小班班主任十二月工作计划(精选3篇)

小班班主任十二月工作计划

1. 本月将开展主题活动《亲亲冬天》，引导幼儿通过听故事、玩游戏、交流互动等方式，轻松学习与冬季相关的生活技能，帮助他们树立保护自己的意识，在锻炼自理能力中增强自信心。

2. 鼓励幼儿喜欢聆听他人朗诵诗歌，同时也能够勇于表达自己，能够在团队中朗读诗歌或独自展现，培养他们的勇敢精神。

3. 利用丰富的材料装饰冬季的手套，了解手套的用途和重要性，帮助孩子们认识到保暖的重要性。

4. 通过比较手套的大小，体验到合适的手套对手部活动的重要性，明白在不同的天气和场合中佩戴适合的手套。

5. 通过音乐活动体会身体的快乐与动作的协调，感受不同时段音符的节奏，能够跟着音乐自然地舞动。

6. 培养幼儿爱护手套的习惯，学习用不同的方式清洁和保养手套，增强他们的责任感。

7. 激发幼儿的好奇心和探索欲，发现通过不同的碰撞和敲打方式可以产生多样的声音，享受创作声音的乐趣。

8. 组织亲子趣味运动会，欢迎家长参与半日活动，增进家庭的互动与沟通。

小班班主任元月工作计划

1. 感受新年的氛围，能够理解节日的意义和习俗，体验分享新年故事的乐趣。

2. 认识不同的动物，了解它们的生活习性和特点，增强幼儿对自然界的好奇心。

3. 继续强化常规教育，倡导幼儿在集体活动中保持良好秩序，特别是在轮流发言时要耐心等待。

4. 随着气温进一步下降，鼓励幼儿穿好保暖衣物，保持身体的健康。

5. 通过观察生活中的变化，感受冬天的景色，培养对自然的热爱与欣赏。

6. 在自主游戏中，引导幼儿学会互帮互助，共同整理游戏玩具，养成良好的收拾习惯。

7. 利用晨间和午间的活动时间，与幼儿讨论新年相关的动物和习俗，增强学习的趣味性。

保育工作

1. 在晨锻时，注意幼儿的穿着，根据户外温度适时调整衣物，确保他们的温暖。

2. 培养幼儿的独立性，鼓励他们自己完成力所能及的事情，帮助遇到困难的同伴。

3. 关心幼儿的卫生，如发现孩子有不适，及时进行处理，保持健康。

4. 确保午睡环境的温暖舒适，为幼儿提供良好的睡眠条件。

5. 增加幼儿的运动时间，促进他们的身体发育与健康成长。

环境创设

1. 收集冬季的树枝和果实，放在自然角中，引导幼儿观察这些自然物品。

2. 在教室里展示冬季动物的图片，让幼儿交流他们的观察与感受。

3. 关注性格内向儿童的情感，创造机会与他们进行交流，增进师生关系。

4. 制作“冬季动物展”，鼓励孩子们用自己的创意表现他们眼中可爱的动物。

家园共育

1. 针对冬季干燥的特点，提醒家长关注幼儿的皮肤保湿，鼓励多喝水。

2. 请家长带幼儿到公园探索冬季景色，观察动植物的变化。

3. 搜集关于冬季动物的书籍和资料，与孩子们共同学习。

4. 带孩子们到户外观察不同的动物，体验它们在冬天的生活状态。

5. 在日常生活中，提醒幼儿注意安全和礼仪，引导他们树立良好的习惯。

6. 鼓励幼儿在寒冷的天气中，坚持上学，并注意增添衣物保持温暖。

小班班主任一月工作计划

健康领域：

1、进行简单的跳跃练习，增强幼儿的身体协调能力。

2、练习在小平台上单脚站立，提升平衡感。

3、学习喝水时不呛到，并注意桌面整洁。

社会性领域：

1、能够表达自己的情感和需求，学会使用言语沟通。

2、鼓励幼儿互相帮助，分享玩具，增进友谊。

语言领域：

1、学习讲述一个简短故事，尝试创作简单的儿歌。

2、注意倾听他人发言，保持课堂秩序。

科学领域：

1、根据季节变化，观察不同植物的特征，学习相关知识。

2、进行小组活动，探索不同种类的材料，了解其性质。

艺术领域：

1、继续练习用不同的乐器进行集体演奏，增强节奏感。

2、尝试创作以“新年”为主题的手工艺术作品。

3、学习使用颜色进行自由绘画，表达个人想法。

保教工作：

1、组织幼儿开展“迎新年”主题活动，准备相关的节目材料。

2、根据孩子们的兴趣，定期调整活动内容，确保每位幼儿都有参与机会。

3、结合一对一辅导，鼓励幼儿在动手能力方面的表现。

4、引导幼儿重视冬季保暖，培养他们的自我保护意识。

家长工作：

1、定期向家长传达冬季健康知识，提醒留意幼儿的身体状况。

2、在送孩子上学和接孩子放学时，与家长沟通，了解幼儿情绪变化。

3、邀请家长参加月末的亲子活动，展示儿童的成长与变化。

4、通过微信、电话等方式，持续保持与家长的联系，分享孩子的进步。

5、建议家长为“新年聚会”准备相关的角色表演。

教研工作：

1、每周召开班级会议，讨论教学活动及班级管理。

2、记录观察到的幼儿行为，并进行分析和改进。

3、持续进行特定项目的跟踪调查，收集反馈。

4、组织参与园内的教学研讨会，提升教学能力。

5、积极准备参与“春节”主题运动会，增强身体素质。

将继续加强儿童的日常习惯训练，包括卫生习惯和学习习惯，以迎接园内的检查。同时，每位幼儿在课堂上的表现越来越好，家长们也乐于参与各种活动，积极反馈孩子的成长与变化。在健康管理方面，我们时刻关注幼儿的安全与卫生，落实每项清洁和消毒措施，确保良好的环境，提高幼儿的出席率。