幼儿园2025年上半年工作计划(精选3篇)

**幼儿园2025年上半年工作计划**

一、指导思想

本学期将继续坚持“以儿童为本，服务家长”的指导思想，全面落实《3―6岁儿童学习与发展纲要》，旨在提升幼儿园的教育质量与发展水平。结合地方教育局的相关方针，贯彻科学发展观，通过创新驱动推动幼儿园的各项工作，树立服务、规范、质量和发展意识，以人的全面发展促进幼儿园的可持续发展，强化师资队伍和培训提升，积极开展保教工作，确保实现教育满意度的新高度。

二、工作思路

20xx年，我园将围绕“促进儿童发展、服务家庭、成就教师”的理念，努力实现内涵发展，构建优质的教育生态。将注重师德教育，树立良好的师风，营造文明与书香的校园氛围；通过特色的主题活动和品牌建设，提升服务质量，确保校园和谐。展示“敬业、创新、奉献”的园风与积极向上的校园文化，致力于打造高质量的幼儿园。

三、工作目标

(一)完成教师在岗培训及专业提升。

(二)为幼儿创设符合其年龄特点的活动区域，丰富日常生活。

(三)重视幼儿饮食卫生，做好传染病预防。

(四)加强校园安全管理，创造安全、舒适的育人环境。

四、工作要点

(一)提高教师职业道德，提升队伍整体素质。

1. 加强政治理论学习，组织丰富的学习活动，推动《3-6岁儿童发展指南》的深入学习，四月份进行交流与体会分享。

2. 开展师德师风宣传活动，组织教师积极参与“学为人师之道”的主题论坛，提升服务热情与效率，树立良好形象。

3. 通过家园共育，三月份召开家长会，收集关于保教工作的反馈与意见。

(二)全面执行教育指南，促进幼儿的全面发展。

1. 项目化学习《指南》，精准编排五大领域课程。

2. 创造性地开展区域游戏，通过研讨提升活动质量。

3. 举办观察与分享活动，巩固区域活动成果。

4. 结合节日开展系列主题活动，丰富幼儿感情体验。

5. 加强日常生活的管理，确保游戏活动贯穿幼儿的一日生活。

6. 鼓励晨读经典，提升师幼的语言素养。

7. 定期开展家园共育活动，建设家长学校。

(三)优化教育质量，开展针对性的园本培训。

1. 实施在岗教师专业培训计划。

2. 定期检查幼儿园卫生情况，确保健康环境。

3. 结合园本研究与保教工作相结合。

(四)强化后勤管理，确保师生健康与安全。

1. 建立完善的卫生保健管理系统，严格执行相关规章制度。

2. 定期为幼儿进行健康检查，关注其成长发育。

3. 加强传染病防控，健全报告机制。

4. 重视饮食管理，制定合理的膳食计划，确保营养均衡。

5. 组织教师进行健康体检，保持良好的身体状态。

(五)确保校园安全，营造顺畅、和谐的教育环境。

1. 定期进行安全检查，建立责任制度，确保设施安全。

2. 加强幼儿安全教育，通过活动增强安全意识，落实安全责任机制，定期召开安全工作会议。

3. 做好日常安全巡查，记录和总结安全管理工作。

(六)改善办园条件，创设特色幼儿园。

1. 提供丰富的区角活动材料，激发幼儿学习兴趣。

2. 更新教师办公设备。

3. 添置适龄的玩具，增强园所环境。

四、幼儿园月工作安排

二月份

1. 制定本学期的各类工作计划。

2. 组织教师进行健康检查。

3. 召开安全工作会议，全面开展设施检査。

4. 营造适合幼儿活动的空间，拓展区角游戏环境。

5. 开展招生工作，确保新学期顺利启动。

三月份

1. 召开家长会，重点讨论安全教育。

2. 启动“安全第一课”活动。

3. 检查食堂及卫生保健工作，做好记录。

4. 举办家长学校讲座，增强家长参与感。

5. 开展三八节主题活动。

6. 进行环境卫生全面检查。

四月份

1. 召开教职员工安全工作会议。

2. 开展为期一个月的安全教育活动。

3. 完成春季防火与交通安全教育。

4. 进行安全乘车演练。

5. 组织教师交流与学习，为五大领域课程的实施提供支持。

6. 开展清明节主题活动。

7. 加强食堂工作人员的业务培训。

8. 进行环境卫生大检查。

五月份

1. 开展五一主题活动，进行饮食调查。

2. 举办母亲节家长开放日活动。

3. 筹备六一儿童节活动。

4. 召开安全工作例会。

5. 深入开展安全隐患排查。

6. 进行食物中毒防范教育和演练。

7. 开展关于师德师风的活动。

8. 美化校园，提升环境品质。

9. 进行卫生大检查。

六月份

1. 开展父亲节与端午节主题活动。

2. 举办区域游戏观摩研讨。

3. 召开安全工作会议，辨识安全隐患。

4. 进行户外安全与防溺水教育。

5. 开展消防及防恐演练。

6. 开展卫生保健培训与宣传。

7. 进行环境卫生大检查。

8. 积极筹备毕业典礼相关活动。

七月份

1. 举办大班美好回忆毕业典礼。

2. 安全教育与管理工作不放松，确保暑假期间的安全。

3. 对幼儿园重点区域进行复查。

4. 总结本学期各项工作，记录经验与教训。

标题：幼儿园2025年上半年工作计划

内容：

一、班级情况分析

新学期已经开始，我们进入了幼儿园小班的第二学期。经过几周的学习和适应，新生们的情绪基本稳定，逐渐融入到集体生活中。已有的孩子们在过去一学期的成长中，表现出显著的进步，他们对上幼儿园充满兴趣，积极参与各类活动；在生活自理方面，孩子们已经能独立用餐，注意用餐礼仪，并在老师的帮助下，有序完成午睡时的换衣服。在学习和游戏中也逐渐形成了基本的常规，他们能在课堂上安静听讲，积极举手回答问题，在游戏中能够听指示并参与互动；在语言交流方面，大多数孩子已经能够使用普通话交流。虽然我们取得了一定的成绩，但仍有不足之处需要努力改进，例如孩子们的午餐习惯需要进一步加强，以及生活自理能力和语言表达能力仍需提升。

二、本学期主要目标

基于我们班级的现状和问题，本学期的重点目标是：在上学期的基础上，继续完善幼儿的一日常规，培养他们良好的生活习惯，教育幼儿尊重长辈，并促进他们形成集体意识，以此为基础实现全面发展。

三、领域具体内容与要求

在德育方面，要培养幼儿有礼貌和讲究卫生的习惯，鼓励小朋友间相互团结与关爱，增强集体意识。同时，强化幼儿的生活自理能力，例如独立穿衣、叠衣等，通过日常活动给予他们锻炼的机会。智力发展方面，要引导幼儿使用普通话与教师和同伴交流，练习口语表达，并丰富游戏内容，鼓励他们在观察周围事物中发挥思维能力。音乐与美术活动则要激发他们的创造力和艺术欣赏能力。身体锻炼方面，确保孩子们有足够的运动量以增强体质，并在日常生活中养成良好的饮食与作息习惯。

四、家园互动

1、与家长保持紧密联系，定期反馈幼儿在园情况，了解家庭环境对孩子的影响。

2、每周更新家园联系册，促进家园之间的沟通。

3、利用下班时间进行家访，及时反馈孩子在家的表现。

五、日常常规教育

1、礼貌教育：引导孩子主动问好、道别，培养友爱互助的精神，并教导他们在犯错误时要道歉。

2、卫生教育：晨检时检查孩子个人卫生，提醒他们用餐前后洗手，确保就餐时使用餐具的正确方式，不挑食，保持用餐环境的整洁。

3、就餐和午睡常规培养：让孩子们理解排队、就餐和午睡时的行为规范，确保安静就寝。

4、课堂常规：要求孩子在铃声响起时迅速入座，注意坐姿及课堂纪律，鼓励积极发言。

5、课间游戏规范：在游戏时规则行事，爱护玩具和教室环境，保持整洁。

六、本学期的具体措施

1、确保孩子能够愉快进入幼儿园，维持良好的情绪状态。

2、建立日常生活的常规，帮助幼儿学习生活自理技能，培养卫生习惯。

3、开展丰富多样的户外活动，促进孩子们的身体发育与运动能力。

4、充分利用教具，激发幼儿的探索欲，培养对周围环境的好奇心。

5、营造良好的语言环境，促进口语能力的发展，并鼓励孩子完整表述想法。

6、加强班级团队协作，通过定期的交流和反馈，共同制定教育措施，提高班级的凝聚力和教育效果。

### 幼儿园2025年上半年工作计划

一、指导理念

新学期，我们的幼儿园将以《幼儿园指导纲要》为基础，认真落实教委布置的各项任务，始终坚持“全心全意为幼儿服务，尽职尽责”的原则。重点围绕艺术教育和早期阅读的发展，以提升学园整体教育品质为核心，强化教师素质，提高幼儿园保教工作的质量。我们还将以科学发展观为指导，追求创新，以推动幼儿园的进一步发展。

二、工作目标与措施

(一)安全与健康管理

1. 每周组织安全防范知识学习，邀请专业人士进园讲解，同时开展安全知识问答和演练，提高师生的安全意识和应急能力。

2. 通过例会对《一日活动安全管理细则》进行学习，使安全责任落实到每个班级的日常工作中，确保创建一个安全、温馨的校园。

3. 加强保育和卫生管理，严格执行相关制度，确保幼儿在园健康成长。

4. 监督教玩具的清洁与消毒，严格控制幼儿带入危险物品，并对食堂及公共区域进行卫生和安全检查。

(二)教师队伍建设

初期将组织教师学习《幼儿园环境设置》《幼儿园工作计划》和《幼儿园美术教学法》等，提升教师的理论与实践能力。具体措施包括：

1. 鼓励教师利用假期进行继续教育，提升学历。

2. 通过教研活动和师徒结对，提升教育教学能力。

3. 鼓励教师发挥个人特长，增强班级管理和教育能力，促进班级的和谐发展。

4. 每月举办读书沙龙，营造良好的阅读氛围。

5. 着重培养幼儿的交往、学习能力，促进素质教育落实。

6. 成立团支部，通过团活动提升教师间的学习交流。

(三)教研活动开展

1. 在每周教研日推动“美术和三大游戏”的现场教研。

2. 鼓励教师积极参与信息报道，特别关注新教师的写作与反思。

3. 对德育工作进行评选，并注重幼儿自理能力的培养。

4. 通过各类活动，如运动会，培养幼儿的意志力与社交能力。

5. 着重发展幼儿的思维能力与语言表达能力。

6. 创造愉悦的学习环境。

7. 每月组织早教课程展示，指导金贝尔早教日常活动。

8. 每周落实美术课题，组织兴趣小组。

9. 开展保育员技能比赛，提升整体师资素质。

10. 举办优质课展示与交流。

(四)后勤管理

1. 加强安全责任管理，落实巡视制度，确保安全教育和检查到位。

2. 严格执行请假制度，监管活动与用餐时间。

3. 完善安全考核制度，确保责任落实。

4. 制定安全预案，组织多次演练提升师生的安全意识。

5. 每月召开保育工作例会，强化保育标准。

6. 指定专人管理早教工作。

(五)学园活动开展

丰富校园活动，提升幼儿学习与交往能力。

1. 积极开展“美术特色”课题展示。

2. 继续举办幼儿“图书阅读节”。

3. 借植树节开展环境保护活动。

4. 组织校园歌唱比赛。

5. 开展手工DIY活动。

6. 进行“六一”庆祝活动及运动会。

7. 组织大班幼小衔接活动。

8. 每月集中汇报兴趣小组计划。

9. 进行早教中心的拉手活动。

(六)家园社区合作

1. 成立小小运动会筹备组，策划相关活动。

2. 邀请卫生专家开展健康讲座。

3. 宣传早教的重要性，鼓励家长参与活动。

4. 加强兴趣班的指导工作。

5. 组织幼儿春游活动。

三、月份安排

二、三月份

1. 各班做好开学准备，建立常规的教育秩序。

2. 清洁班级环境，布置特色区域，以鼓励幼儿参与。

3. 教研调整上学期的不足，完成工作补充计划。

4. 进行安全、卫生常规检查。

5. 组织业务学习。

6. 举办感恩活动“我和妈妈一起乐”。

7. 开展植树节的相关手工活动及社区清洁活动。

8. 启动教研活动。

四月份

1. 举办“幼儿图书阅读”节交流活动。

2. 举行歌唱比赛。

3. 进行美术课题交流。

4. 开展保育员操作表演。

5. 进行安全知识问答比赛。

6. 兴趣小组活动汇报。

7. 家长开放日活动。

五月份

1. 筹备“六一”文艺演出。

2. 开展乡土文化传承教育周。

3. 指导舞蹈活动。

4. 协助早教排练节目。

5. 举办师生手工表演活动。

6. 举办“小小运动会”。

7. 评选文明礼貌班级及三好幼儿。

六月份

1. 举办六一文艺汇演。

2. 进行“幼小衔接”教育活动。

3. 举堡社区绿色亲子活动。

4. 组织期末评估和教师质量评估。

5. 整理文字资料并准备评比工作。

6. 统计投稿并召开经验交流会。

7. 对财产进行清点，安排暑期值日表。