一、行政事务工作
1. 进行教职工十二月和一月的工作评估。
2. 配合中心完成20xx年机关事业单位年度考核、师德评估及日常考核工作。
3. 审核幼儿汇报单的评语并向幼儿发放。
4. 各条线总结工作情况。
5. 落实学期结束工作，整理归档各类资料。
6. 协助中心进行20xx年度奖励性绩效考核的登记与核实。
8. 制定寒假期间值班安排。
9. 组织教师参与教育局安排的体检（1月xx日、xx日）。
二、教育教学
1. 组织相关教师参加市中心举办的各类活动（如业务园长论坛、工作室研修、成长档案交流评比等）。
3. 根据活动开展情况，及时更新《幼儿成长档案》的内容。
4. 各班评选优秀宝宝和进步宝宝。
5. 组织班主任进行培训，开展“幼儿成长档案”交流评比活动。(https://www.xing528.com)
6. 整理课程教具资源（包括纸质和FTP资料）。
7. 各年级做好课程总审议工作，为下学期制定课程计划。
8. 各组检查教师资料上传情况，并进行行政抽查。
9. 清点和整理公共区及班级物品，规范存放，园部进行抽查。
三、安全、卫生保健、后勤工作
1. 制作一月份的卫生保健宣传材料。
2. 各班持续做好幼儿冬季的护理工作。
3. 清洁和整理物品，对各类用具进行清洗、消毒和晾干，归放整齐。
4. 整理后勤及卫生保健材料，做好归档工作。
5. 进行全园幼儿期末的视力、身高、体重测量，并将结果录入幼儿汇报单。
6. 整理园内物品进行清点，并做好记录。
7. 完成卫生保健类数据统计，并及时张贴公布。
8. 结算本学期幼儿的伙食费用。
9. 各个后勤条线（卫生保健、后勤、安全、保育员等）撰写总结。
10. 进行放假前的安全教育，并发放寒假安全告家长书。
11. 完成寒假前幼儿园各类安全和设备的全面检查。
一、关注情感发展
幼儿在入园初期，往往表现出较强的自我中心行为。在与人交往中，缺乏合作意识和感知他人情感的能力。因此，在我们的工作计划中，情感教育将被放在首位。通过多样的教学活动，我们将引导幼儿学会如何表现对父母、老师和小朋友的关爱，培养他们友好相处、互相关心的能力。
二、注重性格养成
我们希望每位幼儿能保持积极乐观的情绪，乐于参与各类互动游戏，展现丰富的兴趣，愿意与同伴建立良好的关系，积极接受集体生活中的规范与约束。
三、强化自理能力与独立性
我们将提升幼儿的生活自理技能，使他们能够独立完成喝水、用餐、洗手、如厕、入睡等日常活动。此外，鼓励幼儿在大人的协助下穿脱衣物，参与力所能及的事务。教师将提供充足的自主活动机会，支持幼儿独立思考与解决问题。(https://www.xing528.com)
四、加强礼仪及行为规范教育
我们将培养幼儿成为有礼貌的孩子，教导他们在与老师、同伴及家人交往时始终保持礼貌。入园时，要主动问好；不小心碰到别人时要及时道歉；接受帮助时要说谢谢；离园时要自觉道别，遵守班级规章制度。
五、营造良好的师生及同伴关系
教师的情感态度对幼儿的伙伴关系有着重要影响。因此，教师应以平等和关爱的态度对待每一个孩子，关注和尊重每位幼儿的独特性，及时给予需要帮助的幼儿支持。同时，引导他们学会与同伴协作，尤其是在小小班阶段，这对于刚入园的幼儿尤为重要。
内容：
园务管理
1、回顾12月份的工作成果，为1月份的工作目标进行规划。
3、组织教职员工的新年联欢，送上新年的祝福；发布元旦假期安排通知。
4、撰写并发放《致家长的一封信》，并通知评选“爱心家庭”及“书香家庭”等相关事宜。
5、关注教师和保育员的心理状态，加强交流，确保教职工队伍的稳定性。
6、启动春季招生政策，确保老生的稳定与新生招生齐头并进。
7、发放《工作改进意见征集问卷》。
8、制定并组织学期结束相关工作常规。
9、发布《工作人员期末成果汇报实施方案》。
教育教学
1、执行1月份的教学计划，制定和审核主题计划，并合理安排复习时间。
2、师生共同布置迎新年和春节的环境。
3、开展以“长大一岁”为主题的新年教育活动。
4、准备期末观摩评价活动所需资料（如家长温馨提示、活动串词等）。
5、更新大环境中的幼儿活动图片，展示上个月的活动。
6、评估12月份的教学效果。
保育保健
1、强化厨房及班级管理，确保幼儿能享用到热腾腾的饭菜和汤。(https://www.xing528.com)
2、重视冬季传染病的防控及隔离措施。
3、根据天气变化及时晒洗幼儿的被褥等用品。
4、增加适宜的体育活动，如球类、跳绳和跑步等，增强幼儿的体质和意志。同时提醒孩子们适时增减衣物，避免内衣潮湿。
教研科研
1、进行区角材料的制作和体育器材的更新。
2、开展语言和数学的教研活动。
3、讨论有关幼儿发展评价（评语）的书写方法。
家长工作
1、加大对家长的宣传，帮助其掌握冬季育儿与锻炼的重要性和实施方法，确保幼儿能够按时起床和入园。
2、整理对幼儿园存在异议的家长，汇总并制定家访计划。
3、发送《致家长的一封信》。
团队建设
1、相互致以新年祝福。
2、组织关于幼儿园评价工作的培训及语言、数学教育的专项培训。
3、准备教职员工期末成果汇报活动。
财物后勤
1、根据教师反馈的安全隐患进行整改。
2、特别关注用电、用火的安全，定期检查，迅速处理潜在问题。
3、为庆祝圣诞和迎接新年做好环境布置物品的准备和支持工作。
4、确保工作人员用餐的保温和安全。
保育工作
1、在洗手时提醒幼儿注意保持袖口干燥。
2、确保午餐、点心及饮水在适宜温度下供应，并提醒幼儿保持水分摄入。
3、加强晨间活动的运动量，引导幼儿进行晨跑热身，体验集体锻炼的乐趣。
环境创设
1、装饰主题墙面，展现小朋友们快乐玩耍的场景，以营造愉悦气氛。
2、设立“心情日记”专栏，记录大家的开心、难过、生气等情感故事，鼓励幼儿分享和倾诉。
3、体验迎接新年的愉快氛围！(https://www.xing528.com)
家园共育
1、每天睡前与孩子一起记录当日快乐的小事。
2、密切关注孩子的情绪波动，积极与其交流，倾听他们的烦恼，帮助其走出消极情绪。
3、用生活中具体例子让孩子理解快乐是可以被“传染”的，引导他们正确面对挫折，成为快乐的孩子。
4、鼓励孩子带自己心爱的玩具到幼儿园，与小朋友们分享。
其他
1、鼓励幼儿携带玩具到园，体验与小伙伴们的合作游戏快乐。
2、引导孩子观察同伴的表情变化，帮助他们理解表情与情绪之间的联系，做一个高兴的孩子。
内容：
一、教学目标
1、能用“我的优点是……”表达自己的长处和特长。
2、能够准确发音“兔、龙、风”，清晰地朗读绕口令，并在熟练的基础上提升朗读速度。认识词汇：兔子、龙、风。
3、能够正确认读、书写数字6~10，并根据字形特点进行联想。
4、学习新学期晨操动作与节奏。
二、行为习惯的培养
1、生活习惯：明白自己在成长，愿意尝试独立完成日常任务，展示个人能力。
2、学习习惯：
（1）坚持早晨按时到园，能够自主完成学习任务。(https://www.xing528.com)
（2）掌握整理书包的技能，妥善保管学习用品。
（3）积极参与集体活动，感受成功的快乐。
3、游戏习惯：
（1）自主选择游戏项目，按照自己的想法进行游戏。
（2）会使用游戏器材，并保持游戏区域的整洁。
（3）在游戏中学会处理与同伴的矛盾，并能够与他人协作玩耍。
三、环境创设
1、结合班级特点，利用自然材料和旧物品布置主题墙，设置展示区域供孩子们悬挂作品。
2、与孩子共同制定班级游戏的内容及规则，激发参与热情。
3、设立家长沟通区，让家长了解班级近期工作安排及注意事项。
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