2025年学年度学校工作计划怎么写(精选12篇)

一、加强常规教学管理，提升基础，增强教学效果

1. 深入学习《新课程标准》，严格执行《小学生课堂常规要求》，根据学校及班级具体情况，每位教师制定出切实可行的教学计划，并严格遵循实施。

2. 利用语文和数学教研组的力量，开展集体备课，通过网络资源的有效利用，针对三至六年级的数学课程，以新的数学课程标准为指导，组织教师进行校内培训。加强教师间的经验分享，推动教学法改革，实行高效教学。同时，强化不同学科的横向交流，促进学科整合，整体改善教学效果。

二、举办教师交流与学习活动

1. 微课作为重要的教学资源，将在本学期通过已经培训的教师，结合专家对微课理论的讲解，注重实操训练和优秀微课作品展示。鼓励教师运用微课“先学后导”的教学模式，每位教师制作一个优质的微课视频，为学生提供更好的学习支持。在今后教学中，真实体验使用微课进行“翻转课堂”的新方式。

2. 教师的交流学习是提升教育教学能力和业务知识的重要渠道。坚持“走出去、请进来、网络学习”的方针，为教师提供更多学习机会。

3. 鼓励外派教师到兄弟学校听课，向优秀教师学习课堂管理经验，返校后进行经验转化，扩大交流的广度。

4. 通过组织教师听取校内公开课并进行评议，以促进教师之间的互学互评，共同提高。

三、开展校本培训，营造书香校园

1. 校本培训是帮助教师提升专业素养和教学能力的重要途径。本年度，我校将针对师德师风、教育技术与优化课堂教学三个方面开展校本培训。

2. 着重推行现代教育理论的学习，要求教师将教育理论学习纳入日常工作，定期组织教师有针对性地学习现代教育理论、教育教学信息动态以及教育教学形势分析，促进教育理念的转变，并增强科研意识。本学期计划每两周进行一次集体学习，此外不定期安排其他学习活动。

四、举办网络“晒课”活动

根据上级部署，学校将积极组织教师参与网络“晒课”活动。在此活动中，发现并解决教师面临的问题，促进教师的专业成长与发展。

五、强化教师基本功

作为教师，应不断学习，以适应不断变化的教学要求。教师的基本功直接关系到学校教育的未来发展，本期将重点提升教师在撰写教学论文、教学反思、设计优质教案、制作和整合教学课件以及自制教具与科技小制作等方面的基本技能。

### 2025年学年度学校家访工作计划

一、明确目标，强化家访的重要性

（一）了解学生家庭背景。在进行家访之前，教师需要仔细收集和分析所访学生的家庭信息。家庭因素与学生的学习态度和生活状况息息相关，深入了解这些情况有助于我们更具针对性地开展教育工作。

（二）积极反馈学生在校表现。家访时，教师应向家长沟通孩子在校的积极表现，分享学校的各类教育活动，促进学校与家庭的有效沟通。

（三）携手家长共商对策。与家长一起分析学生发展中的问题，找出原因，达成教育共识，确保今后的教育工作更有方向性和针对性。

（四）给予家庭教育建议。向家长提供实用的家庭教育指导，必要时介绍一些心理学和教育学的基础知识，协助家庭教育的实施。

二、有效执行，加强家访的效果

（一）家访增进了解。通过此次家访，全面掌握学生及其家庭背景，为未来的教育活动奠定良好基础。

（二）建立沟通机制。家访建立了与家长间的沟通渠道，及时了解他们的想法，消除对于学校教育工作的顾虑。

（三）提升学校形象。利用家访平台，向家长及社区传递学校的理念和成就，提升学校的知名度与口碑。

（四）收集反馈意见。家访中收集社会对学校教育的看法，并及时进行反馈和调整。

三、家访的深远意义

（一）家庭教育对学生成长的重要性。高文化程度的家长通常能够给予孩子科学合理的教育方式，使孩子从小便养成良好的习惯。而文化程度相对较低的家长则更可能通过自身示范来引导孩子，尽管在学习方法上存在不足。

（二）校内外表现差异。许多学生在校表现优秀，但一回到家中却显得放松懈怠，缺少学习动力，这对他们的综合素质与能力提升带来不利影响。

（三）家长对教育期望的重视。家访是学校教育理念与家庭教育的连接点，是优化教学和班级管理的重要手段。通过家访，我们认识到了家庭教育的重要性，今后将继续有目的、有计划地开展家访工作，为学校的发展贡献力量。

### 学校年度安全工作计划的制定要点

一、增强安全工作的重要性认识

学校全体教师应从人本理念和和谐社会建设的角度出发，树立安全工作的优先意识，深刻理解安全与生命的关系，强调“生命至上、安全第一、责任重大”的理念，围绕“和谐校园”的构建目标，积极参与“平安校园”创建活动，确保师生的生命和校园安全。

二、落实安全责任制

学校明确校长为安全工作的第一责任人，并与班主任、教师、学生和家长等各方签订安全责任书，明确各自的职责与要求。年末将进行专项考核，将安全工作表现纳入教师年度考评，确保安全制度和措施的实施。

三、完善安全管理制度

根据上级安全文件和学校实际情况，完善各项安全管理规章和应急预案，定期召开安全会议，严格校门进出管理，切实报告安全事故，确保对重大事件的及时上报和处置。

四、“平安校园”的落实

以构建安全和谐校园为目标，持续推进“平安校园”活动，消除安全隐患。

1. 校舍和设施定期检查，特别是在恶劣天气前后，确保隐患排除并记录存档。

2. 加强安全知识教育，提高师生安全防范意识和自我保护技能，加强交通安全、火灾逃生等多方面的培训。

3. 注重消防安全，定期进行消防演练，严禁携带易燃易爆物品入校，确保全校师生掌握防火知识。

4. 组织集体活动时制订安全方案和应急预案，确保安全责任落实到位，审批流程严格遵照执行。

5. 严控校园食品卫生，落实疫情防控措施，并加强学生的食品安全教育。

6. 积极开展心理健康教育，帮助学生建立正确的自我认知和心理调节能力，关注每位学生的心理状态。

五、营造安全的校园环境

学校应与地方执法部门建立合作机制，共同创建安全校园环境。结合社区与家长的力量，形成合力，共建平安校园。

六、加强安全工作的过程管理

学校需定期对照安全工作要求进行自查，发现问题立即整改，防止安全隐患的发生。同时，重视安全工作台账的建设，规范记录各项安全资料，确保安全管理工作的持续有效。

## 2025年学年度学校安全工作计划

一、工作理念

本学年度，我校将继续秉持“安全第一，预防为主”的工作方针，围绕“和谐校园”的建设目标，认真落实国家及地方的安全法规，全面提高全校师生的安全意识与自我保护能力。我们将以科学的态度来防范和管理校园安全隐患，力求从根本上消除安全隐患，提升校园安全管理质量，确保校园环境的安全与稳定。

二、关键工作目标

1. 彻底消除重大安全事故的发生，确保校园无安全责任事故。

2. 增强安全宣传与教育，提升全校师生的安全防范意识，定期开展应急演练，确保对各类突发事件的有效处理能力。

3. 加强隐患排查工作至少每月一次，建立隐患整治档案，并记录整改情况。

4. 整合“平安校园”创建活动与校园文化建设，致力于营造安全文明的校园环境。

5. 定期组织安全专业培训，提高相关人员的安全管理水平与实操能力。

三、实施措施

（一）强化安全意识，实现责任明确

1. 全体教职员工必须重视安全工作，将其视为首要任务，确保“安全第一”的理念深植于心。

2. 建立由校长负责的安全领导小组，明确职责，实行安全工作责任制，确保人人有责。

3. 完善各项安全管理制度，将制度落实到位，确保各类校内安全检查及管理规范有效执行。

（二）广泛宣传与教育，落实科学管理

1. 利用学校的宣传工具，广泛传播安全工作的重要性，使全体师生都能积极参与到安全治理中。

2. 依托《中小学公共安全教育指导纲要》，组织“平安校园”创建活动，强化安全教育的落实。

（1）明确学生乘车安全要求，坚决抵制“三无”车辆。

（2）强化放学后的秩序与管理，确保学生安全回家。

（3）将防火、防溺水等安全知识作为课外活动和安全教育的重要内容，形成全校重视安全的氛围。

（4）通过知识竞赛、讲座等形式，加强安全意识的培养与提升。

本年度，我校将持续深化安全工作，以全面保障师生的生命与财产安全为目标，推动创建安全和谐的校园环境。

**新标题**：2025年学年度教育工作计划编写指南

**新内容**：

一、指导原则

本学期教育工作计划要紧紧围绕学校的发展目标，持续更新教育理念，深化教学研究，以提升课堂效能为核心，努力提升整体教学质量。

关注学生全面发展，强调中华民族优秀文化的传承，重视学生思想教育，引导其形成正确的世界观、价值观和人生观。鼓励学生参与探究性学习，同时引导教师探索创新的教学方法，改善授课方式，组织多样化的实践教学活动，打造良好的学习环境。

新课程标准对初一历史教材的设计，旨在全面落实知识基础、能力提升与思想教育三方面的目标。突出简化学习内容、增强启发性与互动性，并强化学生的创新实践能力。

二、学生状况分析

初一学生整体能力相当，但综合分析和归纳能力不足，部分学生学习动机不高。这个阶段的学生正处于快速成长和认知扩展之中，容易受到周围环境的影响。教师要引导他们关注社会，激发学习兴趣，帮助他们明确学习目的，时常分析他们的心理状态，以便更好地支持他们的成长。同时，教师需深入了解学生的知识架构，评估学习状况并制定切实可行的教案，考虑大部分学生的实际需求，同时也关注个别学生的发展。应通过调动学习兴趣，改变学生对历史科目的看法，培养他们对历史的热爱与好奇心。

三、教材解读

本册历史教材围绕隋朝至清初的历史脉络进行编排，共计22课，每课一个课时。“*”标记的内容为可选内容。教材设计中包含活动课，通过实际活动加深学生下对历史的理解。

第一个单元聚焦隋唐时期的繁荣与开放，展示社会积极向上的特征。

第二单元探讨南移的经济重心和民族关系的发展，描述当时的社会状况及其演变原因。

第三单元讲解明清时期的国统与社会危机，涵盖重要的历史事件，如郑和下西洋、抗倭战争等，帮助学生感受中华民族的抗争精神，为后续学习中国近代史打下基础。

四、教学目标

落实素质教育，关键在于教师的有效指导。具体目标包括：

1、深入掌握重要历史事件、人物及现象，理解历史概念，把握历史发展的脉络与趋势。

2、注重学生能力的培养，提升他们的创造性思维、历史材料解读能力及问题分析能力。

3、加强国情教育与爱国主义教育，帮助学生树立正确的国际意识，继承传统美德，奠定道德观与价值观。

4、提升学生的历史学习兴趣，消除不良的学习习惯。

5、保持对教学质量的严格要求，以提高学生的学业成绩。

教材中包含的阅读材料与思考题虽然不在正文中，却为学生提供了思考空间，有助于扩展知识面与视野，促进学习兴趣的增长，并融入人文精神的教育。教师应鼓励学生相互讨论，主动参与观察、推理等各类活动。在课堂上充分尊重学生的差异，倡导平等与民主的学习氛围，激励学生积极探索与发现，形成一个真正的学习共同体。

五、重点与难点

重点：社会繁荣与开放，民族关系发展与统一；

难点：民族关系的演变及多民族国家的巩固。

六、教学方法

1、强调学生的自主合作学习，分小组进行讨论；

2、运用讲述、谈话、启发及提问等多种方式。

七、教学措施

1、营造平等的师生关系，鼓励学生发现并提出问题，增加他们的参与度与思考空间，促进自主学习与独立思考；

2、充分利用教材中的扩展材料，引导学生进行小组讨论与互动，为学习提供更多视角；

3、明确课堂教学目标，确保教学内容既统一又具有个性化；

4、通过多种方式调动学生的参与热情，提升课堂纪律，确保学习效果；

5、倡导开展历史相关的实践活动，加强创造性和实践能力的培养；

6、加强教师间的协作，通过集体备课提升教学质量，促进教师之间的相互学习与成长。

一、召开网络安全工作会议，确定工作重点和目标

学校将定期召开网络安全工作会议，这些会议将在每学期的开始与结束时举行。会议将邀请学校的各个部门及相关人员参与，明确学校在网络安全方面的目标和工作重点。会议内容包括对学校网络安全方案的评估与审查、针对最新网络安全形势的建议、以及网络安全目标和重点的详细规划与解析。通过这种会议机制，确保网络工作计划的落实，同时提升全体人员对网络安全问题的重视程度，使大家深刻认识到网络安全工作的必要性与重要性。

二、增强学校系统的安全防护

为了保障学校系统的安全，须实施一系列安全措施。学校应建设网络安全监控平台，部署防火墙和入侵检测系统，选择合适的设备、软件及其他相关支持工具，确保系统的完整性、机密性和可用性；合理调整各个IP的资源访问策略，以保护各主机的资源安全。

为确保学校网络具备强有力的安全能力，必须加强防护措施，定期评估安全风险，及时发现潜在隐患，强化漏洞修补，确保信息的安全性和可控性。此外，学校应制订内部安全管理制度，加强对员工、学生等重要用户账号的管理，监控内部账户的使用情况，防范被盗用、滥用等问题，降低内部数据操作失误和恶意行为的风险。

三、提升网络安全意识教育

教育是确保网络安全的重要方式。学校将组织培训、讲座和研讨会等活动，提高师生的网络安全意识，强化网络安全教育，促使师生形成科学合理利用网络安全的理念和观念，使全体师生在责任意识与防范意识上达成统一。此外，学校还将在每学年初开展网络安全调查，以帮助师生了解当前网络安全形势，从而提升整体的网络安全意识。

四、健全网络安全应急机制

尽管网络安全风险难以完全消除，但在发生安全事件时，必须及时进行处理。因此，学校将建立全面的网络安全应急机制，包括网络安全事件的救援与报告机制；定期开展网络安全应急演练；搜集并分析网络安全事件数据，建立专项数据档案，以防止类似事件的再次发生。此外，学校还将与相关单位建立良好的合作机制，形成联动响应，以确保主动配合预防与处理安全事件。

总之，网络安全问题十分重要，保障师生信息安全并建立完善的网络安全体系是推动信息技术应用和校园文化建设的基础。为有效应对网络安全挑战，学校将落实网络安全工作计划，提升网络安全意识，完善管理体系，提高安全管理与维护水平，保障师生的网络安全。同时，学校还需增强综合能力，以应对不断变化的网络环境，提升信息安全保护能力和效果，强化网络安全管理，助力国家信息安全的建设与发展。

## 2025年学年度学校工作计划编写指南

### 一、指导思想

本班级秉持“学生健康优先”的理念，深刻理解和落实《全民健身计划纲要》，将体育与卫生作为综合素质教育的重要切入点。通过科学的管理模式，促进班级体育与卫生工作全面发展。具体实施过程中，将构建完善的管理体系，积极组织多样化的健康教育活动，强化学生的健康知识学习，培养良好的卫生习惯，优化校园环境和教学卫生条件，全方位提升学生的健康素质。同时，营造“崇尚健康，积极参与”的班级氛围，确保班级体育特色，助力学生的全面成长与发展。

### 二、具体工作方案

1. **强化健康教育**

- （1）根据《学校卫生工作条例》的标准，做好卫生工作检查评估，认真开展健康教育课程，保证课时安排与效果评价，让卫生知识掌握率达到90%以上。

- （2）组织各种形式的健康教育宣传活动，重点关注控烟和艾滋病预防知识的传播。

- （3）关注学生心理健康与卫生教育的结合，提升整体健康意识。

- （4）培养学生良好的卫生习惯，例如，保持个人清洁、规律更换衣物、定期修剪指甲，保持饮水卫生，不随地吐痰等。

2. **实施学校卫生监督**

- （1）按《学校卫生档案》的要求，进行学生缺课的健康统计。

- （2）加强教学环境卫生监督，确保学生的课桌和照明设施符合卫生标准。

3. **开展常见病预防与管理**

- （1）继续推行近视防控工作，及时关注学生的视力变化，定期监督和纠正学生的读书姿势，确保用眼健康。

- （2）提高眼保健操的执行质量，组织专人日常检查学生的眼保健操情况，及时纠正不当执行。

- （3）依据季节性传染病的流行规律，认真做好预防工作宣传。

- （4）全面落实学生健康计划和定期体检工作。

4. **加强环境卫生管理**

- 定期对班级的室内外卫生进行评比，并公开评比结果列入体育教师的考核标准，实施定人定责，确保学生在一个整洁的环境中学习成长。

## 学年度学校工作计划撰写指南

一、指导思想

在上级部门的指导下，全面落实《学校卫生工作条例》，加强卫生管理，深入开展常见病及传染病的防控工作，切实推动健康教育的实施，增强学生的卫生意识，提升学生的综合素质，努力建设安全、和谐的校园环境。

二、工作目标

1. 强化传染病防控措施，完善应对机制。

2. 改进近视防治工作，探索新策略，降低近视发生率。

3. 积极开展健康教育，普及卫生知识，引导学生养成科学、文明的健康习惯。

4. 提高学生日常卫生行为培养，加强自我防护能力。

5. 利用保健网络管理，提高卫生工作的整体水平。

三、具体措施

1. 严格按照《学校传染病防治方案》明确职责，确保晨检工作落实到位，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗。配合卫生部门推进麻疹疫苗接种和相关统计工作，确保全国消除麻疹的目标实现。

2. 针对近视学生，采取有效治疗措施，控制病情发展。

(1) 完善《学校防近方案》，落实责任，确保措施有效。

(2) 建立视力档案，分层管理不同近视程度的学生，重点关注轻度近视者。

(3) 采取多种矫治方法，如中医治疗及视觉训练，建议学生前往专业医院进行检查和治疗。

(4) 治疗学生需填写登记表，做好跟踪记录，确保有针对性地开展防控工作。

(5) 确保学生每天进行两次眼保健操，并建立评估机制，保障操做质量，国家规定的每天体育锻炼时间。

(6) 改善教学环境，确保教室采光与设备符合标准。

3. 开展多样化健康教育宣传活动，普及卫生知识，提高学生健康水平。

(1) 按照红十字组织的要求，开学初进行健康知识宣传及急救演练。

(2) 加强新生卫生习惯教育，落实眼保健操和读写姿势的指导。

(3) 除一年级外，其他年级也需加强相关指导，控制近视问题，选择参加比赛的学校。

(4) 利用广播、网络、海报等渠道，加强卫生知识的宣传和健康讲座。

4. 建立学生健康档案，加强身体素质监测和数据统计，确保信息准确和完整。依据《学生体质健康标准》，做好健康体检管理。

5. 消除饮食卫生隐患，确保学生在饮食和饮水方面的安全。

　　一、清洁工作

　　1、作为园区，学生极容易从这些地方沾染细菌，然后有带到身上，所以园区计划在后面的工作中要定时对园区进行清理消毒，特别是学生的作为和游戏玩具等等，每一周都要做消毒工作。

　　2、教室是一个相对密闭的场所，人们在里面学习必须要做好开窗通风，以面空气不流通，病菌在全都呼吸进学生体内了。同事还会因为大家的走动、生活，将教室弄得脏乱，还从外面带进灰尘等，所以每一天得中午和下午放学都必须安排教师做好教师得打扫工作，保洁阿姨做好园区和食堂得打扫。

　　3、安排保洁阿姨每天定期对洗手间进行三次消毒，早上来得时候、中午的时候，下午。

　　4、因为南方的环境本就容易虫、鼠的生存，这些都是到处爬的东西，身上非常容易沾染细菌，怕的过程中再弄到玩具、桌椅上，所以每一个月都必须要请专门的人员进行园区的杀虫工作，还要保证园区的卫生，特别是食堂、角落和下水道这些容易聚集虫、鼠的场所。

　　二、人员的卫生工作

　　1、所有人员无论学生还是老师，每天进入幼儿园的时候都必须要经过保安人员的体温监测，体温正常、身体没有问题才能够进入园区，然后进入园区之后还要对洗手，然后老师给自己身上喷洒酒精消毒后，再由老师给学生消毒。

　　2、老师加强对学生多的检查记录，将学生的情况做好记录，有无发烧、有无身体不适，然后在幼儿园的时候老师还要不停地提醒学生要勤洗手，饭钱饭后洗手、上洗手间之后洗手、接触他人之后洗手等等。

　　3、勤剪指甲、勤洗澡。

　　4、将学生多的作为隔开，尽量避免聚集。

　　三、人员的保健工作

　　1、只有自己身体的素质好才是关键多的，所以每一天来上学的时候以及下午上课之前都必须要由教师带领学生做一下运动，增强学生的体制。

　　2、师生都必须要做好休息，每天早睡早起，中午的时候适当地午休，提高免疫力。

　　四、园区的准备工作

　　1、园区必须要准备好定量的消毒用品，保证每个班级都有足够的预防用品。

　　2、园区采购的食材必须是从正规市场买的，要经过建议的合格产品。

标题：2025年学年度学校工作计划的撰写要点

内容：

一、指导思想

学校要深入践行“启迪潜能，塑造未来”的教育理念，倡导“积极成长，自我提升”的文化核心价值，确保这一理念渗透到教师、学生、管理和课程中。致力于创建以文化为导向的新机制，以和谐、深厚、吸引力三个维度提升学校的整体教育品质。

二、主要工作与目标

1. 重点加强管理团队建设，推动办学理念转化为实际行动，增强领导力和执行力，形成具备“敬业、关爱、协作、创新”精神的教师队伍，确保高效完成各项工作。

2. 深入总结与运用德育研究的成果，推动课堂与班级的有效互动，形成家校联动、社区支持的学生工作体系，确保教育教学的实效性。

3. 借助“有效教学”的研究成果，推动课堂教学思维的整合，提高教育活动的育人效能，保障课题结题、课堂展示及校本课程的实施与调研。

4. 强化信息化资源的整合与管理，提升学校办公和教学的智能化程度，关注教学平台、办公平台的完善和与学生通行证的有效管理。

5. 积极争取资金支持，拓宽资源来源，改善教育环境，推动校史室、实验室、会议室的装修与规划。

6. 完善教育质量和研究成果的考核体系，修订教师绩效考核办法，确保绩效与教师实际工作的态度、能力和业绩相匹配。

三、主要工作措施

（一）提升队伍引领作用，确保各项工作的落实和成效

1. 中层干部需在思想、态度和行为上为教师树立榜样；

2. 教师们需意识到自身“责任者与合作者”的双重角色，提升自我管理和自我提升的意识；

3. 各部门领导应增强主动性和创造性，以积极态度推动工作的进展与完善。

（二）加大教师队伍建设，营造学习与研究氛围

1. 认真贯彻学校办学理念，努力提升教育思想的理解和应用；

2. 提升教师的学习及研究意识，帮助教师设定专业发展目标，以灵动课堂与特色班级建设为抓手，明确个人成长方向；

3. 鼓励教师参与常态教研与课题研究，彰显个体在教育教学中的独特贡献。

（三）深化学生工作的研究与创新

1. 在德育理念的引领下，利用各级组织的主动性，推广德育研究成果，融入常态工作；

2. 探索将常规德育活动与主题体验活动有效结合，明确教育目标，理顺实现路径；

3. 引导班主任关注班级的个性化研究，利用自己的专业能力打造特色班级，促进学生成长。

（四）强化课程教学的研究

1. 着重灵动课堂研究，推广有效教学的实施策略，形成独特的备课和教学方法；

2. 开展校本化课程的需求调研，将地方文化资源融入课程体系，制定探索实施的目标；

3. 在新课标的指导下，鼓励教师加强对教材的研究，不断提升自身的教材处理能力，彰显专业魅力。

（五）加快信息技术建设

1. 聚焦办公平台的升级，提升资源的整合利用效率，确保系统的便捷与高效；

2. 加强与专业部门的合作，推进学校网站、教学平台的建设与管理，完善电子资源库的使用；

3. 增强现代教育技术的研究与应用，保持跨领域的优势，发挥示范作用，提升学校的教育质量。

　　一、家访目的

　　透过家访切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。

　　及时通报学生在校表现状况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和推荐，营造良好的育学生的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。

　　二、家访资料

　　1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。

　　2、向家长反馈学生的学习状况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮忙家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

　　3、宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。

　　三、家访形式

　　本学期打算采用三种形式进行家访，一是走访，二是约访，三是随访。

　　于走访，时间好选取在学生放学后或双休日，这样学生也能够在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。

　　约访一般状况是阶段性的，与家长电话联系，约定时间进行家访，对孩子本阶段的学习或其他状况做一下了解，与家长沟通一下。

　　随访用于一些突发状况。

　　四、家访重点

　　1、落后生，查找落后的原因及在家表现。

　　2、优等生，了解在家表现及家庭教育状况。

　　3、问题生，随机家访。

　　五、家访时间安排

　　家访一般不占用教学时间（特殊状况除外），主要安排在双休日，一天可访问1―3人。每月有针对性的家访8名学生。对有特长的学生进行指导性的家访，使家长重视该生的培养。

# 2023学年度学校工作计划

一、指导思想

本学年度，我们将深入落实《学校卫生工作条例》和《杭州市健康学校标准》，立足于学校实际，强化精神文明建设，推进卫生健康工作。重点开展健康教育，改善校园环境与学生卫生，努力构建以“学生健康”为核心的育人环境，提升学生的整体健康素养。

二、工作目标

1. 学生近视发生率控制在省级标准之内。

2. 积极开展“六病”预防工作，确保疾病控制。

3. 实现校园环境的净化、绿化和美化。

4. 提升健康课堂的教学效果，维护学生身体健康。

5. 规范两课两操，确保学生视力健康达标。

三、主要工作

（一）强化健康教育

1. 根据《学校卫生工作条例》要求，定期评估各项卫生工作。

2. 精心组织健康教育课程，确保教师、教材及教学时数到位，力争学生健康知识合格率达到90%以上。

3. 开展丰富多样的健康教育宣传活动，特别加强传染病、控烟及艾滋病的防控宣传，定期更新宣传内容，鼓励班级开展相应的主题板报活动。

4. 学校将聘请专职心理健康教师，提供心理咨询，注重学生心理与生理健康。

5. 利用每周的晨会，结合大队部活动，加大健康与卫生宣传力度。

（二）确保学校卫生监督工作到位

1. 根据《学校卫生档案》要求，做好病假统计，确保信息上报准确。

2. 把控教学卫生，确保学生学习环境符合卫生标准。

3. 强化对校园饮水与食品卫生的管理，杜绝卫生隐患。

（三）开展常见病防治工作

1. 积极实施近视防控，了解学生视力变化，纠正不良读写姿势，保障学生休息与用眼健康。

2. 确保眼保健操的有效实施，教师每日检查并纠正学生的操作情况。

3. 根据季节变化，开展有效的传染病防控宣传和消毒工作。

4. 积极配合防疫部门，做好学生的计划免疫工作。

（四）增强卫生管理，提升校园环境

1. 建立卫生管理检查机制，划分卫生责任区，落实到各班级，保持校园环境整洁。

2. 各班值日生需每日定期清扫，同时进行每月的卫生大清扫，学校卫生领导小组要定期检查评比，确保学校环境符合净化、绿化、美化标准。

3. 注重常规卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。