四月份计划中班范文2025年(精选5篇)

四月份中班活动计划{year}

一、本月重点

1. 初春的天气变化频繁，加强春季卫生保健工作，确保幼儿日常生活中的护理与指导。

2. 开展“春天的赞歌”主题教育活动，组织幼儿参加“亲密接触自然——春日远足”活动。

3. 深化常规教育，培养幼儿良好的日常行为习惯。

4. 定期更新《家园互动栏》，保持信息的新鲜感。

5. 认真填写《幼儿成长记录册》，并按时发放给家长。

二、本月主题活动安排

主题活动一：《自然的声音》

主题目标：

引导幼儿关注周围自然现象，认识自然与人类生活的关系，鼓励幼儿通过多种表达方式展现他们对自然的理解。在感受和探索自然的过程中，激发幼儿对自然的热爱与好奇心。

主题活动二：《动感探险》

主题目标：

帮助幼儿认识各种运动形式，探讨运动与力之间的关系，培养他们的动手能力和逻辑思维，让幼儿从小爱上科学探索。

三、环境创设

1. 布置“你知道吗”自然知识展板。

2. 设置“小水珠旅行”主题展示。

3. 创建“自然观察”角，收集关于自然现象的趣味信息。

4. 布局“运动的瞬间”，展示幼儿的作品及摄影。

5. 展示幼儿创作的“拉车模型”、“多彩瓶子”等手工艺术品。

6. 布置“旋转的艺术”，呈现幼儿的绘画作品。

四、家长参与安排

1. 鼓励家长带孩子一起观察自然现象，如晨雾和水蒸气。

2. 一起收看天气预报，并模仿播报。

3. 请求家长分享一些与气象有关的书籍，进行亲子阅读。

4. 周末组织家庭放风筝活动，并观察春天的动植物及气象变化。

5. 请家长协助孩子收集与主题活动相关的材料，如箱子、杯子、轮子等。

6. 鼓励家长与孩子一起玩各种滑行玩具，让他们体验运动的乐趣。

标题：四月份中班活动计划{year}

内容：

一、本月工作重点

1. 配合园部进行中班保教日常活动的调研与改进。

2. 开展“春天的故事”主题教育活动，组织幼儿参与“探索春天——春日亲子郊游”春游活动。

3. 强化春季的卫生保健及育儿工作，确保幼儿日常生活的护理和指导到位。

4. 定期更新《家长园地》，加强家访与沟通联系。

5. 认真填写并发放《儿童成长手册》，精心布置主题展示区域。

二、本月开展以下主题

主题活动：《花园里的小朋友》

主题目标：

引导幼儿认识各种花卉与植物，了解它们的生长习性与特点。在与大自然亲密接触中，感受春天的生机，体会与小伙伴一起探索自然的乐趣，激发对春天的热爱。

主题活动：《劳动的小能手》

主题目标：让幼儿了解到各行各业的工作内容，培养尊重和热爱的情感。通过观察和动手实践，拓展幼儿对劳动的理解与认知。

三、家长工作

1. 利用周末时间引导幼儿观察和接触身边的植物，丰富他们关于自然的知识。

2. 帮助幼儿收集绿豆、红豆的种子，带到幼儿园进行种植实验。

3. 协助孩子完成“与树交朋友”的小调查，探索树木的朋友。

4. 收集各行各业的工具及工作的相关图片，方便孩子了解不同职业。

5. 鼓励幼儿在家中参与简单的劳动，培养早期的劳动习惯。

四、环境创设

1. 在自然角中放置绿豆、红豆等进行发芽实验，鼓励幼儿观察、记录生长过程。

2. 设置“我的植物朋友”主题区。

3. 布置“春天的花朵”专栏，展示幼儿的手工作品与收集的花卉图片。

4. 展示各行业劳动者的图片，让幼儿理解劳动的尊严，布置“劳动小能手”主题墙，展示孩子们制作的作品与创新。

一、四月主题

春暖花开时节。

二、主题目标

1. 在老师的指导下，观察周围自然环境的变化，了解春季的主要特点。

2. 亲身体验春天的魅力，通过自己喜欢的方式来表达对春天的感受。

三、课程内容

1. 《温暖的日子》、《春雨悄然落下》、《细雨声声响》、《春姑娘的到来》。

2. 《花儿的衣裳》、《迎春的花朵》、《桃花的粉色梦》、《春笋破土而出》、《小红花的朋友》。

3. 《春天来临，种子发芽》、《大树、小树与小草》、《春游乐趣多》。

4. 《小草开绿、花儿盛开》、《花朵的绚丽》、《一起植树的乐趣》。

四、家长工作

1. 请家长带孩子去郊外旅行，引导幼儿观察春季植物的更替，鼓励孩子提出问题，家长耐心回答并引导孩子用简易的语言描述春天的景象。

2. 请家长让幼儿收集到的野花、野草及有关春天的书籍和照片带到幼儿园与大家分享。

3. 带领孩子每天为教室里的植物浇水，观察种子出芽、生长的过程，使孩子了解春季是播种的好时节。

五、区域渗透

1. 美术区域准备一些花瓣、野花、野草等材料，以及剪刀、胶水、各色纸张和画笔等工具。

2. 娃娃家提供一些春季服饰，让孩子为玩偶更换春装。

3. 语言区域展示一些春天的图片，供幼儿讲故事和表演使用。

4. 建构区提供图形积木，供幼儿进行拼搭游戏。

一、本月工作重点：

1．做好幼儿开学的各项准备工作，以确保教育教学活动的顺利展开。

2．各班要严格按照幼儿园日常活动的规范要求，认真组织幼儿开展一日活动，加强对活动各环节的管理，帮助幼儿形成良好的学习、生活及卫生习惯，并教会他们新的体操动作。

3．更新《家长园地》的版面与艺术作品展区，调整游戏室的布局，进行环境布置并制作相应的游戏玩具。

4．开展期初幼儿身高体重的测量工作，并配合园部做好麻疹疫苗的宣传及接种登记工作。

5. 进行班级环境的创设，布置主题墙饰，营造良好的学习氛围。

二、本月开展以下主题：

主题活动：《我成长了》

主题目标：

1、引导幼儿正确认知与肯定自我。

2、观察自己成长过程中生理特征和动作的变化。

3、培养良好的生活习惯和自主能力。

4、关注周围环境，建立良好的人际关系，学会分享。

三、家长工作：

1、鼓励孩子独立完成一些适合他们的事情，培养他们的主动性和自信心。

2、与孩子一起整理童年衣物、玩具和照片，引导他们留意自己的变化，帮助他们养成良好的生活习惯与自理能力。

3、鼓励孩子与同龄人建立友谊，通过交往体验快乐，并引导他们学习如何调节自己的情绪和行为，理解他人的观点，逐步适应周围的环境。

4、及时观察并肯定孩子的进步，给予赞美和鼓励，帮助他们树立自信，稳步前行。

四月份活动计划中班范文

一、主题实施

主题一：《身体探秘》，幼儿对自身构造始终充满好奇。为此，我们通过直观的模型展示骨骼与内脏;关节、皮肤、四肢、牙齿的功能通过游戏情境生动呈现;在本能需求与理性选择的对比中，孩子们更加明白合理营养与健康生活的必要性。

主题二：《动感运动》，以“小跳”和“小滚”两个角色为引导，揭示了运动的基本概念：状态、方向和力量。随后进行的有趣活动涉及了自由落体、推拉力、振动、摩擦及各种运动形式，让幼儿在生动的三周时间里，积极探索各种运动现象和力量的关系，培养他们的科学思维与理论建构能力。

二、幼儿生活与学习活动

1. 结合主题开展角色扮演游戏“快乐医院”，让幼儿在游戏中深入了解主题内容。

2. 培养良好的卫生习惯，鼓励孩子勤剪指甲，并每天准备手帕。

3. 理解每日午餐的食物搭配，认识健康与合理的饮食原则，增强维护健康的意识。

4. 识别不同类型的轮子，了解它们各自的功能和用途。

三、家长工作

1. 鼓励家长与孩子共同阅读身体相关的书籍，并探讨有趣的身体知识，如心脏的大小、牙齿的更替、成人与儿童皮肤的区别，以及如何保护身体等，以满足孩子的好奇心。

2. 家长可与孩子一起收集各种与活动相关的物品，如盒子、杯子、鞋子和轮子等。

3. 亲子互动游戏：“家庭投球时间”。玩法是幼儿穿上父亲的旧衬衫，以衬衫作为接球器，父母从高处向幼儿投球，幼儿则利用衬衫接住球。

4. 如条件允许，邀请家长陪伴孩子体验滑冰，感受滑行与轮子运动的乐趣。