旋转的影响。《神奇的风车》

3. 观察：认识和了解各种小动物的习性。《可爱的动物朋友》。

五、肢体运动能力

1. 基本能力：

(1) 了解肌肉与骨骼的基本知识。

(2) 认识物品的基本分类，理解生活中的层次感。

(3) 练习不同方向的走、跑、跳、爬等运动能力。

(4) 体会各种表情所传达的情绪。《我的身体真奇妙》《小动物的心情》。

六、音乐能力

1. 律动：在音乐伴奏下，学唱和表演新的歌曲。《小星星的故事》《欢乐的小羊》

2. 歌曲：积极学唱歌曲，参加集体表演，提升自信心。《给我一个微笑》《我爱大海》。

七、自我反省与人际交往能力

1. 幼儿共同完成一本小书，体验合作的乐趣。《一起创作图书》《我们的故事》

2. 培养幼儿勇敢面对困难，树立“我能行”的信念。《一起克服困难》

3. 了解保护环境的重要性，树立绿色意识。《地球需要你》

4. 学习基本的社交礼仪，提高交往能力。《礼仪小课堂》《勤俭节约》。