幼儿园大班本周工作计划怎么写(精选5篇)

1. 集体凝聚力不足，缺乏团队精神。许多孩子并不觉得自己的行为与班级形象息息相关。

2. 偶然出现打闹现象。虽然多是嬉戏，但偶尔也会引发意外，走廊和队伍中高声喧哗的情况时常发生。

3. 队伍秩序不佳。无论是排队还是站位，纪律松散，行为不端。

4. 课堂纪律。尽管大多数学生能按时准备上课，但只有极少数能确保所有学习用品都准备齐全。坐姿、写字姿势等需要不断地进行提醒。

5. 就餐秩序。总体就餐表现尚可，但交接环节有些混乱。

6. 宿舍管理。由于是以家庭为单位，我们的五年级需要协助一年级的小朋友，大多数学生能够展现出责任感，帮助小同学适应学校生活。然而，一年级的孩子们由于年龄小，常常感到思念家人，不适应宿舍生活，导致中午不午休，晚上打闹，影响了我们班同学的休息，造成白天困倦，课堂效率降低。

7. 物品整理。大部学生能在第一天就遵从上学期的整理要求，但仍需各方面的督促和改进。

8. 卫生清理。卫生维护做得不够及时，保持程度较差，许多同学对垃圾视若无睹，未能养成“见到垃圾就捡”的良好习惯。

9. 时间管理意识不足。上课铃响后仍然赶着去厕所或收拾桌子的现象仍然存在，时间观念基本缺乏，铃声常常被忽视。

一、上周工作总结：

1、本班幼儿在晨检时表现良好，个人卫生方面做得非常到位，头发和园服都保持整洁，只有少数孩子的指甲需要修剪。孩子们在入园时情绪愉快，没有出现外伤情况。

2、本周开展了各类教育教学活动，还加强了幼儿的日常常规训练，参与上操、用餐、午休等活动的积极性很高，取得了一定成效。

3、本周气候多变，连续降雨，早晚温差偏大，偶尔出现流感现象，希望家长们能继续做好孩子的防护工作。除了三位幼儿请长假外，其他孩子的到园率较高，只有个别孩子需要服药，老师也及时给予照顾，确保孩子们能健康愉快地学习。

4、本周还举办了家长与孩子共同参与的“旧物利用”手工作品展，得益于家长们的积极参与，我班的作品数量和质量均很出色，特别感谢赵凌楠的父亲、祁芳芳的母亲、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷的支持。

二、下周工作计划：

1、考虑到早晨天气仍然较冷，周一我们将根据气温为孩子们穿好园服，确保他们的个人卫生，修剪指甲，清洗黑指甲，及时更换袜子和鞋垫，以保持教室空气清新，注意安全，确保每个孩子健康入园。

2、虽然夏季已经到来，但仍需警惕一些传染病的发生，期待家长朋友们继续关注孩子的健康。本周内，幼儿园将进行夏季体检，教师将细致入微地照顾每位幼儿的生活和学习，并提醒孩子多喝水，确保大家健康快乐入园。

3、本月份我们将开展“争做守信小公民”的主题教育，教导孩子们懂礼貌、重诚信，教师会在各方面进行引导，希望各位家长积极参与这一教育活动，共同培养孩子的良好品德。

4、衷心感谢各位家长对我们工作的理解与支持，祝愿大家身体健康，心想事成，也祝福孩子们快乐成长，幸福无限。

本周工作计划

第一、在开学的第一天，我们将举办一个别出心裁的欢迎仪式。通过营造温馨的班级氛围，让孩子们体验到开学的欢乐与兴奋。

第二、第一周的重点是常规习惯的培养，但不宜追求过于严格的控制。教师需根据情况，灵活调整，以便逐步引导孩子们适应，从而避免适得其反，影响常规训练的效果。

第三、第一周要有序进行班级的区域活动与教学活动。课程与活动紧密关联，准备好本周所需的教具和材料，确保活动顺利开展。

第四、教师应提前准备好家长会的提纲，会议内容需与班级老师商讨，明确需要与家长沟通的重点。请务必在会议前两天通知家长，以便他们安排时间。

第五、班级可以组织一个“我暑假去哪儿玩”的分享活动，鼓励孩子们通过讲述、展示照片或绘画等方式，分享他们的假期趣事，这样可以激发他们的参与热情。

第六、为帮助新入园的小朋友，我们可以组织一个手工制作的小活动，让大朋友们为新来的幼儿制作小礼物，促进他们之间的友谊与团结。

第七、通过多样的游戏活动，鼓励孩子们更加喜欢幼儿园的伙食，使用餐变得更有趣。

第八、教师需设计一些有趣的户外游戏，进一步提高幼儿来到幼儿园的积极性和兴趣。

### 幼儿园大班本周工作计划

#### 一、生活活动指导要点：

1. 能够积极参与值日生的工作，热心为同伴提供帮助。

2. 享受幼儿园的生活，感受到新学期的开始，意识到自己又长大了一岁。

3. 与幼儿共同装饰新学期的环境，鼓励孩子们亲自动手进行创作。

4. 请家长协助收集与本周主题相关的资料。

#### 二、活动区材料与指导：

1. **小巧手**：提供多种废旧物品、纸张、彩色笔等，让幼儿制作明信片、信封等，通过多样的形式展示与主题的关系。

2. **表演区**：准备邮票、信封等道具，让幼儿进行角色扮演，发挥想象力。

3. **探索区**：提供信息传递工具的模型，鼓励幼儿进行拆装和组合，认识其构造。

4. **种植区**：指导幼儿设置自然角，记录植物的生长过程。

5. **交流区**：设置“本周新闻分享”版块，鼓励幼儿分享收集到的与主题相关的信息。

#### 三、教育活动安排：

**主题**：多样化的信息传递

**艺术领域**：美术

1. 设计明信片。

2. 制作风筝信。

**音乐**：

歌曲：我最爱的玩具车（一、二段）

**语言领域**：识字

1. 小狗和小猫的故事。

2. 小兔子过河。

**社会领域**：庆祝“三八”国际劳动妇女节

**科学领域**：

1. 明信片展览。

2. 无字信的创作。

**健康领域**：我是小小值日生

#### 四、户外游戏材料与指导：

1. **体能活动**：跳绳、拍球。

2. **体育游戏**：

（1）发射小球。

（2）快递员活动。

（3）纸飞机比赛。

（4）圈圈争夺战。

（5）电脑仿真游戏。

**幼儿园大班本周工作安排**

一、本周工作重点

本周总体要求：围绕开学适应、新环境等主题，鼓励幼儿用完整的语言与同伴和老师进行交流，表达真实的感受。

1. 帮助幼儿愉快适应从假期到新学期的过渡；

2. 能够清晰地分享暑假的趣事，同时学会倾听他人的分享；

3. 强调幼儿的成长感，意识到自己是大班的小朋友，增强责任感；

4. 熟悉新教室环境，了解各区域的位置，比较新旧教室，并与新老师建立信任关系；

5. 培养良好的个人卫生习惯和自理能力，确保幼儿能适应园内的日常规则；

6. 熟悉班级标识，知道哪些地方不能跑，学习班级规则，能口述10以内的顺序，了解顺数和倒数的概念。

二、集体活动

交流活动：快乐分享假期体验；语言活动：认识我们的新环境；社会活动：开展值日生的分工；音乐活动：一起唱值日生之歌；数学活动：练习顺数与倒数；

英语活动：复习基本问候语；户外活动：进行列队训练，听从基本指令（立正、稍息、左右转）；

游戏活动：参与熟悉的游戏，与新游戏结合，帮助幼儿稳定情绪，增强参与感；汉语拼音：学习单韵母a；

安全教育：引导幼儿参观幼儿园不同区域，识别潜在的安全隐患及注意事项。

三、其他工作

1. 环境布置：布置新教室的学习环境；

2. 日常生活：帮助幼儿适应新的茶杯、床位和坐位安排；

3. 常规教育：继续落实“三轻”教育原则，倡导轻声、轻走、轻放。

四、家长工作

1. 准备幼儿的生活用品，如替换衣物和毛巾；

2. 准备学习用品，包括水彩笔、课外读物、图画书等；

3. 促进幼儿在大班培养良好的学习和生活习惯；

4. 与家长沟通，鼓励他们定时送幼儿到园。