学前班11月份工作计划(精选3篇)

学前班11月份工作规划

健康发展

1、能够灵活地进行躲避跑，掌握正确的跑步姿势。

2、能进行双脚前后跳、单脚跳以及交替转身跳。

3、能够连续跳绳，并进行助跑跨跳。

4、能在跑动的过程中接球，体现运动技能。

5、灵活地进行前滚翻，并能用手肘支撑身体双脚向前爬行。

6、能用单手安全搬运适量物品行走或跑动。

7、初步形成良好的用眼习惯，保持正确的坐姿，合理控制用眼时间，避免在光线强弱不均的环境下进行阅读或绘画。

8、初步认识牙齿的保护重要性。

9、培养一定的自我保护意识和能力。

10、增强自我管理与自律能力。

社会认知

1、了解四季更替与动植物生活的关系，积极探索其规律。

2、认知空气与水的重要性，懂得保护环境，防止污染。

3、对幼儿园的环境有基本了解，激发入园学习的积极性。

4、养成良好的道德品行，关心他人，乐于助人，愿意参与成人的劳动和帮助弟弟妹妹。

5、理解集体的重要性，认识个人行为对集体的影响，树立初步的集体荣誉感。

语言表达

1、能够用丰富的表情讲述故事、朗诵诗歌和散文。

2、能按照顺序描述事件和人物，利用图片线索进行自编故事。

3、用逻辑清晰的语言表达自己的观点与想法。

数学能力

1、掌握10以内的加减法，并能自创相关应用题。

2、学习并掌握20以内的加减法。

3、能够识别不同的三维形状，如球体、圆柱、长方体和正方体。

4、能对图形进行分割与拼拼组合。

5、认识人民币并能进行基本的兑换。

一、教育教学

1. 各小组需提交并完善学期的课程安排，确保主题教学计划得到充分讨论，引导教师进行集体备课，提升课程实际执行效果。

2. 加强日常活动各环节的管理，形成必要的班级规章，增强幼儿日常生活、学习及行为习惯的养成，关注保护幼儿的好奇心，鼓励其主动提问与大胆尝试，增强专注力与坚持性，特别要强化礼仪教育。

3. 根据幼儿的年龄特征，更新适宜的韵律操，小组教师需负责动作的编排，组织幼儿学习并于第二周正式开展。

4. 各教研组需审议课程计划，合理安排主题活动，审核后将计划呈交给园长。

5. 各组需商议并制定本学期的教研“一课二上”计划，明确授课教师及研究重点。

6. 教师需认真编制并实施日常工作计划，事前准备充分，事后进行改进。

7. 开展班级种植活动，布置自然角及种植园地，于第二周逐步落实。

8. 监督并审查小、中、大班的主题教育计划。

9. 督查小班的集体备课情况。

10. 各组需开展午间器械操活动，确保活动有序进行，并于第二周开始。

11. 各班组织“探索自然”的春游活动。

二、行政工作

1. 确保报名与收费工作的顺利进行；

2. 召开全体教职工会议，部署新学期工作计划（主持人：xx）。

3. 召开组长例会讨论新学期教科研计划（主持人：xx）。

4. 各部门制定详细工作计划，包括园务、教科研、后勤、安全等各项工作。

5. 调整并下发各类表格，如作息表、活动安排表等。

6. 录入并上报新生信息（花名册、家校通等）。

7. 完成教职工花名册的录入工作。

8. 配合中心进行20XX年绩效考核。

9. 本月考核重点为班级常规、计划制定及主题活动执行情况。

10. 组织公办教职工进行体检。

11. 督促食堂及仓库的卫生整治，接受卫生监督检查。

12. 加强教学指导，每周开展随堂教学指导。

三、课题、研修、培训

1. 业务园长参加太仓市的教科研会议（第一周）。

2. 各组组织教师学习新韵律操，开展教师基本功的演练。

3. 青年教师参与太仓市级教师培训班的学习。

4. 开展“《3～6岁儿童学习与发展指南》”专题学习，全体教师参与。

5. 组织沙龙讨论《指南》的学习心得。

6. 在园内开展“小荷杯”年轻教师优质课评比，推荐优秀教师参加市级活动。

7. 课题组成员阅读礼仪课题中期报告，完善报告内容（第三周）。

8. 课题组讨论修订中期评测问卷，完成初稿并在第六周实施评测。

9. 邀请教科研专家为教师提供课题研究指导，并鼓励撰写和投稿论文。

四、安全后勤工作

1. 开展校园环境卫生大扫除，确保无卫生死角，并进行食品卫生检查。

2. 检查校园设施及设备，确保顺利开学。

3. 加强安全教育，明确幼儿进出园的接送管理。

4. 加强食堂食品安全管理，迎接卫生监督检查。

5. 登记插班生的预防接种和体检信息，更新个人资料。

6. 采购教育及生活用品，分发相关表格。

7. 规范离园管理，维护校园交通安全，与社区辅警合作。

8. 倡导节约资源，全园上下共同学习节约用电、水和纸。

9. 优化后勤人员卫生管理责任区。

10. 细化食堂的工作安排，确保运营规范。

11. 发布本月的卫生保健信息。

12. 开展保育员培训，依据《幼儿园一日活动应知应会》的要求。

五、环境创设

1. 各班需制定主题展示板的设计方案。

2. 重新调整区角游戏的设置。

3. 各班需建立完整的自然角，丰富互动内容。

4. 确保种植园地活动顺利开展，准备相关物资。

5. 鼓励幼儿在音乐陪伴下享受一餐两点的愉悦就餐体验。

六、家长工作

1. 更新家长园地的内容，增强交流。

2. 组织召开期初家长会，确定在第一周的周五进行。

标题：学前班11月份工作计划

内容：

　　一、保育工作

　　（1）进一步巩固卫生习惯的养成，指导幼儿在吃饭前和上厕所后勤洗手。

　　（2）天气转凉，提醒幼儿时常补充水分，并参与适度的户外运动。

　　（3）定期检查保育老师的日常消毒工作，确保遵循幼儿园的卫生标准。

　二、教育教学工作

　　1、继续引导幼儿形成良好的学习习惯，例如在活动中保持正确的坐姿和拿笔方式；爱护文具，并学会整理。

　　2、手指算方面

　　复习数的加法与减法，并学习新的运算技巧。

　　3、拼音方面

　　学习声母“j”“q”“x”“zh”“ch”“sh”“z”“c”“s”的发音。

　　4、数学方面

　　认识不同的数字及其组合；理解2至4的组成及其加减法；学习序数的概念。

　　5、古诗方面

　　背诵古诗《秋夕》、《送灵澈》、《凉州词》、《杂诗》。

　　6、识字方面

　　学习识别20个新字。

　　7、写字

　　规范书写“川”、“言”、“甘”、“乐”、“兄”、“分”、“自”、“飞”。

　　8、语言方面

　　学习《猩猩介绍所》、《鼻子歌》、《我要看冬天》、《农村娃娃本领大》等有趣的语言作品。

　　9、社会方面

　　学习《小小泡泡糖》、《发明大王爱迪生》、《工人叔叔和农民伯伯》等社会知识。

　　10、美工方面

　　进行《我的图画日记》、《祖国风光美》、《小水牛》等美术创作活动。

　三、家长工作

　　1、利用接送幼儿的时间与家长交流，分享育儿心得。

　　2、对班上幼儿进行电话回访，及时了解他们的情况，以实现有效的家园互动。

　　3、更新家园栏内容，向家长通报最新的教学动态。

　　4、组织亲子活动，收集家长意见并积极进行改进。