一周工作计划示例
1. 班主任需定期检查学生的仪表:包括发型、服装、饰品及手机使用情况,提前通知家长。
2. 班主任应收集班级的课程表、黑板擦、粉笔以及清洁工具,并安排开学前的卫生清扫。
3. 学期初,班主任要加强对迟到现象的管理,严抓纪律。
4. 本周课程严格遵循既定的课程表,第一天进行上周二的夜自习,辅导教师需到位,班主任要在场。
5. 每个班级应建立班级誓词和班歌,早晨上课前进行誓词宣读,下午上课前唱班歌。
6. 根据班主任值班制度,大课间时,班主任将在教学楼及卫生间巡查,及时处理出现的问题,确保教学环境的纪律性。
7. 备课组成员需共同整理办公室,保持环境整洁。
8. 备课组长负责分发教材、教案和参考书,检查假期内教师学案、练习册的准备情况,并将结果反馈给年级办公室。
9. 班主任向每位家长通知缴费事项,每生需交费XX元,负责收缴工作。
10. 各教师需检查学生的假期作业,并将结果上报班主任。
11. 本周开始,各项学校检查工作将实行并进行周报。
12. 本周将重点推进考试工作,教师需认真监考和批改试卷,周四、周五进行考试,下周一公布成绩。
工作计划
一、本周主题
1. 主题活动《小小蛋儿开门》,旨在引导幼儿了解鸡蛋的外观及内部结构,鼓励他们与同伴分享自己的观察与感受。
2. 随着天气回暖,户外活动前要指导孩子们适时增减衣物,活动后喝水,关心孩子们的生活细节。
3. 强化幼儿礼貌教育,鼓励他们主动与同伴及师长打招呼。
4. 带领孩子们探索动植物角,观察动植物的生长变化,并引导他们参与浇水和喂食。
5. 安全教育:提醒幼儿爱护自己的物品。
二、晨间活动
1. 入园接待时,热情迎接幼儿,提醒他们进行晨检与问候,根据进门流程开始一天。
2. 组织区域游戏,激发幼儿的兴趣与参与感。
3. 观察小麦生长,更新自然角的金鱼水,开展讨论活动,分享各自所知道的蛋以及它们的来源。
4. 晨谈内容包括:用餐时的安全注意事项;蛋的来源;喜爱的蛋制品;哪些动物会下蛋;如何保护蛋等。
三、户外活动
1. 练习队列,带领幼儿在音乐伴随下进行各类动作和队形变换。
2. 进行操节和韵律活动,学习新的体操动作,培养幼儿的集中注意力。
3. 自主选择游戏区域,安全使用运动器械,活动结束后将手环带回。
四、日常活动
1. 通过智力游戏“谁拿走了鸡蛋”与幼儿互动。
2. 展示不同种类和大小的蛋图片,增强幼儿的认知能力。
3. 在日常中播放《小小蛋儿开门》的音乐,让孩子们熟悉旋律,营造相关主题氛围。
五、家长合作
1. 鼓励家长带孩子到市场,观察不同种类的蛋,并互相比大小。
2. 家长可以网购或寻找鸡鸭鹅的图片与视频,增加幼儿的观察体验。
3. 鼓励家长与幼儿一起收集干净的蛋壳,带回幼儿园进行艺术创作。
六、环境布置
1. 主题墙面布置:《小小蛋儿开门》主题墙及“蛋的世界”,播放相关音乐以增添氛围。
2. 设置游戏环境:准备模拟超市的蛋类,开展买蛋的角色游戏,增加互动性和趣味性。
一、本周工作重点
周总要求:围绕新学期的开始,适应新环境,积极与老师及同伴进行互动,乐于分享个人感受。
1、帮助幼儿以愉快积极的心态迎接新学期的到来;
2、能够使用完整的句子分享暑假中的快乐经历,并学会倾听其他小伙伴的故事;
3、增强幼儿对自身成长的认识,感受到作为中班小朋友的自豪;
4、熟悉新教室的布局,了解各区域的功能,并与新老师建立友好的关系,增进信任;
5、培养良好的个人卫生习惯和自理能力,养成有序的生活习惯,迅速适应园内日常安排;
6、识别班级标识,不在小脚丫标记的区域随意跑动,学习各项规章制度;
7、能够清晰口述10以内的数字顺序,理解正数和反数的概念。
二、集体活动
谈话活动:快乐的新学期;
语言活动:探索新教室;
社会活动:值日生的角色分工;
值日生游戏:正数与反数的乐趣;
英语活动:复习常用问候语;
户外活动:练习列队,听从基本指令迅速反应(立正、稍息、左右转);
游戏活动:与儿童共同参与以前的游戏,学习新游戏,帮助幼儿稳定情绪,增强团队协作(以老带新);
汉语拼音:掌握单韵母e;
安全工作:引导幼儿参观园内每个区域,识别潜在的安全隐患,告诫不应触摸的地方。
三、其他工作
1、环境布置:
整理新教室的环境布置。
2、日常生活:
帮助幼儿认识自己的物品存放位置,熟悉新的床位和座位安排。
3、常规教育:
持续进行三轻教育,强调轻声、轻脚、轻放物品的重要性。
4、家长工作:
(1)准备幼儿的日常生活物品,如更换衣物和小毛巾。
(2)检查幼儿的学习用品,如水彩笔、课外阅读书籍等。
(3)帮助幼儿在中班阶段养成良好的学习与生活习惯。
(4)与家长进行沟通,鼓励他们坚持陪伴幼儿入园。
一周工作计划安排
一、扎实务实的工作态度:在过去的一周里,我始终保持认真负责的工作态度,努力维护公司的整体形象,认真地履行我的职责,以确保各项工作顺利进行。
1. 行政文员的工作涉及面广且细致,因此我每天都会仔细处理各类事务,以支持各部门的正常运转。
2. 文员的日常任务琐碎繁杂,需要我以极大的细心和耐心来处理,确保无遗漏、无差错。
3. 在行政部经理的指导下,我建立了工作备忘录,每天将待办事项分类记录,逐项完成,以提高工作效率。
二、尽心竭力,强化行政人事管理:努力做好日常事务,协助领导维护良好的工作秩序和环境,确保各类档案的管理更加规范、系统。同时着重于后勤支持,以助力领导和同事们专注于本职工作。
1. 接待工作:面对客户来访,我始终保持礼貌、热情,确保每位客户受到良好的接待。对咨询或求助的人,我会尽量提供解答或及时转达相关负责人。
2. 物资管理:定期核对办公用品的采购与领用情况,做好登记,以便于物资的有序使用。
3. 文件管理:根据需求及时制作和整理各种表格和文档,按时完成各部门的打印和复印任务,确保信息的快速流转。
4. 人事档案管理:将在职及离职员工的档案进行有序分类存档,并将电子档案进行整理,确保信息准确无误。
5. 招聘工作:及时查收简历,预约安排应聘人员进行面试,以确保人才的顺利引进。
6. 会议及展会安排:制定出差计划,预订相关机票与酒店,确保出差人员行程的顺畅,不出现意外。
7. 财务管理:认真核对各类费用申请,确保公司账务的及时支付,保障与合作方的良好关系。
8. 快递管理:做好国内外快递的寄送记录与签收登记,定期跟踪快递状态,及时反馈异常情况。
9. 协助活动组织:帮助部门经理进行公司活动的筹备,积极参与企业文化的宣传推广,增强团队凝聚力。
**一周工作计划参考示例**
**社会发展方面:**
1. 帮助孩子适应幼儿园的日常生活,享受群体活动。
2. 认识幼儿园的环境及教师、同伴,培养归属感。
3. 提升自我认知,感受到周围成人的关怀,学会珍惜父母、教师及幼儿园生活。
4. 培养分享的乐趣,与同伴建立友谊。
**语言能力方面:**
1. 引导孩子专注倾听,从而理解基本对话内容,养成良好倾听习惯。
2. 鼓励孩子表达自己的想法,乐于沟通,并使用短句进行交流。
3. 提倡使用普通话,提升语言表达能力。
**科学探索方面:**
1. 激发孩子对日常事物的观察兴趣,鼓励其提出问题。
2. 在活动中,鼓励孩子通过多种感官体验,认识感官的功能。
**艺术表达方面:**
1. 教授孩子如何听前奏,逐步理解歌曲的结构。
2. 鼓励孩子参与艺术创作,感受视觉美感,欣赏色彩丰富的艺术作品。
**一、教育保教活动**
1. 创造适合幼儿的班级环境,合理划分活动区域,如游戏区、阅读区等,促进孩子参与。
2. 教师制订学期活动实施计划及具体的周计划。
3. 教师与保育员共同商讨配合的方式,培养孩子良好的生活习惯,如进餐和午睡等。
4. 学习新操,通过场地和器械进行丰富的体育活动。
5. 推广“快乐幼儿园”的主题活动,激发孩子对幼儿园的热情,从而熟悉新朋友,遵循活动规则。
6. 带孩子观摩大班的早操,增强参与体育活动的兴趣。
**二、家庭合作事项**
1. 召开家长会议,介绍本学期的工作重心和教育目标。
2. 设计新生调查表,收集家长反馈与需求。
3. 学期初帮助孩子准备必要的学习用具,以提升学习效果。
4. 在接送过程中的沟通,了解孩子的兴趣及家庭参与意愿。
5. 创建“共育之家”区,让家长了解孩子在园的活动和育儿建议。
**三、教研活动管理**
1. 制定本学期的工作计划,以保证教学活动顺利进行。
2. 研究并拟定教研课题。
3. 确定班级主题活动内容及每日计划。
4. 参与集体备课活动,不断提升教学质量。
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