幼儿园12月教学工作计划(精选4篇)

上个月我们在保育服务方面取得了一定成效，幼儿的出勤率明显提升。观察到一些幼儿在自我管理方面的表现有所改善，这让我们非常欣慰。然而，部分幼儿的动手能力仍需加强，因此我们计划通过橡皮泥等手工活动来促进相关技能的提升。本月，我们将结合圣诞节和元旦的节日氛围，邀请家长参与亲子互动活动，以增进家庭间的情感交流。

本月重点工作：

1. 继续加强日常行为规范的训练，尤其是在课堂和日常生活中的常规行为。

2. 进行年底的安全教育，确保在各项活动中融入安全意识。

3. 主题活动将围绕冬至、圣诞节及新年进行。

教育目标：

1. 学习对比两组物体的数量，运用“多”“少”“一样多”等词汇。

2. 通过不同排列形式的理解，明确数量相等的概念。

3. 在游戏中模拟买卖过程，掌握相关对话。

4. 学习便利店的功能，了解其在日常生活中的重要性。

5. 理解信件的传递功能。

6. 体验故事中人物的情感与特征。

7. 掌握书信的基本书写工具，并运用材料设计信封和信纸。

8. 认识各种类型飞机的外观，并了解陕西阎良的飞机场。

9. 学习书信的撰写方式。

主要教育活动内容参考：

整合课程：《去超市购物》《我是小店主》《市场购物体验》《豆豆的买菜记》《超市购物日记》《难以置信的市场》《买菜小达人》等。数学活动：《乘坐小车》《动物数量对比》《今天是几号》等。

其他活动：

分享阅读：《三只小兔子》《寻找节日》《春节与传统》；陕西文化课：《黄河之水》《城市中的动物》等；安全教育：《紧急标志》《突发状况处理》等；环保教育：《节约用水》《保护环境小行动》等；感统活动：大龙球等。

环境创设：

1. 展示图画《超市之行》《食物来源》等。

2. 提供大书和小书的分享阅读空间。

3. 封面为《我的数学》的幼儿用书。

4. 设有玩具货币及各类蔬菜供幼儿互动。

5. 展示课件《各类飞机》《桥的多样性》。

家长工作：

1. 组织家庭参与的《故事大王》比赛。

2. 认真使用家园联系手册，保持良好沟通。

观察评估：

1. 对于黄宇辰，需引导其提高课堂纪律，培养其学习习惯。

2. 焦悦杨的身体素质偏弱，需及时帮助其穿衣，加强锻炼。

幼儿园12月教学工作安排

一、园务管理

1. 对11月份的工作进行总结，明确12月份的工作重点。

2. 筹备圣诞节及新年庆祝活动，策划相应的节日活动。

3. 安排教职工新年联欢活动，并向教职工送上新年祝福；发布元旦假期通知。

4. 撰写《致家长的一封信》，发放评选“关爱家庭”及“书香家庭”的通知。

5. 关注教师和保育员的心理状态，加强沟通，确保教师团队的稳定性。

6. 制定春季招生计划，平衡老生的留存和新生的招收工作。

7. 进行《关于工作改进的问卷调查》。

8. 制定学期末工作常规，组织相关学习。

9. 发布《工作人员期末工作汇报的实施办法》。

二、教育教学

1. 执行12月份的教学计划，并着手准备1月份的计划或主题，留出复习时间。

2. 师生合作共同布置迎新年的活动环境。

3. 开展“长大一岁”迎新年主题教育活动。

4. 完成期末观摩评价活动所需的材料准备，包括家长的沟通提示和串词。

5. 更新幼儿活动区域的布置，展示12月份的孩子们的精彩瞬间。

6. 检验11月份的教育教学效果。

三、保育保健

1. 妥善管理厨房及班级，确保幼儿餐饮的热度。

2. 加强冬季传染病的预防及隔离措施。

3. 根据实际情况合理清晒幼儿的被褥等物品。

4. 增加体育活动，如球类、跳绳、跑步，锻炼幼儿的体质，并提醒孩子适时增减衣物，以免湿衣。

四、教研科研

1. 制作区域材料及体育器材。

2. 开展语言与数学教研活动。

3. 讨论幼儿学期发展评价的撰写技巧。

五、家长工作

1. 加强对家长的宣传，帮助他们理解冬季保育和锻炼的重要性，保障幼儿健康作息。

2. 排查对幼儿园服务不满的家长，汇总信息并制定家访计划。

3. 发放《给家长的一封信》。

六、团队建设

1. 互致新年祝福，增强团队凝聚力。

2. 开展幼儿园评估工作的培训，语言教育及数学教育的培训。

3. 筹备教职工期末成果汇报的相关活动。

七、财物后勤

1. 针对教师提到的安全隐患进行整改。

2. 特别关注用电和用火的安全管理，定期检查，及时处理发现的问题。

3. 准备庆祝圣诞和迎新年的环境布置所需物品，提供必要支持。

4. 确保工作人员用餐的保温和安全工作。

幼儿园12月教学工作安排

1. 在日常活动中，引导幼儿注意天气变化，及时穿脱衣物，增强自我保护的意识。

2. 鼓励幼儿坚持进行身体锻炼，不畏寒冷，参与快速奔跑和跳绳的练习。

3. 通过观察值日生，培养幼儿勤洗手的意识，形成良好的个人卫生习惯。

4. 在各类游戏中，让幼儿遵守规则，使其行为与团队的要求保持一致。

5. 组织幼儿收集和了解冬季相关资料，观察季节变化与生活之间的关系，增强热爱自然和保护环境的意识。

6. 参与新年庆祝活动，感受节日的欢乐气氛。

7. 鼓励幼儿喜爱阅读图书，能够自信而流畅地表达读书体会。

8. 积极参与值日生工作，学习力所能及的任务，体验与他人合作与沟通的乐趣，掌握自我保护的技巧，及时增添衣物以防寒冷。

主题：冬季的到来

通过讨论“冬天的早晨”、“小朋友的冬季锻炼”和“冬天的自然变化”，帮助幼儿理解冬天的特征，以及人类和自然的关系。在区域活动中，设置学习区，采用间接指导的方法，适时给予支持与帮助，促进幼儿的自主探索。

角色游戏：

1. 提供多样的生活体验，激发幼儿的想象力与创造力。

2. 鼓励幼儿与同伴共同商量与分配游戏角色，学会互相谦让。

3. 鼓励幼儿对游戏材料的创新使用，发展想象，探索多种可能性。

午睡期间的活动：

讨论如何正确穿脱衣物，及时保持温暖。主题包括“雪花飘飘”和“北风呼啸”。

引导幼儿了解新年即将到来，设置新年主题环境，包括新年装饰和贺卡制作，探讨年龄增长带来的变化。强调安全知识，教授必要的逃生和自护方法，学习冬季防寒与安全。

环境与材料：

1. 区域活动材料包括：磁铁、气温表、小动物过冬知识、新年礼物、识字卡片等。

2. 墙面布置主题为“与冬天做朋友”和新年装饰。

家长工作：

1. 鼓励家长带孩子外出，体验新年欢乐。

2. 向孩子传授安全知识，学习家庭中的安全保护措施。

3. 注意孩子的保暖措施，预防冬季疾病的传播。

幼儿园12月教学工作规划

教育教学

1. 推行主题活动《每日欢乐运动》、《做个乖孩子其实很简单》。

(1) 师生共同收集充满活力的运动图片，展示在教室环境中，让孩子们领略运动的魅力。

(2) 在活动墙面上布置文明进餐的展示墙，展示孩子们文明行为的照片。

(3) 创设“我的日程表”专区，将幼儿自制的时间表贴在主题墙上，鼓励幼儿将日程活动以图画形式展现于时间旁边。

(4) 在活动室的墙面上设置家庭场景游戏：老师制作包含马路、人行道、公园、汽车、天桥和红绿灯的平面图，并标注幼儿园和家作为起点与终点。

2. 积极配合园部迎接市督导室的检查工作。

卫生保健

1. 加强晨检和班级环境消毒，并加强宣传，降低冬季流感及传染病的风险。

2. 定期对体弱儿童进行护理和记录。

3. 开展安全教育活动：告诫孩子们要避免离开成年人的视线，学习安全过马路。

4. 传授健康知识：教育孩子们与宠物保持适当距离，不要随意接触。

家长工作

1. 根据教师千家万户走访计划，做好家访安排。

2. 利用班级网站展开家教经验分享交流。

3. 定时发布《家园e站》，介绍安全和健康知识。

4. 班主任和配班老师认真填写《宝宝成长记录手册》。

5. 开展新年亲子活动，以增强家庭与学校的联系。

常规培养

1. 睡眠室保持安静，孩子们需在床边有序穿脱衣物，整理自己的衣物并放置到指定位置。

2. 安静入睡，保持正确的睡姿，不随便说话，以免打扰他人。

3. 起床后自觉前往教室喝水，不随意外出游玩。

班级特色

1. 在班级特色活动中，组织幼儿学习折纸技巧，如折叠蘑菇和裙子。

2. 期末展示幼儿的折纸作品，并在月末回顾本月学习的折纸活动，进行集体评选。