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幼儿园中班十一月份工作计划表样本(精选3篇)

时间:2024-11-09 工作计划 凌薇 版权反馈
【摘要】:### 幼儿园中班十一月工作计划 #### 保育工作 1. 继续练习使用筷子,能够自如夹取食物。 2. 学习在活动室内保持安静,注意安全,学会自我管理
第1篇:幼儿园中班十一月份工作计划表样本

本月工作重点

1. 加强对班内幼儿的观察,强化卫生防护措施,预防秋季传染病的发生。

2. 鼓励幼儿积极参与体育活动,提升体能素质。

3. 认真收集并整理幼儿的反馈信息。

4. 精心布置主题墙面,营造良好的学习氛围。

5. 提供更多与自然亲密接触的机会,引导幼儿观察秋季变化,特别是树叶的色彩变化。

6. 积极准备团体操比赛,增强团队协作精神。

教育教学

1. 老师应提前熟悉教学内容,准备好相应的教具和材料。

2. 加强幼儿课堂常规管理,培养良好习惯。

3. 饭前和饭后帮助幼儿复习学习内容,巩固知识。

4. 及时发放学习资料,鼓励幼儿在家中进行复习。

保育方面

1. 每天坚持晨检,鼓励幼儿勤洗手。

2. 确保幼儿每天的饮水量,如有需要及时给药。

3. 早晚进行彻底消毒,保持教室环境卫生。

4. 户外活动前要铺好毛巾,活动后及时更换湿衣服。

家长工作

1. 继续开展家访与电话访谈,增进家校联系。

2. 指导孩子观察秋天的自然景观,鼓励用语言表达所见所感。

3. 常带孩子去市场,帮助他们了解各种蔬菜。

4. 在家中让孩子参与洗菜、摘菜等活动,激发他们对蔬菜的兴趣,培养良好的饮食习惯。

5. 重视孩子的身体锻炼,利用假日带孩子进行远足、爬山或晨练等活动。

第2篇:幼儿园中班十一月份工作计划表样本

标题:幼儿园中班十一月份工作计划概览

内容:

教育教学:

1. 教师需提前熟悉课程内容,准备合适的教具和材料。

2. 强化幼儿课堂纪律,使他们能更好地参与学习。

3. 在餐前和餐后,帮助幼儿回顾所学知识。

4. 及时将书籍发放给幼儿,便于家庭复习。

保育方面:

1. 坚持每日晨检,鼓励幼儿勤洗手。

2. 确保幼儿每天饮水充足,并要在有药物时协助服用。

3. 每日进行早晚消毒,确保环境健康。

4. 在户外活动前为幼儿准备毛巾,活动后更换湿衣物。

安全工作:

1. 每天检查幼儿书包,确认没有携带危险物品。

2. 每周为幼儿修剪指甲,确保卫生。

3. 户外活动前需强调安全要求。

4. 教导幼儿避免攀爬高处及从高处跳下。

5. 重复提醒幼儿注意安全,不进行危险行为。

家长工作:

1. 每周督促幼儿穿园服,以保持统一形象。

2. 向家长发送园内通知,关注幼儿的家庭作业,促使家长参与辅导。

3. 共同策划和组织亲子活动。

4. 不忘提醒家长为幼儿准备换洗衣物和毛巾。

第3篇:幼儿园中班十一月份工作计划表样本

### 幼儿园中班十一月工作计划

#### 保育工作

1. 继续练习使用筷子,能够自如夹取食物。

2. 学习在活动室内保持安静,注意安全,学会自我管理。

3. 根据体育活动情况,能够及时作出休息安排。

4. 在操作区域增设“夹物挑战”项目。

5. 开展安全主题教育,并在墙面张贴安全提示图。

6. 调整幼儿的活动强度,适时提醒增减衣物。

#### 主题活动

**主题四:秋风送爽,落叶飘舞**

1. 准备阶段:组织幼儿和老师共同收集不同种类的落叶。

2. 利用收集的落叶装饰教室环境。

3. 教师补充关于树叶的多样知识。

4. 收集幼儿的创作资料和作品。

5. 引导幼儿观察秋季自然景观。

**完成时间:第十、十一周**

1. 组织秋游活动,去植物园体验采集乐趣。

2. 在教室展示树叶并注明其名称。

3. 查阅相关的书籍资料。

4. 进行树叶拼贴艺术活动。

5. 在户外散步时引导幼儿观察树叶变化。

**主题五:写信的乐趣**

1. 简介信件的基本构造,参观当地邮局让幼儿了解邮递员的工作。

2. 活动前请幼儿准备信封、邮票和信纸。

3. 通过一系列与信件相关的活动,探讨多种通讯方式。

**完成时间:第十二、十三周**

1. 组织远足,安排参观江东门邮局。

2. 邀请家长协助孩子准备所需材料。

3. 鼓励幼儿绘制信中想要表达的思想。

#### 游戏活动

1. 体育运动:学习新的早操动作并熟练掌握;更换晨间活动。

2. 角色扮演:开展“我来评奖”的游戏,丰富评估方式。

3. 区域性游戏:了解不同材料的名称与玩法,激励更大参与。

4. 利用体能锻炼的时间进一步练习早操,给予幼儿鼓励;增加“跳高”的活动情景。

5. 共同讨论游戏的内容,以增强幼儿的参与感。

6. 为提升幼儿的理解,把游戏材料放在显眼的位置。

#### 英语与数学兴趣班

1. 帮助幼儿能说出自己的英文名字,点名时自信大声回应。

2. 在计算活动中,学习数字6和7,激发参与的兴趣。

3. 美工兴趣班:练习绘制物体的放大技巧,鼓励自由创作。

4. 点名时用英文名字呼唤幼儿,以巩固语言学习。

5. 在各项活动中,持续强化基本秩序和纪律。

6. 教师在绘画时逐步示范并指导幼儿学习。

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