幼儿园下年度工作计划2025年(精选10篇)

**幼儿园下年度工作计划 2025年**

一、工作方针

保育员要深入学习《幼儿园工作规程》，提升个人素质和职业道德。需怀有对幼儿的热爱与尊重，扎实开展保育工作，以确保幼儿健康快乐地成长，并获得家长的信任。

二、强化幼儿日常行为规范

重点培养幼儿的良好行为习惯、合作能力以及探索意识，提升自理能力与生活自护意识。确保幼儿在日常活动，如晨练、用餐、学习、午睡等过程中，形成良好习惯。

1. 幼儿用餐时，保育员要专注观察，细心照看，温柔引导幼儿掌握用餐技巧，培养文明的用餐习惯，鼓励幼儿将餐盘吃完。

2. 教导幼儿正确洗脸，强调饭前便后洗手，拒绝食用不干净的食品。

3. 积极鼓励幼儿参与晨练，增强自我保护意识，同时培养环保意识，引导幼儿学会分类和回收废旧物品。

4. 提升幼儿的自理能力：教会幼儿自主穿脱衣物及鞋袜，整理床上用品，并参与力所能及的家务，例如擦拭桌椅。

5. 精心照顾幼儿午睡，时刻陪伴，给予适时的帮助，如为幼儿盖被，激发他们参与活动的兴趣，强化自律性。

三、户外活动促进身体健康

户外活动是提升幼儿体质、防病能力的关键环节。应确保幼儿有充足的活动时间与良好的活动质量。在活动前后为幼儿准备好毛巾，并适时帮助他们调整衣物，保持水分补充。

四、提升幼儿安全意识，防范安全事故

教育幼儿认识常见的安全标志，掌握基本的自救常识。保育员需严格把控孩子的活动范围，及时消除安全隐患，并通过随机教育提升幼儿自我保护和应变能力。

五、认真落实保育工作

明确保育员的职责与目标，关注幼儿的情绪与状态，及时发现问题并沟通。定期对活动用具进行清洁和消毒，确保活动室和午睡室的卫生与整洁，营造良好的学习环境。

六、增强安全防护意识

确保幼儿安全全方位。开学前对环境设施进行仔细检查，及时整改存在的问题，并落实安全措施，提高防范意识，消除潜在的事故隐患。执行晨检制度，详尽记录，确保发现病幼儿迅速联系家长并妥善处理，关爱体弱幼儿的健康。

一、指导思想

实施教育局的方针政策，围绕幼儿园发展目标，加强课程建设与管理，确保课程实施的规范性与有效性。以教研组为核心，开展深入的教研活动，通过园本培训优化保教质量，推动教育教学常规的落实，全面提高幼儿园的教育水平。

二、主要工作及措施

(一)优化课程管理，提升课程质量

本年度，继续加强课程管理，建立规范的课程实施流程，注重细节，积极发现并解决问题，确保课程管理切实有效。

措施：

1、保教处定期巡视班级，及时识别教学中的优缺点，并提出改进建议。

2、利用每周集体备课和教研时间，解决教师在教学中的实际问题，形成合力。

3、严谨遵循一日活动安排和各功能区计划，确保教学活动的有序开展。

(二)强化特色课程，增强园所亮点

具体措施：

1、开展“走出去，请进来”活动，让教师深入了解特色课程的实施方法。

2、结合集体教学和区域活动，巩固特色课程的优势。

3、通过项目研究提升特色课程的深度，鼓励教师积极参与课题研究。

(三)增强园本教研力度，关注教师成长

措施：

1、深化园本课程的开发，扩大课程的适用范围。

2、依托教研组开展多样化的教研活动，增强特色主题教育。

3、定期组织大组教研及培训，结合教师实际需要，提升专业素养。

(四)重视教研组建设，提高其有效性

措施：

1、集中力量于特色课程研讨，确保教研活动有序开展，并做好记录。

2、教研组长全面负责组织活动，事后要有详细的活动记录和反馈。

3、结合特色课程需求，开设教师技能培训及自主学习活动。

4、完善主题材料的收集与公开，促进教师间的相互学习。

(五)完善课题管理，促进科研与教学结合

措施：

1、定期总结课题进展，确保信息反馈流畅。

2、实施动态管理，课题负责人要细致跟踪项目进展。

3、鼓励教师积极参与科研活动，分享研究成果。

4、推动教师在专业平台投稿，丰富教学经验的交流。

5、每个课题需制定详细的研究计划，及时总结，确保成果的有效利用。

(六)加强家园联系，促进幼儿协同发展

提升教师服务意识，注重对家长的沟通与关怀。通过多样化的活动增进家园互动，整合社区资源，支持幼儿全面发展。

措施：

1、鼓励教师发掘社区资源，设计相应的教育活动。

2、积极倾听家长反馈，及时调整教育策略。

(七)坚持幼儿为本，促进身心和谐发展

1、创造丰富多元的教育环境，支持个性发展。

2、开展各类游戏，促进幼儿的全面发展。

3、重视积极体验，培养良好性格。

4、加强健康教育，确保幼儿身体健康。

5、做好幼小衔接，帮助孩子入学适应。

措施：

1、教师应依据主题和孩子的需求，创造适宜的教育环境。

2、开发角色扮演及户外游戏，提升活动质量和孩子的参与感。

3、围绕节日开展多样主题活动，培养儿童良好的社会行为。

4、通过参观及主题活动，激发入学愿望，培养责任感与集体意识。

标题：幼儿园2024年度工作规划

内容：

一、加强幼儿日常生活规律的培养。

为落实《幼儿园教育指导纲要》，注重培养幼儿的行为习惯和社交、参与、探索意识，帮助孩子们在自理能力、自我保护和生活卫生等方面养成良好习惯，使他们在晨练、用餐、课程、午睡及离园等活动中形成规范的日常行为。

1. 用餐期间，教师需全神贯注，细心观察幼儿，温和引导孩子们掌握进餐技巧，秉持文明用餐的原则，并确保他们能干完自己的一份饭菜。同时，根据进餐情况向相关部门提出合理建议，并提醒幼儿多喝水、节俭用水，帮助孩子们学会整理自己的物品。

2. 教导幼儿正确洗脸的方法，确保他们在饭前和如厕后洗手，避免摄入不洁食物。

3. 鼓励幼儿积极参与晨间锻炼，以增强身体素质，培养自我保护意识，并教导他们分类收集废弃物，提升环保意识。

4. 发展幼儿的自理能力，例如教导他们自主穿脱衣物、整理床上用品，并举办各年龄段的“幼儿自理能力大赛”，鼓励幼儿尝试务实的日常小任务，如浇花、擦桌子等。

5. 照顾好幼儿的午休，教师需保持在岗，适时帮助幼儿盖被子等，激发他们的参与兴趣，同时培养良好的自律与活动习惯。

二、在保育和教育中实现有机结合，及时纠正幼儿的不良行为，如争抢玩具等情况。

组织大班幼儿帮助小班幼儿的“帮带活动”，促进互助的品质培养。

三、户外活动是提升幼儿身体素质与抵抗力的重要途径。

务必保障幼儿的活动时间与质量，增强他们的体质。在活动前提供适当的汗巾，活动中及时帮助幼儿擦汗，并根据天气调整衣物。在活动中安排班级间的体育比赛，如自行车赛、球类赛等。

四、强化幼儿的安全意识，确保安全责任落实。

向幼儿普及常见的安全知识和简单的自救方法，教师需全程关注学生的安全，消除一切隐患，并通过随机教育提升孩子们的自我保护意识与应变能力。

五、提升教师的保育意识，明确各项职责与目标。

保育人员需做到细致入微，留意幼儿的情绪与状态，及时解决异常情况，并定期对玩具及活动区域进行消毒，保持环境的清洁与卫生，严格落实节能措施，做到园内整洁。

六、确保安全防范意识强，保障幼儿安全。

开学前，教师团队须对大型玩具和设施进行全面检查，发现问题及时整改，落实有效的安全措施。坚持晨检工作，及早发现问题并采取措施，应对病幼儿及时通知家长，并实施隔离护理。

七、建设优秀的保育教师队伍。

1. 定期组织专业培训，时间安排在双周五的下午，分享保育工作的经验，解决实际问题并学习相应的知识与技能。

2. 积极参加机构内的“普通话”、“电脑操作”和“指算技巧”的培训课程。

3. 保育教师应开展“我如何组织幼儿午睡”的主题征文，定期分享心得体会。

一、班级情况观察

本学期，本班幼儿总人数为xx人，男生xx人，女生xx人，其中计有xx名新转入幼儿。观察表明，班级内的幼儿充满活力，乐于参与各类活动，尤其在户外游戏时表现出极大的热情。然而，他们在日常行为规范和学习习惯方面尚需进一步强化。

二、安全工作目标

1、让幼儿认知生活环境中的潜在危险，培养其在日常生活中关注安全，增强对陌生人和危险事物的警觉性。

2、鼓励幼儿主动参与活动，体验乐趣，并在遇到危险时能够保持冷静，尝试自我解救或规避危险。

3、通过有趣的方式教育幼儿认识火的特性和危害，提升他们的防火意识，并教会他们在火灾时的自我保护方法。

4、让幼儿了解家庭中的安全知识，强调不随便开门、不做危险行为、不随意接触电器等基本原则。

5、指导幼儿正确使用锋利工具，如剪刀和游戏器材，增强他们的安全意识。

6、说明不良上下楼梯行为可能带来的伤害，教育他们安全行走的要领。

7、教导幼儿在玩大型游乐设施时应注意的安全规则，例如不推挤、不攀爬滑滑梯等。

三、安全实施措施

为了确保幼儿在园内度过一个安全、开心的学习生活，特制定以下实施措施：

1、健全班级安全管理制度，落实各项安全防范措施。

2、坚持晨午检查，发现尖锐物品如硬币、别针等应及时收回，并记录在案，放学时告知家长，共同维护安全。

3、安排适宜的晨间体育活动，教导幼儿正确、安全地使用体育器械。

4、要求幼儿在用餐时规范使用餐具，避免打闹，以免造成意外伤害。

5、睡前提醒幼儿如厕，并自查有没有玩具带入卧室，入睡后巡查以防不良习惯，如蒙被或咬被现象的发生。

6、确保游戏使用的材料和工具安全卫生，教育幼儿在使用中避免指向他人或自己，严禁在活动室内奔跑。

7、放学时要提醒幼儿整理个人物品，接送时认真核对交接卡，确保幼儿安全交给家长。

8、每月进行一次安全教育活动，增强幼儿安全意识。

9、强化班级的安全检查和自检机制。

一、培养幼儿健康的生活习惯。

通过日常教育，让幼儿懂得基本的健康常识，帮助他们养成良好的生活习惯。教育孩子们独立完成个人事务，比如饭后刷牙、定时洗澡，保持环境整洁，远离细菌感染。鼓励幼儿学会关心自己，关爱他人，培养他们的合作意识。在日常生活中，教导他们遵循行动准则，做到文明礼貌，做一个有责任感、积极向上的小朋友。

二、增强幼儿的交通安全意识。

1. 教导幼儿辨识交通标志，正确乘坐交通工具，如在车内系好安全带，不把身体伸出窗外，保持坐姿稳固。避免乘坐没有安全保障的车辆。

2. 教育幼儿不在马路上随意奔跑或嬉闹，远离铁路和公路边缘，切勿随便搭乘陌生人的车辆，牢记不与陌生人离开。

三、培养幼儿的防灾意识。

1. 防火安全。要教育幼儿不接触明火，不玩烟花，了解火警电话号码(119)。教授火灾时如何自救并寻找安全出口。

2. 用电安全，告诫幼儿不要随意操作电器设备，远离高压电源。遇到电器出现异常情况要及时寻求成年人帮助。打雷时避免在电线下和大树旁活动。

3. 防地震安全。教育幼儿观察自然现象的变化，发生地震时保持冷静，迅速寻找安全掩护的位置。

四、其他安全事项。

教育幼儿在楼梯间安静行走，避免奔跑、嬉闹，增强他们的安全意识。

标题：幼儿园新学年安全工作计划2025年

内容：

一、指导原则

“安全和健康是孩子们幸福成长的基础”，在日常工作中，我们必须注重细节，强调预防，以确保孩子们的安全。

二、安全目标

1. 将安全放在工作首位，全面落实安全措施，促进幼儿的身心健康。

2. 防范幼儿意外事故的发生，确保每位孩子的安全。

3. 让幼儿掌握基本的安全知识，培养他们的安全意识。

三、具体措施

1. 教师要增强安全意识，明确责任，始终将安全作为工作的重中之重。定期检查教室环境，及时排除安全隐患，如将易损物品和危险品存放在幼儿无法触及的地方（如热水器、插座和药品柜等），并在日常活动中进行安全教育，帮助幼儿建立自我保护意识。

2. 每天早晨入园时，要仔细观察幼儿的健康状况，保持他们的情绪稳定，并检查是否携带危险物品，如别针、硬币等，发现后及时收回，确保幼儿的安全。

3. 在幼儿日常活动中，教师需全程跟随，防止发生摔倒等意外情况；特别是在洗手、喝水等环节，避免他们因操作不当而受伤。

4. 在晨间教育和集体活动中，要强调安全行为，如不碰电源插座、不夹手等，教育幼儿在排队时有序进行，避免发生拥挤和碰撞。教师需定期教授幼儿认识紧急联系电话，并教导他们在危险情况下的应对方式，增强自理能力。

5. 在幼儿进餐和午睡期间，教师要关注饮食安全，确保食物无刺无骨，防止卡喉以及因误食而导致的窒息。同时，巡视午睡幼儿，注意是否有玩弄衣物等不安全行为。

6. 户外活动时，提前检查幼儿穿着是否合适，确保衣物整齐并且鞋带系牢。教师需教育幼儿遵守游戏规则，杜绝携带危险物品，并提高他们的合作意识，培养良好的集体活动习惯。

7. 在接送幼儿时，确保至少两位教师在场，并且必须亲自将孩子交给家长，避免与陌生人随意交接。对于陌生接送者要详细确认身份，以保障幼儿的安全。

8. 幼儿离园后，教师需再次确认活动室无遗留幼儿，切断电源并锁好门窗，确保一切安全措施做到位。

9. 加强与家长的沟通，宣传安全教育的重要性，鼓励家长配合幼儿园的安全教育工作，特别是在家庭环境中的安全防范。

10. 严格遵守卫生和安全消毒措施，确保教室通风、清洁，定期对玩具和水杯进行消毒，确保幼儿的生活环境安全、卫生。

总之，我们要切实把安全放在首位，确保做到“放手不放眼，放眼不放心”。预防是关键，我们将全力以赴保护幼儿的安全与健康，愿每位孩子都能快乐成长，这是我们共同的心愿！

幼儿园下年度工作计划2025年

一、日常教育

1、我们将充分利用餐前和盥洗的间隙，通过生动的故事讲述，让幼儿了解基本的安全常识。最近观察到，很多幼儿有将小物件放进口袋的习惯，个别孩子在大人放松警惕时会试图将物品放入口中，因此我们将创作一些故事，例如《不能吃的小东西》、《我是小狗狗》、《安全的游戏方式》等，通过具体案例对幼儿进行安全教育。同时，我们每天都会仔细检查幼儿的口袋，特别是男孩子，确保他们未携带任何危险物品，并通过交流让他们知道哪些物品是不安全的，能够提高他们的安全意识。

2、利用图片资源提升幼儿的安全意识

针对幼儿喜欢看图书的特点，我们将在语言区设置专门的安全教育图书和图片，包括《如何与陌生人相处》、《安全过马路的方法》、《家里没人时的注意事项》等，鼓励幼儿与小伙伴一起讨论，通过图文并茂的方式，让他们了解日常生活中的安全隐患。

3、细化一日活动的安全要求

根据班级具体情况，我们将一日活动做出细化安排，将生活习惯和自我保护教育相结合。在洗手和盥洗活动中，指导幼儿相互监督，让他们主动表达盥洗时应注意的事项，教师分批管理，以减少孩子们互相拥挤和碰撞的隐患。户外活动时，我们将教师分成两组，各自带领一部分幼儿进行锻炼，以降低活动中可能出现的安全问题，并确保每位幼儿都能参与到户外活动中。

4、培养幼儿良好的行为习惯

我们教育孩子们穿衣时要有序，以避免寒冷伤害；告诉他们喝热汤前要吹一吹，防止烫伤；吃鱼要挑去鱼刺，以免受伤；用餐时不打闹，以避免异物误入气管。我们鼓励孩子们自己完成力所能及的事情，增强生活自理能力，让他们在实践中培养良好的生活习惯，帮助他们提高规则意识，保障活动的安全进行。

5、严格落实安全工作

“一切从安全出发！”我们将在户外活动之前，检查幼儿的着装整齐度，确保鞋带紧实；还要留意孩子手中的物品以防藏有尖锐小物。外出时，教师将采取排成两队的方式，严格保护幼儿的安全。上下楼梯时，教育孩子们要扶住栏杆，保持有序。抵达活动场地前，我们会先检查设备的安全性，随时注意幼儿的一举一动，特别关注身体协调能力较差的孩子，确保他们的安全，同时，在活动结束后指导幼儿们整理器材。

6、指导幼儿安全使用教室内物品

我们会教育幼儿在教室内不玩抽屉、门窗，以防夹伤。同时，教师在幼儿入睡前会仔细检查他们的口袋，避免带入教室的玩具。告诫孩子们远离火、电、水，使用电器后确保电源关闭，防止幼儿误触。此外，通过主题教育，我们将随机开展安全意识和自我保护能力的教育。

二、安全工作从小事入手

1、让幼儿认识生活中的危险物品

鉴于幼儿活泼好动，喜欢随意拿捏各种物件，我们将通过收集一些空药瓶、饮料瓶、洗涤剂瓶等，让幼儿了解这些物品的属性，通过故事结合的方式周期性开展教育，让他们明白哪些是可以碰触，哪些是禁止的，提升安全觉悟。

2、提升幼儿的自我防护意识

我们将着重教导幼儿一些重要的电话号码（如110、120、119等），并让他们清楚这些号码在紧急情况下的作用，定期开展演练，让孩子们熟悉在火灾或水淹时如何处理，同时教授如何面对陌生人来访或独自在家的情况，提升他们的自我保护能力。

三、传授交通安全知识

我们会通过图示和安全教育视频来向幼儿普及交通安全知识，让他们明白各种交通标志及过马路时需注意的事项，增强他们的交通安全意识。

四、加强家园合作，共同提升幼儿的安全教育

我们将制定并向家长宣传自我保护能力的培养计划，让家长了解班级的安全工作重点，同时鼓励家长在家中强化安全教育的重要性，也能参与到幼儿安全故事和标识的收集活动，以促进家园间的互动，加强幼儿的安全意识培养。

幼儿园下年度工作计划2025年

本学期，我们将认真贯彻《保教指南》，持续提升幼儿园的保教质量，关注每位幼儿的综合发展，确保他们能够享受优质的教育体验。

一、指导思想

我们将以《幼儿园工作规程》和《纲要》为引领，深入学习和贯彻区教育局对幼儿教育的指导意见，结合我园的实际情况，把《纲要》的理念落实到保教管理的各个环节，使孩子们在轻松愉快的环境中学习与成长，同时激励保教团队焕发新活力，促进每个儿童个性的发展。

二、主要工作目标

本学期的工作目标包括：落实新的保教常规制度，强化量化考核；注重保教活动的一体化；围绕实际问题推进教研工作，提高教研的针对性；加强家园合作，共同培养幼儿；提升教师的整体能力，打造多才多艺的教师队伍；促进幼儿的个性化发展。

三、具体措施与目标

（一）落实保教常规制度，推动规范发展

良好的制度是确保保教工作高效有序的基础。我们会推行新一轮的保教常规制度，解决现有制度中存在的问题。这一制度将关注幼儿日常生活的各个方面，包括活动安排、学习习惯和生活自理能力的培养。通过规范化的引导，促进教师和幼儿在日常活动中的互动，确保保教工作的有效落实。

教师团队需认真学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确各自的职责，以细心和耐心对待每一位幼儿。特别是在小班和中班的保教中，我们将把保育和教育能力的提升放在同等重要的位置。教师应主动进行专业学习，反思自身教学实践，确立正确的教育理念，不断提升教育质量。

管理团队需依据计划切实推进保教管理，关注一线工作，及时处理出现的问题，为教师提供支持与指导，同时注重定期评估班级工作的实际情况，确保保教工作的顺利开展。

（二）围绕实际问题深入教研

本学期将继续开展“一课三研”的教研活动，教师们对于这一形式的认可使得教研成为解决保教问题的有效途径。教研将专注于“意识”方面实际问题的探讨，教研组长需在活动中发挥模范作用，促进教师间的交流与合作，从而提升教研的实效性，进一步提高教育教学质量。

（三）加大家园联系，共同关注幼儿成长

家园合作是影响幼儿教育质量的重要因素。我们将积极开展家园联络，鼓励家长参与到我们的教育活动中来。教师需主动与家长沟通，让他们了解幼儿在园的表现与成长，同时引导家长树立科学的育儿观念，促进家园的协调合作，共同为幼儿的健康成长奠定良好基础。

（四）加强幼小衔接工作

我们将在教研活动中加强幼儿园与小学之间的交流，探讨大班到一年级的衔接措施，确保幼儿能够顺利适应新的学习环境。通过互学互鉴，优化保教方法，为提升幼儿的整体素质做好准备。

**幼儿园下年度工作计划2025年**

一、指导思想

鉴于我乡教育资源相对匮乏以及"留守"儿童问题的严峻性，我园坚持"一切为了幼儿，为了幼儿的一切"的指导思想，致力于加强保教保育工作，全面落实保教保育方针，促进幼儿在身体、智力、艺术和道德等方面的全面发展。

二、政治思想工作

1、教师队伍建设：目前我园教师人数较少，因此我们提倡"人文关怀与校本特色相结合"的理念。教师需遵循法律法规，恪守师德，不得歧视智障或残疾儿童，严格杜绝任何形式的体罚，尊重幼儿家长，并加强现代保教知识的学习。

2、幼儿德育：培养幼儿珍惜学习用具，使用礼貌用语，保持环境卫生，初步树立自我防范意识及自我保护知识，培养团队合作精神。

三、保教保育工作

本学期计划招生30至50名，入园后根据年龄分班，具体措施如下：

1、确保每天有充足的体操时间，重视幼儿的身体素质锻炼。

2、关注幼儿兴趣的培养，促进其良好学习品质的形成。

3、加强幼儿生活习惯与卫生习惯的养成，落实晨检工作。

4、教育幼儿学会基本的礼貌用语。

5、教授幼儿基本交通安全知识和行走的注意事项。

6、精心策划六一艺术节活动，让幼儿在玩乐中获得知识。

四、安全卫生工作

安全工作至关重要，尤其是幼儿的接送环节。我园要求幼儿上下学期间，必须有家长或监护人接送，并签订相应的协议。在恶劣天气如暴风、暴雨等情况下，原则上停课。

1、安全教育工作

（1）做好晨间幼儿的安全检查。

（2）加强对传染病及其它疾病的预防工作。

（3）处理幼儿在园内外的意外伤害事故。

（4）开展水、电、气、交通安全知识的宣传教育。

（5）增强幼儿的日常行为安全意识。

（6）教育幼儿不接受陌生人给的食物，不随便与其走动等自我保护意识。

2、校园安全卫生工作

（1）加强校园环境卫生，确保无垃圾和杂物。

（2）定期进行教室和厕所的消毒工作。

（3）严格管理幼儿饮用水，确保使用安全的自来水。

五、家长工作

为了解决"留守"问题对幼儿教育带来的影响，我园计划组织2至3次家长会，帮助家长提升教育理念；要求家长按时接送幼儿，保障安全；与教师保持积极沟通，促进幼儿的全面成长。

六、校园财产管理工作

加强对资金的合理使用，提高教师的待遇，及时更新和补充教育设施，以保证保教保育工作的顺利进行。

标题：幼儿园新学年工作计划2025年

一、班级情况分析：

本学期我们班共有幼儿xx名，其中男生xx名，女生xx名，新学期有xx名新入园幼儿加入。大多数孩子性格开朗，喜欢上幼儿园，与小朋友相处融洽，但也有个别小朋友性情顽皮、固执，部分新生在入园时表现出哭闹现象。因此，开学初期的重点工作是安抚幼儿情绪，帮助他们逐步适应日常生活常规。

二、保教工作目标：

1. 强调保教结合，注重幼儿生活习惯与教育常规的培养。

2. 开展多样的活动，促进幼儿在各个方面的发展。

3. 强化安全教育，提高幼儿的自我保护意识，确保安全无事故。

4. 按照每月主题活动设计丰富多彩的区域活动。

5. 注重家庭工作，提升服务意识，增强家园互动。

6. 细致了解每位幼儿的个性，并为其量身定制教育计划。

三、工作措施：

(一) 保教结合，加强日常生活及教育常规的训练。

1. 教导幼儿学习独立穿衣、扣扣子，并以“我会自己穿衣服”为主题开展相关活动。设置“扣扣子”区，让幼儿在游戏中掌握技能。

2. 加强礼仪教育，引导幼儿在晨入园时向老师和同伴问好，离园时互道再见，学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语，懂得玩具的收放规则。

(二) 丰富多样的区域活动，促进幼儿全面发展。

健康领域：

1. 幼儿适应集体生活，情绪相对稳定。

2. 学习独立进餐及如厕，自我护理能力提升。

3. 积极参与体育活动，锻炼走、跑、爬的能力。

语言领域：

1. 学习倾听他人表达，调节自身语言行为。

2. 愿意与他人沟通，能够用简单语言表达需求和感受。

3. 喜欢朗诵儿歌、听故事，乐于分享自己的想法。

社会领域：

1. 能够辨别自己与他人在性别和外观上的差异。

2. 遵守规则，养成良好的习惯。

3. 感知周围环境变化，享受参与节日活动的乐趣。

科学领域：

1. 在引导下发现周围有趣的事物。

2. 喜欢操作和探索，勇于提问与表达所见所闻。

3. 热爱大自然，保护身边的动植物，识别季节特征。

艺术领域：

1. 喜欢听音乐，欣赏美术作品。

2. 尝试使用自己喜爱的材料进行创作。

3. 学习正确的姿势和音调唱歌。

(三) 加强安全教育，提升幼儿自我保护意识。

(四) 家长合作：

1. 定期举行家长会议，让家长了解幼儿园的各项工作，同时提供疏导入园焦虑的建议，推动家园共育的意识。

2. 向家长分享有助于家庭教育的经验，并及时通报幼儿园的活动与教育目标。

3. 组织开放性亲子活动，增进教师与家长间的互动与交流。