幼儿园小班四月份计划表(精选3篇)

一、工作重心

1、引导幼儿尝试独立完成力所能及的任务，比如整理个人物品，感受自主活动带来的成就感。

2、强化幼儿在日常生活中洗手和卫生习惯的培养。

3、鼓励幼儿用言语表达自我观点和建议，积极参与互动。

二、教育目标

(一)健康方面

1、鼓励幼儿多喝水，特别是白水，形成良好的饮水习惯。

2、培养幼儿在饭前和如厕后洗手，饭后随手擦嘴、漱口等的卫生习惯。

3、将良好的睡眠习惯融入日常，学习依次穿衣、穿鞋等。

4、鼓励幼儿尝试各类小型运动器械，乐于参与模仿运动。

(二)语言方面

1、鼓励幼儿主动与他人交流，并享受对话过程。

2、培养他们对故事和儿歌的兴趣，理解大意并愿意参与跟读。

3、激发幼儿自主阅读图画书的兴趣，增强爱护书籍的意识。

(三)社会方面

1、鼓励幼儿独立选择活动，完成自己能做的事情，增强自信心。

2、帮助幼儿建立与老师和朋友的良好关系，增强参与感。

3、引导幼儿学习轮流、遵守规则，认识同伴并培养分享意识。

(四)科学方面

1、激励幼儿运用感官探索周围事物，参与探索活动。

2、教会他们理解数量关系，使用简单的数学词汇。

3、通过比较不同物体的特点，培养逻辑思维能力。

4、增强环保意识，鼓励幼儿把废弃物放到指定位置。

5、引导幼儿观察四季变化和天气现象，理解与天气相关的衣物选择。

(五)艺术方面

1、培养幼儿对生活声音的兴趣，尝试用身体“演奏”小乐器。

2、引导他们积极参与音乐和美术活动，收获快乐。

3、学习唱简单的旋律歌曲。

4、通过音乐律动，体验与他人交往的乐趣。

(六)家园共育

1、随着气温变化，建议家长陪孩子多进行户外活动，增强体质和免疫力。

2、建议家长为孩子选择舒适的活动服装和鞋，加强独立性和活动自如性。

3、鼓励家长在日常生活中让孩子独立动手，提升其自信和协调能力。

4、倡导家长每天和孩子一起阅读，促进语言的发展和交流。

5、与家长共同培养孩子做事有序的好习惯，鼓励他们收拾玩具，养成爱护物品的意识。

本月工作重点

1. 加强日常生活习惯的养成，引导幼儿树立良好的行规。

2. 促进幼儿的自理能力，让他们懂得互帮互助的重要性。

3. 让幼儿了解春天的特征，激发他们对自然的热爱。

4. 组织动手制作活动，利用回收材料鼓励幼儿的创造力。

5. 更新和补充游戏区的材料，增强活动的吸引力。

6. 丰富户外活动，增强师生互动，共同美化校园环境。

主要目标

健康：

1. 练习排队走路，学会保持适当的间距，掌握双脚和单脚跳的技巧。

2. 学习拍球的基本节奏。

3. 能够用废旧材料制作简单玩具。

语言：

1. 理解老师的指示，能够举手回答问题，主动表达自己的想法。

2. 安静地听故事，并尝试复述和表演故事内容。

科学：

1. 通过口头和手指确认数量，并正确说出总数。

2. 辨别数量的多寡和先后顺序。

3. 有序观察周围的动植物。

社会：

1. 认识春天，感受季节的变化和春天的美丽。

2. 遵循老师和家长的指导。

3. 有条不紊地安排自己的事务，并乐于帮助他人。

艺术：

1. 激发幼儿对音乐和美术的热情，培养他们对自然的欣赏能力。

2. 学习正确使用乐器如铃鼓等，提升对他人作品的欣赏水平。

标题：幼儿园小班四月份活动计划

内容：

一、各领域发展目标：

语言领域：

1、学习用标准发音唱儿歌。

2、享受故事朗读的乐趣。

3、了解与手相关的各种工具。

4、尝试用手势表达情感和想法。

艺术领域：

1、学习与身体动作相关的歌曲。

2、锻炼四肢和关节的灵活性。

3、初步尝试创编一段歌谣和舞蹈。

4、感受旋律的变化。

5、准确唱出简易的音程。

6、学习风筝制作。

7、进行创意画的尝试。

8、制作一册关于身体的小书。

9、体会身体表现力的乐趣。

10、提升手眼协调能力。

科学领域：

1、学习测量身高的多种方法。

2、尝试通过观察确定身高较高的孩子。

3、初步掌握左右的概念。

4、观察身体各器官的特点。

5、认识与手相关的工作工具。

6、观察动物的身体结构。

健康领域：

1、了解保护身体的基础知识。

2、了解健康体检的流程。

3、认识运动对身体健康的好处。

4、学习各个身体部位的名称。

5、进行身体各种造型的尝试。

6、增强大肌肉的柔韧性。

7、学习个人卫生习惯。

8、掌握安全游戏的技巧。

社会领域：

1、体验集体活动带来的快乐。

2、理解拥抱作为情感表达的一种方式。

二、家园配合事项：

1、计划于4月10号召开家长会，请家长按时出席。

2、希望家长时常关注班级公告板，以获取最新通知。

3、本月主题为身体相关内容，鼓励家长在洗澡或游戏时讨论身体知识，比如：手的功能、心脏的位置等，丰富孩子的知识面，增进亲子关系。

4、尽管天气转凉，仍希望家长能坚持带孩子来幼儿园，培养其适应能力。

5、随着季节变化，幼儿用药增多，请家长注意填写药物使用记录。

三、活动课程安排：

内容

时间 周一、周二、周三、周四、周五

第一周：身体、艺术：我的身体探索、艺术：手指画创作 社会：穿衣与身体认识 科学：春天的迹象 科学：水的生命周期 复习《亲爱的朋友》 讲述《庆祝国庆节》认读《幼儿园的快乐》

第二周：科学：树木和它们的叶子 健康：保持身体活力 体育游戏：小小树叶赛跑 科学、艺术：动物的身体健康探索、科学：身体变化的秘密 认读《小手帕》 制作花衣服 复习自助餐内容

第三周：社会：我们一起合作 艺术：探险猴子 社会：用手指做魔术 体育游戏：落叶飞舞语言：大拇哥的故事 讲述《洗手歌》 认读《大老虎的故事》 “1”和“很多”的概念

第四周：手指游戏：生日快乐 科学、艺术：拾落叶的乐趣 艺术、语言：跳舞的故事 健康、艺术：快乐的律动 艺术：我身体的小册子 自主活动：认读《好习惯的力量》 讨论《午睡的重要性》 大公鸡与漏嘴巴的故事

四、环境布置：

主题墙面装饰：

1、手的多种用途。

2、动物的脚印世界。

3、春天的树木风采。

4、春季服装展示。

区域环境：

1、展示区：

(1)手工工具如梳子、勺子等。

(2)手印或脚印艺术作品。

(3)各类运动员的精彩瞬间。

(4)可动的四肢娃娃玩具。

2、语言区：

(1)与身体相关的故事书。

(2)运动员、舞者的海报与图例。

(3)相关健康知识图表和抽认卡。

3、美工区：

提供白纸、彩纸、剪刀、胶水等材料。

五、主题活动网络图：

避免意外伤害，动作语言学习，常见动物观察，健身器材接触，全身活动健康理念， hygiene practice bus的游戏展现，卫生习惯，创造性身体活动，模仿游戏及体能竞赛。