为了确保幼儿园中班的教学活动顺利进行并保障每个孩子的安全,我们制定了以下十一月份的工作计划,以落实《幼儿园安全管理规范》为重点:
(一)教师职责:
1. 每天进行晨检,确保园区内无危险物品,并禁止儿童随意外出。
2. 确保教室内通风良好和环境整洁,定期对玩具进行消毒,防止传染病的传播,做到一人一巾一杯,避免学生之间的交叉使用。
3. 认真记录交班情况,及时更新班级人数与学生健康状况。
4. 在午睡期间,定期检查教师是否遵循安全规定,观察幼儿的睡眠状态,如发现不当行为及时纠正。
5. 在户外活动中,老师需仔细检查活动区域的安全性,消除任何潜在的安全隐患。
(二)对幼儿的教育:
1. 教导幼儿在家中或其他场所不要攀爬阳台,确保安全。
2. 引导孩子安全下楼梯,防止跳跃造成的意外。
3. 强调与陌生人保持距离,不随便接受陌生人的食物,告知幼儿不要私自离开监护人身边。
4. 教育幼儿避免将手伸入门缝、家具缝隙等地方,以防受伤。
5. 在户外活动时,鼓励孩子礼让,防止拥挤,并互相监督,保障大家的安全。
6. 提醒幼儿不要触碰电器和插座,防止电击事故。
7. 通过趣味认知活动,教育幼儿不要将小物件放入口鼻等危险部位。
8. 教授幼儿认识基本交通标志以增强交通安全意识。
9. 加深幼儿对危险品的理解,提高警惕性。
10. 通过辨别是非的教育,提升幼儿的安全意识和自我保护能力。
11. 教孩子们记住家庭地址、联系电话和父母姓名,让他们能够在紧急情况下拨打110、119、120等求助电话。
一、行政事务
1. 配合中心进行各类档案的整理与规范。
2. 开展教师继续教育的考核,重点关注培训记录的准确性。
3. 组织教师及园长赴外地进行学习与交流。
二、教育教学
1. 月初开展教案评审活动,通过在线投票形式进行。
2. 加强课堂教学的研究,提升备课质量,关注各教育领域目标的实现。
3. 学习钱燕整理的一日活动调研要点,结合规范进行常规检查。
4. 进行园内角色游戏的观察和总结。
5. 准备迎接中心角色游戏的展示和活动调研。
6. 撰写教育随笔,字数不少于1000字。
7. 对新教师进行“如何设计有效课堂”的培训。
三、教育科研
1. 开展如何在角色游戏中进行组织与评价的专题研修。
2. 安排教师参加角色游戏的观摩与研讨活动。
3. 鼓励教师撰写游戏后的反思或随笔,重点关注游戏目标与评价的设计。
4. 选送家教相关论文参与市妇联的评比活动,截止日期为11月10日。
5. 组织专题学习,重点学习教师成长手册内容。
6. 参加市幼儿园教学观摩与研讨活动,支持见习教师的培训。
四、环境创设
1. 根据班级特色进行游戏环境的设计与打造,要求11周内完成。
2. 出版家教宣传材料,展示近期活动成果,计划在13周内完成。
3. 更新家长园地的内容,确保在月初第一周内完成。
五、安全保育
1. 参加中心组织的后勤相关培训课程。
2. 检查厨房人员的工作情况,并召开后勤部门会议讨论改进措施。
3. 实施安全演练,特别是防震措施的演示。
4. 随着天气变冷,各班需增加户外锻炼活动,丰富体育活动形式。
六、家长工作
1. 小班组和大三班举行开放半日活动,并收集家长反馈。
2. 各班根据实际情况组织家庭教育讲座,并发放相关宣传材料。
3. 结合“感恩节”举办亲子活动,增强家庭互动。
4. 组织亲子一起参与体育器材的制作活动。
七、其他
1. 学习教代会通过的相关制度文件。
2. 组织教职员工进行工会活动,选址尚湖地区。
3. 开展扑克牌比赛,优胜者将代表园参加中心比赛。
4. 党员积极参加社区服务活动。
5. 进行教师的政治学习,提升集体素养。
**幼儿园十一月份工作安排**
一、工作目标
1、提升幼儿的社交技能和情感认知。
2、加强儿童心理健康教育。
二、具体措施
1、在日常活动中鼓励幼儿参与集体游戏,培养他们的社交能力和团队合作意识。老师要观察孩子们的互动,适时引导,帮助他们学会分享和沟通,增强自信心。此外,鼓励幼儿表达自己的情感,通过故事分享和角色扮演提升他们的情绪认知能力。
2、定期举办心理健康讲座,帮助幼儿和家长认知心理健康的重要性,传授心理健康知识,特别是在秋冬季节,注意预防因天气变化带来的情绪问题。通过观察和评估,及早发现问题,给予适当的心理辅导。
3、开展安全演练,增强幼儿的应急反应能力。每月进行一次火灾演习和地震演习,让孩子们熟悉逃生路线和自我保护的方法,从小培养他们的安全意识。
4、加强与家长的联系,利用家长会、电话、微信群等渠道,分享孩子的成长与变化、心理健康知识及有效的沟通技巧,鼓励家长积极参与到幼儿的教育中,形成家园共育的良好氛围。
5、安排定期的家访,了解幼儿在家庭环境中的情况及需求,及时反馈教育建议和方法,帮助家长更好地支持孩子的成长与发展。
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