小班三月份计划(精选4篇)

标题：小班四月份计划

内容：

健康：

1、能够听音乐并跟随老师做简单的伸展操，动作要稳健。能排成队伍有序地进行操练或参与游戏。

2、学习原地跳跃及触摸目标的动作，能够独立推拉玩具车。

3、懂得在饭前和便后用肥皂认真洗手，确保双手干净。

4、学习开拉链的技巧，能够正确辨别鞋子的左右。

5、愉快地用餐，不选择性进食，做到不剩餐，注意保持用餐环境整洁，并初步学习使用叉勺。

6、在寝室中不带玩具进行游戏；不将小物件放入嘴里。

7、上下楼梯时要小心，握住扶手；在平滑的地面上走路时注意谨慎。

语言：

1、热爱阅读图画书，在成人的帮助下逐步学会翻阅书籍的方式。

2、水平一：尝试用关键词讲述简单的故事情节。

3、水平二：练习用完整句子表达简单的故事。

社会：

1、关注周围事物，并愿意主动向同伴或成人提问，能够在活动中表达自己的意见和需求。

2、能够独立完成力所能及的事情，意识到自己的行为应及时。

3、了解"五四"青年节，知道这是年轻人的节日，懂得尊重、关心他们，并愿意为他们尽力提供帮助。

4、愿意参与新的、具有挑战性的活动；

5、能够用语言表达高兴或难过的情感；

6、能与他人分享快乐，并在他人感到不快时提供安慰。

7、能够爱护班级的公共物品。

科学：

1、在成人的引导下，尝试多方面感知事物的特征，乐于根据老师的指导进行探索。

2、学习1-10的数字以及它们的组成；理解数字与实际数量之间的关系。

3、观察自然天气的变化，感知春季的特点，学习一些简单的自我保护方法。

艺术：

1、懂得用柔和的声音进行歌唱；能根据音乐进行即兴表演，愿意展现自己的创造力。

2、欣赏周围环境的美，初步理解清晰主题的艺术作品。

标题：小班三月份活动安排

内容：

一、身体锻炼

1、能在音乐的伴奏下，跟随节奏做简单的手势操。

2、持续练习立定跳远及短跑，提升身体素质。

3、愿意尝试多种器械进行锻炼。（如柔软球、带子等）

二、生活技能

1、在教师的引导下，能够快速参与集体活动，不拖延时间。

2、避免将手指或玩具放入嘴巴、耳朵和鼻子。

3、洗手后不随意甩水，能用自己的毛巾擦干双手。

三、自我保护

1、如厕后主动整理衣物，确保穿戴整齐。

2、知道在上床前先将被子展开，能自理床铺整理。

3、玩耍时保持安全，不推搡同伴，避免发生意外。

语言发展

1、复习已学的词汇，尝试用简短的版本讲述故事并进行角色扮演。

2、学习基础形容词，能用关键词汇讲故事。

3、在活动中积极举手，与教师互动，表达自己的观点。

社会适应

1、在教师的提示下，遵循活动和游戏规则，保持纪律。

2、面对问题能独立思考解决方案，若无法解决，则积极寻求成人帮助，体验成功带来的快乐。

3、认识三八妇女节，了解其来源及意义，学会尊重女性。

4、乐意与小伙伴协作，共同完成活动，感受合作的乐趣。

科学认知

1、观察春季的气候特点，了解周围环境的变化，知晓春天是适合种植的多雨季节。

2、数学方面：（水平一）学习一一对应关系（水平二）学习等量集合的概念。

3、初步认识日常生活中管子的用途。

4、了解电话和汽车的演变，尝试进行理想设计。

艺术活动

1、能够用悦耳的声音进行歌唱。

2、能够随音乐节奏调节自己的动作快慢和轻重。

一、幼儿发展观察与评估

新学期伊始，我们与孩子们一起装饰新的学习环境，孩子们对此表现出极大的热情，积极参与到布置的活动中。他们喜欢动手实践，并且能够清晰表达自己对新学期的期望，包括对同伴和老师的期待。在幼儿园时，他们也主动向老师和小朋友问好。

1. 生活技能：孩子们基本能够独立使用筷子进餐，自主穿脱衣物，整理个人物品，生活自理能力显著提升。

2. 学习探索：孩子们对周围世界充满好奇，喜欢提问，日常生活中频繁产生问题，逐渐形成了学习活动的主题。

3. 身体活动：在体育运动中，孩子们的参与热情高涨，能够创意进行各种游戏，同时初步理解规则，提高了自我控制能力，增强了危险意识。

4. 游戏参与：游戏是孩子们最喜欢的活动，有大量孩子初步掌握了规则意识，能够管理情绪并展现自己的观点，合作意识显著增强。尤其是在角色扮演的游戏中，他们的创造力和想象力尤为突出，学会通过交流解决游戏中的问题，并主动提议使用各种材料，推动合作。

个别儿童情况：

1. 重点培养某些幼儿的创新能力和实践经验，促进全面协调发展。

2. 确定崔祝源、陈泽宇作为个别关注的对象，运用多样和有效的教育手段，为他们提供更多支持和指导以助于健康发展。

3. 在各类活动中为他们创造参与机会，鼓励他们大胆表现自我。

4. 加强与个别幼儿家长的沟通，共同寻找最佳的教育方法，合力促进幼儿成长。

二、本月重点工作

(一) 教育教学

1. 感受新学期的愉悦，认识到新的一年到来，体会自我成长。

2. 学习关于“三八”国际劳动妇女节的知识，教育孩子们尊重女性。

3. 了解信息传播的多样性，感受其在生活中的重要性，激发他们探索科学的兴趣。

4. 通过观察、讨论、实地参观等多种形式，扩大视野，积累生活经验。

5. 鼓励孩子们在活动中积极与同伴交流，表达个人见解，尝试多元化解决实际问题的方法。

6. 通过多种活动增强自我保护意识，了解如何规避潜在危害。

(二) 日常生活

1. 共同布置新的教室环境及活动区域，增强集体意识。

2. 提高安全意识，掌握基本的安全知识。

3. 积极参与卫生管理，培养服务意识。

(三) 家长工作

1. 举办新学期的家长会，建立家园联系档案。

2. 鼓励家长协助幼儿园收集与主题教学相关的资料。

3. 组织幼儿外出参观学习，创造机会，让他们体验学习的乐趣。

一、阅读

活动名称《欢快的早晨》

活动目标：

1、跟随朗读，理解“早晨”的美好意义。

2、能够用手势表达文章内容，并尝试创作简单的动作。

3、认读关键词语：早晨、阳光、鸟鸣。

4、复习字卡：花朵、草地、小鸟、露珠。

5、学习歌曲《早安，太阳》，引导孩子们感受早晨的活力和愉悦。

二、数学

活动名称《数字探险》

活动目标：

1、按照物品的形状和颜色进行分类。

2、乐于与伙伴共同参与互动，享受学习的乐趣。

3、学习手指谣《数字歌》。

4、认识数字1至10的基本概念。

5、练习数字的书写与描红活动。

三、音乐

活动名称《动物乐园》

活动目标：

1、认识不同动物的特点，例如小鸭、小猫。

2、通过舞蹈模仿动物的动作，增加运动乐趣。

3、学习律动《动物舞》，增强音乐节奏感。

四、美术

活动名称《彩色的世界》

活动目标：

1、体验剪贴画的创作过程。

2、认识各种颜色的应用，感受色彩的美感。

3、运用剪贴的技巧，创作出自己喜欢的图案；

（注：家长可引导孩子在家中进行类似的创作，尝试不同的形状和颜色搭配。）

五、社会

活动名称《友谊的种子》

活动目标：

1、理解“友谊”的概念，探讨友谊的重要性。

2、愿意与小伙伴分享自己的故事和玩具，体验分享的快乐。

六、阳光体育

活动名称《快乐接力》

活动目标：锻炼幼儿的身体协调能力和团体合作精神。