大班12月班级计划表怎么写(精选5篇)

标题：大班12月活动安排计划

内容：

一、活动目标

1. 培养幼儿对体育运动的热爱，帮助他们养成良好的运动习惯。

2. 学习基本的自我保护和身体安全知识，积累应对突发情况的经验，逐步培养健康的饮食和生活习惯。

3. 理解快乐的情感对身心健康的重要性。

4. 在日常生活中重视和培养幼儿的运动、生活与卫生习惯。

5. 了解冬季特点及人们在冬季的生活方式，观察动植物在冬天的适应变化。

6. 养成良好的卫生习惯，学会在咳嗽、打喷嚏时用手或手帕遮挡嘴巴。

7. 在理解故事情节的基础上，探索文学作品所表达的主题及情感。

8. 根据音乐图谱的颜色变化，感知音乐旋律的变化。

9. 克服严寒，勇于参与体育活动，掌握200米的走跑交替，并能听信号变换方向。学习自我保护，防止冻伤。

10. 感知立体图形在空间中的表现方式，并能正确识别和点数立方体。

二、环境与资源

1. 鼓励家长在日常生活中传播运动和自我保护的重要性，帮助幼儿纠正不良习惯，如挑食、早睡早起等。

2. 组织幼儿调查了解家中成年人的运动兴趣，并分享各自的运动经历。

3. 关注幼儿的换牙过程，教师和家长应细致观察，及时给予心理安慰和卫生知识教育。

4. 在初冬时节，引导幼儿观察周围环境的变化，提醒他们适时增减衣物以防感冒。

5. 利用幼儿对时钟的兴趣，帮助他们学会看时间，理解时间管理的重要性。

6. 创建自然角，种植冬天的花卉，与幼儿讨论如何帮助植物安全过冬，并观察生长过程。

7. 通过游戏促进幼儿的数学能力，教他们进行物品分配和记录，体会服务他人的乐趣。

8. 美工区准备丰富的绘画材料，鼓励幼儿创作冬季景观。

9. 图书角增设与冬季相关的读物，让幼儿了解寒冷季节的生活及动物、植物的生存状态。

10. 邀请家长定时接送幼儿，帮助他们培养不畏寒冷的意志。

11. 在接送过程中，引导幼儿观察冬季自然景色，感受寒冷下的劳动者如何工作。

12. 更新“家长专区”的内容，分享冬季健康与卫生的相关知识。

教学内容：

1、探讨冬季的特征，体验冰雪的乐趣。

2、练习听信号快跑，参与冬季户外活动，享受活动带来的快乐。

3、能够理解并复述简短故事，听辨声音，并能够简单描述事情。

4、激发幼儿的科学兴趣，尝试用自己的方法解决实际问题。

5、用活泼的唱法表现歌曲情感，和同伴一起享受合唱的乐趣。

6、选用多种材料进行剪贴、粘贴活动。

7、学习自我保护，关心他人，热爱小动物。

8、认识几何图形在日常生活中的应用，进行图形分类练习。

9、提升幼儿的观察力和感知能力。

10、让儿童了解冬季保健常识，预防常见疾病。

11、培养尊重他人和使用礼貌用语的习惯，教导良好的行为规范。

12、感受冬季氛围，和孩子们一起观赏雪景，组织堆雪人和打雪仗活动。

常规培养：

1、加强安全教育，帮助幼儿识别火警和匪警电话及危险行为，建立安全意识。

2、通过晨谈和榜样示范，强化幼儿的日常行为规范和生活习惯。

3、提高幼儿的听说能力，鼓励他们用普通话与老师及同伴沟通，提供交流和表达的机会，增强其自信心。

4、改善班级教学环境，定期为活动区准备丰富的半成品或材料，激发幼儿的探索和动手能力。

5、教导幼儿独立穿脱衣物，并整理好自己的衣物。

一、主题活动：

1. 筹备迎新年庆祝活动，体验新年到来的欢乐气氛。

2. 举办“迎新年”家长开放日，促进亲子互动。

3. 创建幼儿沟通交流平台，提升社交能力。

4. 欣赏和学习新年相关的艺术作品，实践折纸、剪纸、绘画等创意手工技能，设计新年礼物。

5. 进行大庆精神与铁人精神的教育，让幼儿在活动中汲取力量。

二、日常工作：

1. 装饰班级，营造浓厚的元旦氛围。

2. 准备元旦文艺演出，培养幼儿的表演才能。

3. 与幼儿共同排练，感受表演的乐趣与付出的辛苦。

4. 根据活动主题进行分组或集体活动，合理选择活动场地。

三、家长工作：

1. 号召家长与孩子一起参与庆祝新年的活动，共同感受欢乐。

2. 鼓励家长引导孩子观察新年带来的变化，并进行相关绘画创作。

3. 引导幼儿利用图书和网络收集新年资料，初步培养自主学习的能力。

4. 鼓励家长与孩子分享新年期间的感受，增进亲子交流。

四、安全工作：

1. 注意天气变化，适时为幼儿增减衣物，提醒幼儿保持水分。

2. 在活动中强化幼儿安全意识，活动前教授安全规则，教导幼儿基本自我保护技能，如注意周围环境，避免摔倒等。

大班12月班级活动安排

教育活动：

1. 开展主题活动《快乐时光》，引导幼儿在轻松愉快的氛围中相互交流，通过笑声感知情绪变化，学习识别和管理自己的情绪。

2. 开展主题活动《自然观察家》，鼓励幼儿在园内外观察自然界中的现象，了解生物的生长与繁衍，感知自然的奥秘。

3. 提高幼儿在课堂活动中的自律能力，培养他们良好的学习习惯。

保育工作：

1. 加强冬季健康管理，鼓励幼儿在寒冷的天气中，积极参与早晨的户外活动，增强身体素质。

2. 在午休前提醒孩子们整理自己的床铺，保持环境整洁，起床后注意穿好衣物，避免受凉。

3. 提升幼儿的饮食习惯，鼓励他们尝试各种食物，督促个别孩子加快饮食速度。

活动区域：

科学区：

1. 提供实验记录表，引导幼儿学会观察并正确使用记录表进行科学实验。

2. 引入各类益智棋类游戏，教会幼儿规则并进行游戏体验。

语言区：

1. 师生共同收集新年相关书籍，供幼儿自由阅读。

2. 鼓励孩子们提出自己的问题，积极查阅书籍寻找答案。

美工区：

1. 提供折纸参与活动，教授折纸技巧，并组织折纸比赛。

2. 组织材料，鼓励幼儿进行新年装饰手工活动，提升创造力。

拼插区：各类拼插玩具，激发幼儿的想象力和创造力。

建筑区：引导幼儿观察建筑物特征，尝试模仿与创新搭建自己的建筑设计。

表演区：提供乐器与服装，鼓励幼儿进行表演艺术创作，增强表达能力。

家长工作：

1. 请家长帮助幼儿养成规律锻炼的习惯，增强适应寒冷天气的能力。

2. 结合学习时间的活动，请家长在日常生活中引导幼儿识别时间，培养他们的时间观念。

大班12月教育计划要点

本月工作重心

1. 促使幼儿形成独立就餐的习惯，鼓励其尝试多样化的食物。

2. 确保幼儿在使用桌椅时轻拿轻放，避免拖动造成噪音。

3. 教导幼儿外出时紧跟成人，不接受陌生人的馈赠，避免单独跟随陌生人。

4. 在活动结束后，培养幼儿合作整理玩具和器械的意识。

5. 引导幼儿友好对待同伴，增强社交能力。

6. 鼓励幼儿积极回答问题，用语言表达自己的活动体验与观察。

7. 支持幼儿大胆表达需求与愿望，能流利地诵读2-3首儿歌。

8. 学会用清晰的发音演唱3-4首歌曲，鼓励幼儿在集体中自信演唱。

9. 学习用撕、贴等手法制作简单的艺术作品。

常规培养

1. 加强安全教育，让幼儿认识火警与匪警的电话，以及潜在危险的物品与行为，培养基本的安全意识。

2. 通过晨间谈话和榜样示范等方式强化幼儿的日常行为规范及良好的生活习惯。

3. 提升幼儿的听说能力，让他们用普通话与老师和同伴进行交流，并在晨会和游戏时间中提供练习机会，增强他们的表达信心。

4. 优化课堂环境，定期为各个活动区准备有趣的半成品或材料，激发孩子们的探索兴趣和动手能力。

5. 教授幼儿自己穿脱衣物，并收拾整齐。

家长工作

1. 随着气温下降，鼓励孩子保持早睡早起，确保每天按时上学。

2. 请家长继续在家指导幼儿练习穿脱衣物，并结合儿歌进行。

3. 在家与孩子进行“我喜欢的事物”讨论，帮助他们整理喜爱的物品。

4. 多与孩子交流他们喜欢的水果，并解释水果的营养价值。

5. 利用周末时间带幼儿到户外采集树叶，并共同探讨如何妥善保存这些树叶。