中班3月份工作计划怎么写(精选4篇)

中班3月份工作计划

一、教育活动

1. 开展主题活动《春天的脚步》，通过观察自然变化和富有创意的手工活动，让幼儿感受春季的生机，增强对季节变化的理解，鼓励孩子们用自己的方式表达对春天的喜爱。

2. 继续探讨春天的节日习俗，如清明节，了解其历史背景和文化意义。

3. 引导幼儿观察和比较7以内的数字，学习正确的数数方法，并掌握简单的加减法。

4. 培养幼儿自己管理个人物品，增强责任感，帮助他们理解家庭分工的重要性。

5. 认识常用的生活工具，了解它们在日常生活中的作用，培养动手能力。

二、生活活动

1. 通过实际活动培养幼儿的社交技能、自理能力和良好的生活习惯。

2. 开展春季安全教育，培养幼儿的安全意识和处理突发情况的能力。

3. 鼓励幼儿独立完成个人任务，培养他们的自我服务能力。

三、家园联系

1. 鼓励家长与孩子一起体验春天的变化，如种植小植物，激发孩子对生命的关注。

2. 家长分享自己童年春天的记忆，让孩子们感受到家庭的温暖和亲情。

3. 引导孩子主动参与家庭劳动，了解家庭生活的乐趣和责任感。

特别提示：三月的重要活动

3月5日：学雷锋纪念日

3月8日：妇女节

3月12日：消费权益日

3月25日：全国中小学生安全教育日

中班3月份工作计划

一、基本情况分析

本班现有幼儿28名，经过观察发现，幼儿们的日常行为习惯良好，但某些儿童在理解和语言表达方面还需加强。一些孩子性格内向，当老师提问时，偶尔表现出无视的情况。本班幼儿活泼表现一般，独自玩耍时常感到无聊，但他们对规则的理解较强。本学期将针对幼儿的具体需求，制定个性化的教学计划，以促进他们健康快乐地成长。

二、本学期幼儿预期发展目标

1.增强身体素质，保持情绪稳定愉悦；培养良好的卫生习惯和基本自理能力；提升安全意识；乐于参加体育活动，掌握简单的运动技能，如熟练拍球，确保动作准确。

2.提高与他人交流的兴趣，培养礼貌用语；鼓励幼儿勇敢表达自己的需求和想法，愿意分享个人经历；增加对故事和儿歌的喜爱，积极使用普通话与他人沟通。参与各种活动，享受其中的乐趣，学会主动交往、协作与关爱他人。

3.理解并遵守幼儿园的基本规章，初步学会判断是非，掌握自我控制行为的方法；乐于参与集体活动，关注集体生活，享受与同伴的互动，培养对故乡的热爱，感受其变化与发展。对日常生活中常见的事物及其变化有探究的兴趣，运用多种感官探索世界，并学习用多种形式表达探索的过程与结果。

4.通过生活和游戏体验事物的数量关系，逐渐建立初步的数学概念；喜爱动植物，并关心自然环境；感知周围生活的美好，参与艺术活动，尝试用自己喜爱的方式进行艺术创作和表现。

三、保教工作措施

(一)注重保教，强化幼儿生活与教育常规的培养。

1.考虑每个环节可能的安全隐患，杜绝安全问题的发生。

2.每日进行考勤，提醒家长按时刷卡接送孩子，若幼儿未入园及时了解情况。

3.关于药物管理，药品要存放在幼儿无法触及的地方，幼儿带药需家长填写相关信息。

4.完善幼儿离园记录，避免走失现象。

5.对于长时间接送的孩子，提前半小时提醒家长打电话确认。

6.运动后要适当休息，交替进行动静活动。

(二)提升幼儿的安全意识

1.强调安全教育，让幼儿在见到家长时再离园，防止走失。

2.定期检查班级设施，及时处理安全隐患，将安全工作放在首位。

3.课间和户外活动时，需提前预警潜在危险，确保孩子不参与危险项目。

(三)卫生工作

1.通过家园联系栏向家长普及关于传染病的知识，防止疫情传播。

2.严格遵循卫生保健要求，确保幼儿物品的专用，保持室内通风，定期进行消毒工作。

3.设立家长教育平台，及时传递育儿相关的保健知识，共同关注幼儿健康成长。

标题：中班3月份工作计划推荐

内容：

一、识字

天天识词

(1)春天，花丛中绽放了五彩缤纷的花朵。

(2)夏天，河边的柳树摇曳着绿色的长发。

儿歌

1、《小星星》见课文P4，重点字词：“星星”、“亮”、“闪”、“夜空”

2、《小蜜蜂》见课文P6，重点字词：“蜜蜂”、“花粉”、“飞”

3、《小鸭子》见课文P7，重点字词：“鸭子”、“水”、“游”

二、英语

单词、句型、歌曲，Lesson One - Lesson Four P3 - P8

三、健康

1、游戏《追小球》

指导：让幼儿在指定区域内进行快速移动，锻炼反应速度与灵活性。

2、游戏《小鸟飞翔》

指导：提升幼儿的跳跃能力与平衡感，鼓励他们展开想象力。

四、计算

1、《数数身边的物品》

指导：帮助幼儿认识5以内的数字，学习用手指数物品。

2、《制作小卡片游戏》

指导：引导幼儿学习比较大小，通过简单的游戏进行数字排序。

3、《与朋友分享玩具》

指导：引导幼儿理解数量的相等与不等，培养分享的意识。

五、美术

1、《我的梦想家园》

指导：鼓励幼儿想象未来，自由绘制自己梦想的家。

2、《四季变化图》

指导：引导幼儿观察四季变化，学习用不同色彩表现季节特色。

3、《小动物的世界》

指导：通过粘土创作小动物，锻炼幼儿的动手能力与创造力。

一、班级状况分析

本学期中班共计19名学生，其中男生9名，女生10名。这些孩子大多是初次进入幼儿园，因此在适应新环境时可能会出现焦虑，导致哭泣现象，这很可能会影响其他孩子的情绪。因此，开学前充分与家长沟通，做好心理准备至关重要。我们将根据班级的实际情况制定相应的工作计划，帮助孩子们更快适应集体生活。

二、环境布置应注重幼儿的心理和生理特点，设置合适的功能区域，包括图书角、手工角、智力建构区和角色扮演区等。这些区域将为孩子们提供丰富的活动场所，促进他们的全面发展。

三、本月教育和教学目标

健康发展

1、增强身体抵抗力，培养良好的情绪，在集体活动中保持愉快与稳定。

2、养成良好的生活习惯，学习正确洗手、就餐、睡觉的方式。

3、鼓励参与体育活动，能够按照教师的指令排队，并配合节奏行动。

4、热爱早操、律动与手指游戏，享受运动的乐趣。

语言发展

1、乐于与他人沟通，培养礼貌用语。

2、专心倾听他人表达，并理解常用语句。