一、基本情况
本学期，我园共设有中、大、小班十一个教学班，入园幼儿430名，在册教职工38名。
二、主要工作
（一）制度建设，提升园内管理效率。
规章制度是幼儿园管理的核心，是实现目标和高效运作的重要保障。自开学以来，我们持续优化各岗位的规章制度，包括健康检查、园长及其他管理人员的职责等，并编印成册。力求通过明确的制度，规范教师行为，促进各班教师团结合作，共同提升工作质量。
（二）强化教职工队伍，提升师资素质。
教师是教育的主体，本学期我们将继续重视师资队伍建构，通过多种方式提升教师教育教学能力。一是增强政治业务学习；二是加大专业技能培训；三是通过听课、评课等形式促进教师间的经验交流。
（三）强化保教常规管理，确保教育质量稳步提升。
我们将围绕德、智、体、美的全面发展，做好园务工作计划的实施，确保教授内容与幼儿实际需求相结合。为此，园内检查组将定期督促各班教师备课和教学，确保每项活动落到实处，并在每周例会上总结交流，提升教师积极性。
（四）积极推进省级乡镇幼儿园创建工作。
为确保创建工作有效推进，我们成立专门领导小组，并制定详细实施方案，不断完善园内的硬件设施、教学环境和管理制度，同时加强职工对省级幼儿园评估标准的学习与理解，为创建工作的顺利进行奠定基础。
（五）持续关注安全工作，保障园内顺利运作。
安全工作为重中之重，始终保持高度警觉。我们要求各班重视幼儿的安全教育，严格落实门卫制度与晨检制度，确保饮食安全与传染病防控，制定应急预案，形成长效的安全管理机制，确保无安全事故发生。
（六）开展丰富多彩的活动，提升幼儿园氛围与形象。
我们鼓励师生积极参与各类活动，通过晨练、种植教育与亲子运动会等，增强团队凝聚力，同时提高园所知名度，营造积极向上的园内氛围。
（七）克服困难，按时完成上级工作任务。
面对园内人手不足的问题，我们克服重重困难，确保完成各项指标与任务，积极推动学校的整体发展。
三、存在的问题
1. 办园条件仍需改善。
2. 由于迎接省级验收的任务较重，班务活动及教研工作有所滞后。
在此，我们衷心感谢各级领导和全体教职工的努力与奉献，正是大家的共同努力，才促成了幼儿园的快速发展。希望在今后的工作中，携手共进，再创教育辉煌！
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