【篇一】
一、主题活动的开展
为了增强小班孩子的自我认知，我们计划围绕“发现自我”的主题组织多样化的探索活动，鼓励孩子们自由地观察自己的身体，体验其变化和成长。在游戏中，孩子们可以通过观察、触摸和互动加深对自我的认识，激发他们的好奇心和探索欲。
二、良好进餐习惯的培养
我们将重点培养孩子们的自理能力，鼓励他们专注于自己的食物，学会适量倒水进行漱口，并在用餐后能用毛巾擦脸。通过这种训练，使孩子们逐步养成健康的进餐习惯。
三、卫生习惯的养成
我们要不断强调卫生习惯的重要性，教育孩子们在饭前和便后一定要洗手，并让他们明白洗手时要将袖子卷起，这样才能保持干净。
四、安全意识的培养
在本月的活动中，我们将加强对孩子安全教育的宣传，让他们懂得不与陌生人交谈、不接受陌生人的食物和礼物，以及不随意跟陌生人走，以提升他们的安全意识。
【篇二】
一、品德教育
1. 培养幼儿友善相待，帮助他们懂得与同伴和谐相处，遵守游戏规则。
2. 鼓励孩子们关注周围的自然环境，培养他们的生态环保意识。
3. 学会在遇到困难时及时寻求老师的帮助，并勇敢表达自己的想法。
二、常规教育
1. 提高幼儿遵守游戏规则的意识，防止出现推搡、打斗的行为。
2. 逐步培养孩子独立进餐的能力，尝试各种食物，增强他们的食物接受度。
3. 鼓励幼儿在活动后主动整理活动器械，培养其责任感。
三、卫生工作
1. 定期进行卫生知识宣传，特别关注个别幼儿的卫生习惯。
2. 教育孩子注意口腔卫生，不将脏物放入嘴中。
3. 提醒孩子们文明用餐，保持用餐环境的整洁，不挑食，并注意自己的用餐姿势。
四、安全教育
1. 强调出行时不离开照料人的重要性，不接受陌生人给予的物品。
2. 根据幼儿的年龄特点，进行安全知识的适当灌输，增强他们的自我保护能力。
3. 强调放学后不在园内逗留，避免购买路边摊食物。
五、家长工作
1. 根据班级情况，及时向家长传播教育信息，增强家园合作。
2. 组织丰富的亲子活动，加强亲子关系，共同参与到教育活动中。
3. 加强与家长的沟通，关注孩子的健康状况，协助家长更好地照顾幼儿。
【篇三】
一、主题活动
1. 在《我的水果大冒险》主题中，通过多种感官让幼儿了解水果的种类和特征，认识到水果在日常饮食中的营养价值。
2. 在《小小成长者》主题中，让孩子们感受到从小到大的变化，鼓励他们在温馨的氛围中发现自身的优点与成就，培养积极向上的心态。
二、日常常规
1. 鼓励幼儿主动向老师和同伴打招呼，培养良好的社交习惯。
2. 教导孩子学会倾听，不随意打断他人。
3. 设立主题墙，展示幼儿的创作，增强他们的参与感和认同感。
三、卫生习惯
1. 培养进餐时专注的习惯，保持用餐区域的整洁。
2. 教导幼儿独立穿衣，并将衣物整理到指定地方。
3. 在午睡期间，及时维护幼儿的舒适，注意保暖与被子的使用。
四、家庭合作
1. 鼓励家长在家中引导孩子多与自然接触，例如观察和品尝不同种类的水果。
2. 积极开展家访活动，增进对幼儿家庭背景的了解。
3. 提供机会让孩子参与到日常生活中，培养他们的独立性与自我管理能力。
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