幼儿园九月份工作计划(精选5篇)

**幼儿园九月份工作安排**

一、九月工作重点

1. 让孩子们熟悉园内环境，认识常用物品和标识，鼓励他们参与自己感兴趣的活动。

2. 在轻松的氛围中，帮助幼儿培养积极的情绪，缓解他们的焦虑感。

3. 筹划主题活动《快乐小天使》。

4. 在教师节和国庆节期间，激发幼儿对老师的喜爱，同时体验节日的快乐氛围。

5. 在老师的指导下，让幼儿学会独立上洗手间、洗手、进餐及安静入睡等基本生活技能。

二、教育目标

1. 让幼儿意识到自己已经上幼儿园，产生归属感和安全感，乐于与老师和小伙伴交往，适应集体生活。

2. 培养孩子们对幼儿园及老师、同伴的喜爱。

3. 帮助幼儿理解并学说普通话。

4. 激发他们对故事、表演的兴趣，能简单理解内容。

5. 鼓励幼儿参与集体游戏，享受集体活动的乐趣，缓解入园焦虑。

6. 学习遵守规则，逐渐适应集体生活，增进和老师及小伙伴的情感联系。

三、工作准备与建议

区域活动：

- 开放区域包括生活区、娃娃家、语言区和美工区。

- 娃娃家：提供多样的布娃娃和玩具，鼓励幼儿进行模拟照顾和整理屋子等活动。

- 生活区：

1. 喂食小动物：让幼儿用装饰纸箱模拟小动物，并用大塑料勺子喂食泡沫块等物品，锻炼手眼协调。

2. 扣纽扣：准备带有各种纽扣的衣物，供幼儿练习开扣和扣纽。

- 美工区：

1. 海绵画：让幼儿用海绵涂鸦，提升他们的创造力。

2. 撕报纸：鼓励幼儿进行撕纸和粘贴的活动。

3. 橡皮泥创作：提供橡皮泥和模具，让幼儿进行捏造和压印。

- 语言区：

1. 教导幼儿翻书的礼仪，鼓励友好地共享图书。

2. 提供与活动主题相关的书籍和幼儿自带的书籍，同时设置玩具电话供幼儿自由交流。

环境创设：

1. 打造安全、温馨的环境，让幼儿尽快与老师建立亲密关系。

2. 活动室的布置应显得温馨舒适，墙面可用彩纸装饰。

3. 主题墙面设置“快乐小天使”，展示幼儿的笑脸。

4. 设立“我和小伙伴手拉手”展板，鼓励幼儿通过贴纸连接自己的照片与好友的照片。

家长工作：

1. 召开家长会议，分享幼儿入园适应的建议。

2. 了解幼儿家庭情况，建议家长积极描述幼儿园的美好生活，以激发孩子的兴趣。

3. 定期与家长沟通孩子的在园情况，特别是关于融入团体生活的表现，并根据幼儿的适应程度调整在园时间。

标题：幼儿园九月份工作计划

内容：

一、开展“欢天喜地”主题活动：

1、引导幼儿关注节日期间的氛围和周围的人们。

2、初步认识中国的传统习俗与风土人情。

3、体验中国丰富的民族文化，感受其独特魅力。

4、激发幼儿热爱故乡的情感。

二、强化幼儿日常行为习惯的培养：

1、引导幼儿安静地阅读、聆听故事，鼓励与小伙伴友好沟通，愿意分享玩具。

2、培养幼儿主动整理玩具和学习用品的意识，鼓励合作精神。

3、教导幼儿上厕所时的礼仪，包括排队和洗手，能独立处理自己的衣物。

4、午睡时要盖好被子，保持安静，如有不适及时告知老师。

三、环境布置及安全教育：

1、师生共同制作“欢天喜地”主题墙面，鼓励幼儿通过绘画、剪贴等方式参与装饰。

2、结合幼儿的实际经验，让他们了解电梯安全，掌握乘坐电梯的注意事项。

3、教授幼儿在超市购物时的安全常识，帮助他们应对突发的走失情况。

四、月末总结工作：

1、整理本月班级的文件和电子资料。

2、完成幼儿档案及评优等相关工作。

3、为下月开学做好准备，及时通知相关信息。

4、指导幼儿寒假的生活安排，丰富他们的假期生活。

### 幼儿园九月份工作规划

一、本月工作重点：

1. 确保幼儿开学期间的入园手续和费用缴纳顺利进行，以建立稳健的教育教学秩序。

2. 各班级要严肃遵循幼儿园的一日活动安排，认真组织幼儿进行日常活动，加强活动各阶段的规范管理，培养幼儿良好的学习和生活习惯。引导幼儿学习新的身体律动。

3. 更新《家长园地》展示区及艺术作品展示，调整游戏室环境并进行装饰，以及制作游戏器材。

4. 进行教室环境创设，布置主题墙面。

二、本月开展以下主题活动：

主题活动一：《我升中班了》

- 语言《我升中班了》：意识到自己升入中班后在各方面的表现要更上一层楼。

- 艺术《升中班真高兴》：学习绘制人像，运用不同的眼睛和嘴巴形态，通过暖色调表达快乐的情感。

- 健康《我不哭啦》：理解成长意味着在遇到困难时能够保持冷静，并寻找解决方法。

- 社会《说说我们的班级》：增强作为中班小朋友的认同感，培养对班级和同伴的热爱。

- 科学《我长高了》：感知物体的高矮，初步理解高与矮的相对性。

主题活动二：《我们爱……》

- 健康《样样蔬菜我爱吃》：鼓励坚持每天摄入蔬菜，了解身体成长需要各种营养，防止挑食现象。

- 语言《香蕉船》：体验同伴之间的关心与帮助，共享快乐的情感。

- 艺术《会变的水果》：通过联想将不同水果转化为其他物体，并将其表现于画作中。

- 科学《数字宝宝“1、2、3”》：培养积极的思维习惯，提升发散性思维能力，初步认识数字“1、2、3”。

- 社会《我爱我的老师》：了解教师节的重要性，感受老师的辛勤付出，表达对教师的尊敬与热爱。

三、家长工作：

1. 帮助孩子调整作息，使其逐渐养成按时上幼儿园的习惯，避免迟到。

2. 听孩子分享与好朋友的故事，让孩子表达自己的情感；鼓励孩子收集书籍和玩具，带到幼儿园与朋友分享。

3. 在日常生活中适时提醒孩子注意活动的快慢节奏，培养良好的生活习惯。

四、环境创设：

1. 营造友好温馨的环境，让幼儿体验朋友间的情谊，感受到集体的归属感。

2. 布置“好朋友”展示区，展示幼儿的绘画作品。

幼儿园九月份工作计划

健康发展：

1、培养孩子们与教师和同伴积极互动的情感。

2、培养孩子们自我就餐的能力，学会餐后清理个人用具。

3、引导孩子通过拼接和搭建简单的模型来发展动手能力。

4、通过音乐活动，激励孩子进行双脚跳跃和自由走跑练习。

社会交往：

1、在游戏中学习并遵循基本规则，增加社交能力。

2、鼓励孩子们主动态度接触他人，学习用礼貌语言打招呼，如“早上好”、“再见”。

科学探索：

1、帮助孩子认识身边常见的植物，了解其名称、形状和颜色等特点。

2、让孩子愉快参与游戏和实践活动，引导他们根据物体的特征进行分类。

语言表达：

1、理解并复述故事的主要内容，学习和朗诵简单的儿歌。

2、用普通话表达班级生活基本物品和同伴的名字。

3、鼓励孩子们和老师一起阅读书籍，培养阅读兴趣。

艺术创造：

1、激发孩子们学习新歌曲的兴趣，并能进行简单表演。

2、引导孩子在底图上添加简单的线条和形状，学习基本的粘贴技巧。

3、增加泥塑活动，让孩子们体验动手制作的乐趣。

一、保教工作

1、优化幼儿的日常生活管理，确保饮食、睡眠、卫生习惯得到有效落实，以趣味竞赛的方式提高幼儿的自理能力。

2、鼓励孩子们讲述假期的见闻，锻炼表达能力。

3、促进教师之间的合作，帮助幼儿树立规则意识和礼貌用语的使用。

4、开展以“自然之美”为主题的活动，创设“花卉艺术坊”“自然探秘角”等环境，增强孩子们的观察能力。

5、在日常活动中，提供多种创作材料，激励幼儿自由发挥创造力。

二、家长工作计划

1、组织亲子互动活动，增进家庭亲密关系。

2、邀请家长收集秋季植物的相关资料，鼓励带小朋友走出户外感受季节变化。

3、完善幼儿接送登记制度，确保孩子安全。

三、教师发展计划

1、实施教学课题研究，积累相关的过程性资料。

2、参与优秀课教学评比活动，提升课堂教学质量。

3、组织幼儿参加早操展演，增强集体活动的意识。

4、布置主题墙体，以展现幼儿的学习成果。

5、围绕研究主题开设园内公开课，提高教育质量。

一、开展主题活动：秋天的秘密

1、认识秋天是四季中重要的转折期，了解其独特的气候特点。

2、鼓励幼儿积极观察自然，关注周遭环境的变化，培养他们的好奇心。

3、了解秋季常见的水果和蔬菜，认识它们的营养价值以及对身体的益处。

4、引导幼儿感受自然与生活的联系，增强爱护自然的意识。

二、养成良好的行为习惯及安全教育

1、鼓励幼儿养成均衡饮食的习惯，多吃蔬菜和水果，保持就餐环境整洁。

2、教授幼儿在公共场合礼让，注意在盥洗室排队，讲究卫生，正确洗手后使用自己的毛巾。

3、放学时，要主动与老师和同学道别，并整理好自己的物品。

三、班级环境及活动的组织

1、与幼儿共同装饰“秋天”“秋日风景”主题墙，帮助他们理解秋天的特征及其相关植物。

2、在户外区域增添秋天的动植物，鼓励幼儿每天为他们照料，培养责任感。

3、在建筑活动中设置“秋天的景观”，强化对秋季植物的认知。

4、丰富建筑区的材料，增设与秋天相关的“树木”“房屋”等创意元素。

5、在自助餐厅中提供简单的制作材料，提升幼儿的动手能力，如半成品的糕点、三明治等。

四、家长的积极参与

1、引导家长在家中增添秋天的植物，如菊花，并与孩子一起学习植物的名称。

2、利用节假日带孩子去公园，欣赏秋天的风景，讨论秋季的特点和人们的穿衣变化。

3、提醒孩子多吃水果和蔬菜，简单介绍它们的营养成分及对健康的好处。