班级工作计划小学范文(精选30篇)

**班级安全工作计划小学版**

一、指导理念

根据教育局与学校的安全教育方针，全面贯彻实施相关法律法规及会议精神，确保安全教育内容到位，积极营造班级安全环境。

二、安全教育安排：

1. **交通安全教育**：将交通安全置于重要位置，每周举办班队会进行集中的交通安全教育，并在日常生活中随时提醒学生，严格管理放学路队，落实路队长责任制。

2. **课间安全教育**：倡导文明休息，游戏应在操场进行，避免高声喧哗和玩危险游戏，严格规范课间行为，保持秩序不拥挤。

3. **防溺水教育**：随着夏季的到来，开展防溺水教育，严禁学生私自下水游玩，包括河边活动，重点讲解自救与救护知识。

4. **防触电教育**：普及电的基本知识，防止触电事故，提醒学生掌握基本的触电急救方法。

5. **防食物中毒教育**：提倡不喝生水、不吃来路不明的零食，养成饭前洗手的好习惯，确保食品安全，关注孩子的身体状况。

6. **防病与体育运动安全教育**：注重体育安全，鼓励学生穿着合适的运动服装，做好运动前的准备工作，防止受伤。

7. **防火、防电与煤气安全教育**：定期检查班级电器设施，加强家庭中的火气安全教育，确保学生不私自生火，培养良好的家庭安全意识。

8. **财物安全教育**：不带贵重物品到校，妥善保管自己的物品，发现遗失物品及时报告老师。

三、实施措施

1. 班主任负责本班安全工作，制定适合班级的安全规章制度，分析学生行为习惯。

2. 重视安全隐患，定期回顾并提出改进建议。

3. 通过晨会、班队课等进行多方面的安全教育，确保内容丰富、针对性强。

4. 强化放学路队管理，鼓励家长做好交通安全的榜样，特别在恶劣天气下保持警惕。

5. 通过多种方式增强学生的安全意识与自我保护能力。

6. 利用校园宣传工具提升全体师生的安全意识。

7. 离校前检查班级电器及学生在校情况，确保安全无误。

8. 坚持学生安全事故的报告制度，迅速处理突发情况。

9. 坚持每天和每个场合都进行安全教育，努力营造无意外的安全班级。

总体而言，安全教育要贯穿于日常教学与管理中，创造一个和谐、安全的班级环境，确保学生的健康成长与安全。

**班级工作计划概述**

一、指导思想：

充分发挥家长和学校之间的合作关系，形成支持教育和学生成长的网络。通过有效的沟通与协作，吸引家长的参与，携手提升班级教学质量和家庭教育水平，为学生营造一个温馨、和谐的成长环境，促进班级的全面发展，力求为学校和社区的和谐贡献力量。

二、工作目标：

建立以学校为核心、家庭为基础、社会为支持的教育体系，推动学生的全面素质提升，实现教育机构培养健康、快乐孩子的目标，确保他们在未来的人生中拥有更稳固的起点。

三、服务宗旨：

（一）关注孩子

1、与孩子进行深入的沟通，了解他们的心声与期待，通过倾听和交流，为孩子提供合适的支持和帮助。

2、近距离观察孩子的行为习惯，分析他们的特点和发展需求，帮助学校更好地开展家校合作。

（二）走近家长

1、在班级平台上设立专门的栏目，及时向家长传达班级活动信息，提升家长对班级建设的参与意识。

2、分享成功的家委会经验，建立积极的互动氛围，鼓励家长共同参与班级事务，形成合力。

3、组织家庭教育分享会，促进家长之间的交流与经验分享，增强家庭教育的有效性。

四、具体安排：

1、期中考试后召开家长见面会，沟通学生的学习情况。

2、为成绩显著提升的学生准备小奖品，鼓励他们继续努力。

3、在植树节期间，邀请家长与学生一起种树，体验自然之美并增强亲子关系。

4、安排春季外出郊游活动，让孩子在自然中感受生活的乐趣。

5、举办“感恩父母”主题演讲比赛，鼓励学生与家长共同参与。

6、制作个性化的毕业册，记录下美好的小学回忆。

7、精心组织毕业典礼，陪伴孩子们自信地向中学阶段迈进。

五、改进建议：

1、加强家委会与其他家长及教师之间的信息沟通与联系。

2、积极为班级的发展提供意见与建议，促进班级建设。

3、定期开展有意义的活动，增强家长和学生互动。

4、提升家委会成员的责任感和服务意识，维护班级的团结与和谐。

### 班级管理计划小学示例

一、指导思想：

我们将坚持科学发展观，以学生为中心，扎实开展班级管理工作，致力于创建“和谐校园”目标，努力营造一个稳定、安全、愉快的班级学习氛围。

二、工作目标：

落实学校的各项管理措施，确保学生在积极、愉悦的环境中学习和生活。

三、工作任务和要求：

1. 鼓励学生积极参与“文明班级”创建活动，提高他们的文明意识和责任感。

2. 开展形式多样的自我保护教育，通过社团活动、课堂教学、实践活动等方式，传播自我保护的知识与技能，提升学生的自我防范意识和能力。

3. 关注学生的心理健康，及时了解他们的心理状态，增强适应社会的能力。同时加强家访，特别是与有特殊需求学生家庭的沟通，落实家访工作，及时发现问题。

4. 紧密关注班级周边环境的安全问题，发现隐患及时向学校反馈，共同保障安全有序的学习环境。

四、时间安排及活动计划

1. 召开班级动员会，详细部署“文明班级”创建工作的各项措施。

2. 通过校园宣传、黑板报、班队活动等多种形式进行广泛宣传，将创建活动深入人心。

3. 开展“关注学生身心健康”的教育活动，结合心理健康教育，加强对心理问题的关注与疏导，帮助学生提升自我调节能力。

4. 定期开展班级安全检查，利用各种宣传平台，开展多渠道的安全教育，确保安全教育融入日常教学。

5. 制定家校沟通计划，对有学业困难或家庭问题的学生开展家访，详细记录访谈情况，争取家长的支持与配合，帮助学生改善问题，增强自信心。

6. 对“文明班级”创建活动进行总结与评估，查找不足，做好迎接学校检查的准备工作。

班级工作计划小学范文

一、基本情况

本班本学期共有学生xx人。经过四年的共同努力，老师和学生们积极参与，各项班级活动开展得非常顺利，班级气氛融洽。绝大多数同学能够遵守规则，关心集体，互帮互助，尊敬老师，努力学习。仅有少数学生在学习上表现不佳，这些不良习惯需要通过教师的耐心引导和严格管理加以纠正，本学期的目标是促使每位学生都有所提高，保持班级整体的和谐状态。

二、指导思想

贯彻教育部门的指导意见，注重全面发展，致力于提升学生各方面的素养，为国家培养新时代的优秀人才而努力。

三、具体事宜

1、保洁

本学期教室卫生值日将继续实行轮班制，确保每位同学参与。每组的组长负责任务分配，力求做到人人动手参与。具体要求包括：地面清洁、门窗无尘；桌面整齐，无乱物；椅子摆放有序；黑板及粉笔槽清洁；墙面无污渍；班级公共区域保持干净。

2、课堂

严格要求同学们早到学校，认真开展早读，内容丰富，姿势端正且声音洪亮；午休期间鼓励开展阅读等有益活动；上课时应专心听讲，积极发言，力求声音洪亮，向表达流畅的同学学习；作业需认真完成，按时上交，杜绝任何抄袭行为。

3、课间

在午间及课间应保持教室安静，参与正常活动；懂得基本安全常识，不做危险举动，树立安全至上的意识；值日班长及班委要做好榜样，监督同学行为，并及时纠正错误。

4、实践活动

确保安全始终是第一要务，活动前要进行安全教育，确保无异常事件发生。班干部要带头，配合老师维护秩序，遵守规则，爱护环境，做到文明卫生。

5、班级布置

本学期的黑板报及教室布置将由有此方面特长的同学负责，欢迎其他有兴趣的同学参与，共同创作出更好的作品。教室将注重营造具有特色与人文气息的环境，结合即将到来的节日活动，加深传统文化与班级文化的融合。

四、管理措施

1、开学初要对班级目标和规则进行明确制定；

2、持续对学生进行思想教育，关注学生的身心健康；

3、加强对班干部的培训与指导，确保他们在班级管理中发挥积极作用；

4、根据学生特点，开展富有创意的班级活动，丰富学生的日常生活；

5、注重实践，培养学生的自我管理和自信心；

6、进行爱国主义、集体主义及理想教育，提升学生的道德情操；

7、多与家长沟通，协同教育，共同关注每位学生的成长。

### 班级安全教育计划

一、指导方针

围绕学校的安全教育目标，认真落实各级教育安全规章制度及会议精神，确保安全教育内容落实到位，推动创建安全的班级环境。

二、安全教育内容安排：

1. **交通安全教育**：交通安全教育必须重视，定期组织班会进行集中学习，并在日常生活中随时提醒学生遵守交通规则。每个路队设立队长，负责管理放学后的秩序。

2. **课间安全教育**：倡导文明休息，课间活动要注意安全，不在教室及走廊内追逐打闹，减少噪音，遵守秩序。体育活动时应听从老师的指挥，避免不必要的伤害。

3. **防溺水教育**：尽管我们周边溺水风险较低，但仍需强调避免在危险水域玩耍，定期开展自救及救助演练教育。

4. **电力安全教育**：普及电学常识，教会学生如何处理触电以及进行紧急救助。

5. **食物安全教育**：教育学生不喝生水，不随便购买路边小吃，养成健康饮食习惯，做到饭前洗手，防止食物中毒事件的发生。

6. **健康与运动安全教育**：重视身体健康，体育课需穿着合适的服装，认真做好热身，尽量防止运动损伤。

7. **防火防气安全教育**：需定期检查教室内电器及通风设施，提醒学生安全用火用气，防止火灾及煤气中毒事故。

8. **物品管理教育**：不建议学生带现金和贵重物品到校，丢失物品要及时报告老师。

9. **禁止携带危险物品**：加强对学生的教育，不得将易燃易爆有毒物品带进校园。

三、实施措施

1. 定期分析学生日常行为及习惯，制定合理的安全管理制度。

2. 重视安全教育，总结班级安全隐患，提出整改建议。

3. 利用晨会及班队课加强日常行为规范、心理健康、消防安全等方面的教育，确保计划性和针对性。

4. 强化放学后的路队管理，家长接送时应注意交通安全，营造良好榜样。

5. 通过观看教育视频和开展互动活动，提升学生自我保护意识。

6. 使用黑板报等宣传方式，提高全班师生的安全防范意识。

7. 定期检查教室内的电器设备，确保安全，不留隐患。

8. 严格执行事故报告流程，及时处理突发事件，保障学生安全。

新的学期，新的起航，我的班主任工作又将展开新的征程。为了营造一个充满生机与创造力的班级氛围，更好地引导孩子们的心灵发展，我制定了以下工作计划：

一、建立班级日常规范，提升学生自我管理能力

教育的本质在于帮助学生形成良好的习惯，而这些习惯将成为他们终身的财富。为了帮助学生养成良好的行为规范，我将利用班会和早晨的团体活动，指导学生了解我们学校的每月主题，并结合他们的年龄特点，开展语言文明和行为规范的系列活动。通过这些活动，引导学生从身边的小事做起，树立文明、礼貌、关爱他人以及积极学习的意识，增强学生争做优秀小学生的自觉性。此外，我将加强学生的队伍管理，包括上下楼梯、放学排队等，培养他们良好的学习态度和习惯，如课前准备和认真听讲。

二、耐心引导，做好学困生的转化工作

学困生与教师之间常常存在隔阂，需要我们采取一些特殊的策略。我认为以下几点至关重要：

（一）充分尊重和关爱每一位学生，保护他们的自尊心和自信心。只有以真诚的关怀，才能点燃他们追求进步的希望之火。

（二）掌握表扬和批评的技巧。对学生的宽容和严格应适度，帮助学习能力较差的孩子找到他们的优点，增强自信心，使他们在成功中体验快乐，从而激发学习的动力。

（三）创造良好的学习环境，鼓励班内的优秀生关心和帮助学困生，同时与家长合作，共同为孩子的成长提供支持。

三、认真开展德育课程

我会积极参与每周的德育教研活动，精心准备每一个主题班会，确保德育课程的有效实施。通过真实的情景和活动，让学生在潜移默化中学习自我教育与管理，达到较好的效果。

四、加强与家长的沟通，召开家长会

孩子的成长离不开家庭与学校的共同努力。我会定期与家长沟通，分享学生的学习进展和思想动态，避免夸大优缺点，以合作的态度推动家庭教育与学校教育的结合。在家长会上，我们将共同探讨教育经验，使家校互动更加紧密。

五、设立班级共同目标

班级共同的奋斗目标是我们前行的动力。本学期，我们班将争创“阳光班级”。作为七色光中队的一员，我期待每位孩子都能成为有爱心和责任感的“阳光天使”，逐步形成我们班级的特色品牌。

六、培养班干部的能力

班级管理不仅仅依赖班主任，班干部也是不可或缺的小助手。我将继续通过竞争机制选拔班干部，挖掘每位班干部的潜能，培养他们的责任感，使他们学会合作和管理，建设一个团结向上的班级集体。

七、关注个体的成长

在班级管理中注重每位学生的个体发展。我会在各类活动中发掘学生的潜力，让每位同学在特定领域得到发展。通过组织丰富多样的活动，鼓励孩子们展示自我，增强自信，塑造一个快乐的童年。

新的学期，新的旅程。我将继续用心与学生交流，发现和欣赏他们的优点。只要给予孩子们爱与尊重，我们一定能开启他们心灵的窗户。

### 班级工作计划小学实施方案

一、指导思想

本学期以提高“课堂教学质量”为目标，全面推行“先学后教、当堂巩固”的教学原则，着力于落实基础教育理念，通过系统学习新课程标准，培养优质教师与优秀学生。与此同时，要结合学校的德育主题，推进学生的道德素养与行为习惯的养成，培养具有社会责任感和实际能力的优秀学生。

二、主要工作任务

班级建设是培养学生的基础，在此过程中要严格班级管理制度，围绕以下任务开展工作：

1. **行为习惯养成教育**

坚持《小学生守则》等规范的学习与遵守，加强日常行为规范的教育。组织学生背诵和践行德育内容，通过“班级职责”明确个人监督任务，帮助学生在日常生活中逐步养成良好的习惯。

2. **班规的制定与执行**

根据班级实际情况，制定具体的班规和责任制，明确责任人，激发学生的学习兴趣并鼓励他们制定个人每天和长期的学习计划，强化自我管理意识，让每位学生都能为班级的荣誉感到自豪。

3. **文化活动及创意展示**

设立多种主题活动平台，如“阅读之星”、“艺术小达人”等，以此激励学生参与，开发特长。鼓励学生自行组织和参与，掌握展示自己的机会，尤其在节日和重要活动中，要融入感恩教育，提高学生的社会责任感。

4. **参与班级活动**

鼓励所有学生积极参与班级及校内活动，通过组织几次小型活动，培养内向孩子的社交能力，增强自信心。对于各种竞赛，积极引导学生参赛，展现他们的特长和潜力。

5. **心理素质和健康教育**

以培养良好习惯、身心健康为目标，加强对学生日常行为的指导。通过多角度的培养，增强学生的自我约束能力和心理素质，促进学生全面发展。

6. **班干部的选拔与管理**

班干部作为班级的核心力量，要选拔出能够承担责任的学生。通过民主评选，明确每位班干部的任务，并定期评估和反馈，鼓励他们在管理中展现能力。

7. **着力培优补差**

通过细分学生差异，采取不同的教学策略，对优秀学生持续深造，而对学习困难生则提供及时、细致的辅导，形成良好的班级学习氛围，确保每位学生在学习上都有所收获。

8. **提升教学质量**

教学中要严格遵循预设计划，关注课堂管理与学生参与度，确保每位学生都能在课堂中获得足够的关注与支持，同时认真批改作业，及时反馈，发现问题并进行针对性辅导。

9. **重视校园安全**

校园安全工作是重中之重，要时刻提醒学生注意个人安全、饮食卫生等，定期开展安全教育活动，防范未然，确保学生的生命安全。

10. **按时完成学校任务**

教师要全面落实学校的各项任务与活动，保持高效合作，确保每项工作按时高质量完成，为班级营造积极向上的氛围。

班级工作计划

一、班级概况分析：

本班共有学生xx名，男生xx名，女生xx名。这个班级活泼好动，学生们的自控能力较弱，导致纪律方面的管理还有待加强。虽然大部分学生思维敏捷，但因为爱玩而影响了作业的完成情况。班干部的管理水平需要提升，班级的学习风气尚未完全形成。因此，对于这个班级，我们需要付出更多的努力，以树立良好的班级风气，期望取得理想的成果。

二、工作方向：

以学生为中心，培养每位学生成为正直、友善、有智慧和健康的人；构建温馨、和谐的学习氛围，让学生感受到如同回家的温暖。关心每一位学生，走入他们的心灵，成为真正的朋友，帮助学生解决困难，增强他们的信心。认真对待每一堂课，严格纪律管理，确保班级始终保持活力与积极向上的状态。

三、学期工作重点：

1. 开学初进行安全与思想品德教育，宣传国际旅游岛的相关知识。培养正确的学习态度，明确学习目标，激发学习兴趣，使学生主动投入学习，提高学习成绩。

2. 鼓励学生大胆创新、勇于实践，致力于培养具有创新意识的人才。

3. 加强学生的行为习惯养成教育，促使他们成为礼貌、有文明素养、遵守纪律并讲究卫生的优秀少年。

4. 积极参与学校组织的各类活动，通过活动促进学生的全面发展。

5. 明确班委的任务分工，提升学生的管理能力。

四、工作措施：

1. 在晨间谈话和班会上加强品德教育，帮助学生理解《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》，增强班级的向心力。

2. 发挥班干部的作用，师生共同参与班级管理，鼓励学生承担更多的责任，培养他们的自主能力。

3. 创建竞争氛围，形成良好的学习环境，鼓励互助与竞争，以提升学生的学习成绩。

4. 加强与其他任课老师的沟通与协作，共同为学生的教育和发展作出贡献。

班级工作计划

一、指导原则

以全面提升学生综合素质为核心，结合学校实际，注重团队协作与学生个体的全面发展，努力营造积极向上的班级氛围，以促进班级和谐，确保学习环境的安全与健康。

二、主要目标

1. 加强班级文化建设，提升学生的集体意识；

2. 积极组织班级活动，丰富课外生活，增强班级凝聚力；

3. 完善班级管理制度，促进班级自主学习与自我管理；

4. 引导学生树立正确的价值观与行为规范，提升个人素养；

5. 培养学生的社会责任感，鼓励参与社区服务。

三、基本思路

1. 加强日常管理，确保班级事务有序开展；

2. 借助丰富的活动形式，提高学生的参与度与积极性；

3. 注重班级活动的反馈与总结，不断改进；

4. 严格执行班级规章制度，维护良好的班级秩序。

四、具体措施

1. 成立班级管理委员会。

主席：

副主席：

成员：

2. 明确职责，强化执行。

我们将充分认识建设优秀班级的重要性，转变工作作风，增强责任意识，把班级管理作为重点工作，建立有效的工作机制，落实每项任务。定期自查班级事务，确保各项举措落到实处。

3. 积极开展健康教育活动。

注重学生心理健康与身体素质，组织健康讲座与心理辅导，增强学生的身心健康意识。定期进行健康体检，关注学生的成长与发展。

4. 改善班级环境卫生。

保持教室与活动场所的整洁，定期进行清理与检查，营造良好的学习环境，预防疾病的发生。

5. 加强宣传与落实。

通过黑板报、校园广播等多种渠道，广泛宣传班级活动与卫生知识，提升学生的卫生意识与实践能力。

6. 参与社区活动。

组织学生参与志愿活动，增强责任感与社会意识，推动班级与社会的联动。

7. 加强纪律教育。

通过主题班会形式，教育学生遵守纪律，树立班级榜样，引导良好的班级风气。

8. 开展多样化的文体活动。

组织丰富多彩的文娱、体育活动，增强班级的凝聚力与合作精神。

通过以上措施，力争在本学期内创建一个和谐积极的班级环境，促进学生全面健康发展，使每位学生都能在这个大家庭中找到归属感与成就感。

班级活动计划小学范文

一、指导思想：

以全面发展学生素质为核心，以丰富多彩的班级活动为载体，通过组织多种形式的活动，激发学生的积极性与创造性，促进他们在德、智、体、美等方面全面发展，为学生成长创造更好的环境和条件。

二、活动目标：

培养学生的集体意识和团队合作精神，增强班级凝聚力，提升学生的沟通能力与组织能力，同时丰富他们的课外生活，促进身心健康，营造和谐的班级氛围。

三、活动措施：

1. 加强班主任的引导与参与

组织班主任和任课教师共同制定班级活动计划，增强班主任对班级活动重要性的认知，确保活动的顺利开展与效果达到预期。

2. 设立活动小组，鼓励学生参与组织

成立由学生自主组成的活动小组，鼓励他们提出创意，参与到活动的策划与组织中来，培养学生的主观能动性和责任心。

3. 多种形式的活动宣传

利用班级公告栏、班会和班队活动等进行活动宣传，鼓励学生积极参与，提高活动的知晓率和参与率，增强班级的活动氛围。

4. 制定活动评价机制，鼓励积极参与

建立完善的活动评价机制，制定参与活动的积分制度，奖励积极参与的学生，提高他们的主动性，并通过优秀活动分享会表彰表现突出的同学。

5. 注重活动安全，确保学生身心健康

在组织各类活动时，严格按照安全规范进行，特别是在户外活动时，确保所有学生的安全。活动前进行安全知识教育，提高学生的安全意识，预防意外事故的发生。

6. 丰富活动内容，培养多元技能

根据学生的兴趣与特长，组织多种类型的活动，如文艺汇演、体育竞赛、科普活动、志愿服务等，鼓励学生发展多种技能，促进全面素质的提高。

通过以上措施，不断丰富班级活动，提升学生的参与感，使他们在实践中成长，在活动中收获快乐，形成积极向上的班级文化。

班级工作计划小学范文

一、指导思想

以提升《校园卫生管理规定》的执行效果为核心，确保学校环境达到洁净、美观的标准，从而增强健康教育课堂的教学效果；以落实“健康优先”理念为基础，增强学生近视和龋齿的防护比率，强化“两课两操”的组织与管理，确保计划免疫的登记和汇总工作，努力将学生常见病、传染病及地方病的发生率控制在省规定的标准之内。

二、方针目标

1、确保学生的近视发生率符合省级标准。

2、有效推行对学生“六大疾病”的防治。

3、保持校园环境实现净化、绿化与美化。

4、提升健康课堂的教学成效，确保学生的身心健康。

5、认真开展两课两操的活动，降低学生视力问题的发生率，确保其低于国家规定的标准。

三、具体措施

（一）扎实开展健康教育，培养良好的卫生习惯。

1、强化健康教育的实施。

重视健康教育，将其融入教学计划中，指导教师认真授课，确保卫生知识得到有效传授，让学生熟悉和掌握健康保健常识，增强其自我保护能力。

2、关注心理健康教育，推动学生全面发展。

本学期，将设立兼职心理健康教师，并在高年级班级开展心理健康课程，以培养学生的自信心与积极态度，帮助他们保持良好的学习状态。

3、开展日常卫生教育，促成良好的生活习惯。

全体师生共同遵循“三管住”的原则，即“管住嘴，不说脏话，随地吐痰；管住手，不乱扔垃圾，不破坏植物；管住脚，不随意过马路，不践踏草坪”。利用晨会时间加强卫生习惯养成教育，限制学生购买零食，指导学生关注体育、劳动与学习卫生，同时开展眼保健操和课间操，促进身体健康。

4、重视健康宣传，推动全校卫生教育。

每周开展健康知识广播，并设立健康知识宣传栏，扩大宣教范围。组织教师学习卫生知识并进行考核，鼓励各年级学生提交健康小报，进行评比并选出优秀作品参加综合比赛。

（二）强化健康监测，做好传染病与常见病的防控。

1、加强健康监测，了解学生健康情况。

每周一，各班卫生员负责检查学生的个人卫生，确保大家坚持“四勤”，即勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。在易发季节，卫生教师需及时掌握学生的健康状况与出勤情况。

2、制定防控措施，控制传染病与常见病的发生。

在流感高发季节，对教室及办公区进行定期消毒，确保预防措施到位。为学生提供预防沙眼、近视、龋齿的药物，并处理常见的小伤口。

3、开展龋齿防治，降低发病率。

组织全校学生进行健康体检，并及时将信息反馈给家长，做好相关资料的展示。

（三）加强卫生管理，持续提升校园卫生条件。

良好的校园环境有助于培养学生的身心健康，我们应重视卫生管理，改善卫生状况。

1、坚持卫生检查制度，维持优良卫生环境。

持续执行“四扫、四拖”的卫生管理制度，定期进行大扫除，学校卫生工作领导小组进行监督检查与总结评比，确保校园环境符合净化、绿化、美化的要求。

2、加强食品卫生监督，保障学生身体健康。

继续关注校外食品卫生，确保食品安全与良好的校园卫生环境。

在新的学期中，我们要切实落实《校园卫生管理规定》，努力推进学校卫生工作，确保学生身心健康。

班级工作计划小学范文

一、指导思想

落实《学校安全管理条例》，注重学生的安全意识培养，提升学生的自我保护能力，加强对校园安全环境的监测，及时处理潜在的安全隐患，努力使学校安全管理工作迈上一个新台阶，创造良好成效。

二、主要目标和任务

1. 认真执行校园安全管理工作，包括消防安全、交通安全等，及时发现并消除各类安全隐患，从根本上遏制安全事故的发生。

2. 借助“安全教育周”活动，强化校园内各种安全宣传工作，消除安全盲区，营造安全、和谐的学习环境。

3. 以提升校园安全管理制度为重点，确保安全管理工作在学期末成为学校的优质品牌。

三、具体措施

1. 提高重视，强化管理

校园安全工作是全校师生共同的责任，学校领导及教师要将其作为一项重要工作持续推进，特别是要注重校内环境的安全隐患排查。安全工作小组需定期评估工作的落实情况，负责领导要深入班级检查校园安全工作，学校将投入必要资金改善安全设施。

2. 加强宣传，提升安全意识

（1）安全教育课程设入学校课程表，确保正常运行。

（2）通过校会、宣传栏、班会等形式广泛开展安全知识宣传，举办安全知识专题讲座，帮助学生形成良好的自我保护意识，力争知识普及率达到95%以上，行为落实率达到90%以上，确保在校园安全评比中不失分。

（3）组建“安全小卫士”团队，定期组织检查和评比班级及校园安全情况，教育学生养成主动检查安全隐患、见到危险及时报告的良好习惯。

3. 关心师生安全。

认真开展安全教育，帮助学生掌握必要的安全知识，定期检查班级及公共区域的安全设施，鼓励学生参与安全演练，确保师生人身安全。

4. 加强安全监督

协助上级管理部门，进一步强化对教学区安全、环境安全及食品安全的监督工作。定期检查校园内的责任区域清洁与安全管理，巡视校园安全设施状态，对于发现的安全问题，及时上报相关负责人并提出整改建议，确保校园安全环境的持续改善。

标题：小学班级卫生工作计划

为进一步提升学生的综合素质，确保校园环境的优美整洁，增强学生的卫生意识，特制定本班级卫生工作计划：

一、主要任务

1、建立班级卫生管理小组，明确责任分工。

2、提高全班同学对卫生的重要性认识，设定清晰目标。

3、划分卫生责任区，确保每个区域有专人管理。

4、细致落实班级和个人卫生工作。

二、具体标准

（一）教室卫生要求

1、教室地面要保持清洁，无杂物、纸屑。

2、墙面和黑板保持完好，无损坏现象。

3、课桌椅摆放规整，窗台无尘，玻璃透明干净。

4、书柜及放物品的地方要保持清洁，清洁工具要整齐放置。

（二）责任区要求

1、责任区内地面无杂物，保持干净。

2、花坛内无垃圾、落叶，周围地面整洁。

3、卫生间内外应干净，水池清洁无污垢，墙壁无尘埃。

4、楼梯及周边应保持清洁，确保消防器具无尘。

5、垃圾箱要定期清理，保持外观整洁和内部干净。

（三）办公室与功能室要求

1、物品摆放井然有序，地面与桌面无杂物。

2、角落应无杂物堆放，保持环境整洁。

三、工作实施

1、增强师生的卫生意识，开展关于环境卫生的重要性宣传，促使全班同学自觉养成良好卫生习惯。可通过张贴学生投稿的优秀作品、卫生知识和学习感悟等方式进行宣传。

2、设立班级卫生监督员，定期巡查，确保大扫除及时开展。

3、每周一反馈卫生检查结果，表扬卫生表现优秀的同学。

4、每周安排一次班级大扫除，确保教室和公共区域的干净整洁。

5、月末对卫生工作进行总结，并向学校反馈，以便改进提升。

一、指导思想：

在新学期，我将担任五年级2班的数学教学及班主任工作。本班学生总数为xx人，其中男生xx人，女生xx人。为了提升班级整体水平，本学期我会结合学校的工作重点，针对班级的实际情况，策划和实施一系列富有创意和针对性的活动。同时，积极与学生家长沟通，增强与学生的多方面交流，力争将五2班打造成更为优秀的班集体。

二、具体工作：

1、组织建设：建立一支团结、有活力的班干部团队至关重要。班干部是班级工作的核心，决定了班级的整体氛围和纪律。因此，班主任首要任务是进行班干部的选拔。选拔时需综合考虑学生的素质、能力和知识，确保班干部具备相应的领导能力和责任心。在选拔过程中，需广泛征求意见，并通过具体活动发掘有潜力的学生担任班干部。对于新任班干部，我将采用试用期的方法，给予1至2周的观察时间，确保他们适合这一角色。班干部一旦确定，班主任会全力支持与指导，促进其高效开展工作。

2、文化建设：在开学初，我会及时布置班级文化，内容包括班级口号、学习榜样展示、课堂成果展示、书籍角及卫生区等。希望通过丰富的班级文化氛围，激发学生的参与热情，并鼓励学生及家长共同设计班级徽章、班歌等，提升班级的凝聚力。

3、学习建设：提升学生的学习成绩仍是我们工作的重中之重。我将采取多种措施激发学生的学习热情，促进他们积极主动地参与学习。重点关注作业的质量和课堂知识的巩固，确保每位学生在探求知识的过程中享受到成功的快乐，促进全面发展。

4、安全教育：安全是教育工作的基础，我将全力以赴督促学生增强安全意识，确保上下学、课堂内外的安全。同时，针对危险游戏，我将严格禁止，并与家长们进行沟通，共同教育学生，提高安全防范意识。

三、班级愿景：

本学期的班级目标是：团结共进，和谐发展！

为了实现这个目标，我们将共同努力，迎接挑战，创造更好的未来！

本学期我继续担任四年级的班主任，为了提升班级的整体表现，我特制定以下班主任工作计划。

一、指导思想：

以学生的全面发展为核心，着重培养他们的创新意识和实践能力，通过课堂学习和各类活动，结合班级学生的特点，营造良好的班风和学风，培育一个团结友爱的班集体。

二、本班学生基本情况及本学期目标：

全班有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。学困生的比例较高，部分学生在学习纪律和自觉性方面表现欠佳，完成作业不积极的有4人。本学期的重点是加强课堂纪律管理，尤其是非班主任课堂的纪律，通过与其他任课教师交流，收集同学们的反馈，及时记录并沟通学生的课堂表现，设立奖惩机制，提升学生的自我管理能力，促进各方面的整体进步。

三、基本措施和做法：

1. 强化行为规范教育，树立德育理念。

- 规范学生的行为习惯，倡导团结、友爱，提升道德素养。

- 从身边小事做起，鼓励自我管理，记录班级中的好人好事。

- 爱护公共设施，学生应注意保护个人的课桌椅，杜绝乱涂乱刻的行为。

- 强化课间操及眼保健操的指导，确保活动规范有效。

- 认真安排早读和午写，确保活动有实效。

- 严格课堂纪律，及时了解情况并进行调整。

- 定期开展多样化的班级活动，为学生提供个性发展的平台。

2. 促进良好的学习氛围，增强学习动机和态度。

- 激发学生的学习意识，重视学习过程。

- 学期初与每位学生一起制定学习计划及目标。

3. 加强安全教育。

- 班主任应重视学生的安全教育，防止意外事故的发生，对交通安全和溺水隐患进行预防。

- 利用班会和宣传材料进行安全知识培训。

- 针对突发事件加强安全教育。

4. 团结和培养班集体。

- 明确班级共同目标，努力营造积极向上的班风。

- 选拔并培养班干部，增强班级凝聚力。

5. 关注个别学生的成长。

- 针对学习困难或性格特殊的学生实施个性化教育，关注与交流，重视他们的情感和需求，鼓励他们树立自信。

6. 加强家校沟通，助力班级工作开展。

- 及时反馈学生表现，与家长沟通，了解学生情况。

- 记录家庭访谈，以便总结和提升教育效果。

- 对留守儿童实施细致的管理，给与更多的关爱与支持。

7. 制定奖惩制度。

- 为培养学生的竞争意识，设立相关的奖惩标准。

- 根据在校表现，按周和按月评比优秀小组，并给予适当表彰。

班级工作计划小学范文

一、本班学生基本情况：

本班共有学生xx人，男生xx人，女生xx人。总体来说，班级氛围良好，多数同学学习态度积极，遵守学校各项规定。每位孩子都性格活泼，努力进取，具有很强的集体意识。他们心地善良，求知欲旺盛，但自我调节能力不足，课堂上偶尔会有说话或走神的情况，行为习惯亟待进一步强化。

二、班级基本目标：

本学期的目标是：培养一支富有责任感且能力出众的班干部团队，全班同学树立明确的学习目标，营造良好的学习氛围；倡导良好的行为习惯，弘扬班级正能量，逐渐形成守纪律、勇于进取、勤奋努力的班风。

三、基本措施和做法

1、注重行为习惯培养：良好的学习与生活习惯对学生发展至关重要，因此有必要在班级中开展良好道德素养的培养。根据学生的思想实际，结合学校德育工作，本学期将从多个方面对学生进行系统的常规训练，落实《小学生日常行为规范》，帮助学生逐步树立良好道德品质和积极的学习习惯，确保每位学生均能跟上集体步伐。

2、强化后进生帮扶：面向所有学生，采用分类指导的方式，对后进生进行有效辅导，从关爱学生的角度出发，及时了解他们的心理状态和成长进展。

3、定期评估学习情况：准确把握学生对知识的掌握程度，因材施教，重点关注难点内容，以促进整体学习成绩逐步提高，稳步上升。

4、注重家校合作：定期与学生家长保持联系，将学校教育与家庭教育有机结合，认真做好后进生的转化工作，力求全班同学形成和谐统一的集体氛围。

5、培养班干部素养：定期召开班干部会议，讨论工作中遇到的实际问题，传授工作技巧，使班干部明确责任。还需要他们促进班级成员之间的协作，树立威信，锻炼和增强各自的能力。

6、重视师生关系：关心学生的生活与心理，及时与家长沟通，建立和谐平等的师生关系，力求成为学生信赖的朋友，以此提升班主任工作的实效性。

7、积极开展少先队活动：班主任工作是促进学生个性与特长发展的重要环节。本学期将与学校少先队积极配合，围绕实际情况开展多种活动。

8、加强文体活动参与：鼓励学生认真上好各门课程，积极参与体育锻炼和校内文娱活动，重视各类比赛，培养学生的参与意识，增强综合素质。

新学期来临，为了更好地提升学生的素质教育，结合现代化发展的需求，我将着重加强德育工作，提升育人质量，同时坚持以道德教育为首要任务，以法治教育为支撑，以爱国主义教育为中心，以学校常规管理为着力点，并设定“学会做人”为育人目标，探索适合的教育方法，采取切实可行的措施，不断推动班级教育教学的进步。根据本班的实际情况，特制定以下工作计划：

一、指导理念

在新学期中，我们将围绕各学科的课程标准，深刻理解新课程改革的精神，提升教师的认识水平，充分调动教师的积极性和创造性，将新理念贯穿于教学的每个环节，推进课堂教学改革，确保班级教学水平逐步提高。

二、本班情况分析

本班本学期共有xx名学生，女生xx名，男生xx名。大部分学生在课堂上认真听讲，活泼开朗，热爱集体，并具备团结友爱等优良品质。然而，也存在上课不敢发言、学习主动性不足、贪玩及粗心等问题，部分学生由于家庭溺爱自律性差。因此，我们需要加强班干部的管理，依托班长赵琴和学习委员张成的引领，积极组织晨读活动，由小组组长带领大家改善不良习惯，开展“一帮一，多帮一”的互助活动，帮助学业较差的同学提升成绩。

三、本学期目标

1. 积极落实“文明班集体”、“文明学生”主题教育，培养学生成为具有现代素质的新一代。

2. 加强主动习惯的养成教育。

3. 促进学生在学习中专注积极，养成整洁勤劳的良好生活习惯，增强自信心，营造良好的班风。

四、工作重点

1. 加强德育教育，培养学生良好的道德情操与行为习惯，确保纪律基础。

2. 创设良好的学习氛围，科学指导学习方法，提升教学质量。

3. 发挥少先队的作用，通过多样活动培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代接班人。

4. 转变学业困难的学生，促进良好班风的形成，力争班级中无学困生。

5. 建立安全无事故的班集体。

6. 创建“学生养成教育示范校”，争取成为“优秀班集体”。

7. 加强法治教育，使学生懂法、守法。

五、具体措施

（一）注重班级团队建设

1. 强化班级德育教育，培养学生的公德意识和安全意识，鼓励学生参与各类活动，提升其创新能力，增强集体主义精神。

2. 以班级纪律为重点，利用一个月整顿班级纪律，提高教学顺利率。

3. 利用少先队组织，加强班队建设，开展活动提升学生的自我管理能力和集体意识。

4. 充分利用“学习园地”定期评比“先进个人”、“先进小组”，调动学生积极性。

5. 根据班级实际情况，开展意义深刻的主题班会活动，增强集体观念。

（二）关注优秀学生的培养

1. 在教学中贯彻素质教育，兼顾优生与学困生，激发学习兴趣，加强实际能力的培养。

2. 发掘学生的特长，鼓励参与各类竞赛，促进学生个性发展。

（三）推进学困生转变

1. 发现每位学生的闪光点，给予学困生更多展示机会。

2. 适时的表扬和批评，让学生在每一点进步中获得认可和鼓励。

3. 开展“一帮一”活动，促使优秀学生帮助学困生，提高他们的学习成绩。

（四）加强心理健康教育

1. 培养学生积极情感和健全人格，消除心理隐患。

2. 在各类活动中加强心理素质的训练，帮助学生健康发展。

（五）做好家访与沟通

1. 学期初对部分学生家庭进行家访，掌握其在家的表现，并在考试后进行全面回访。

2. 与家长保持联系，共同关注学生的成长，共同营造良好的教育环境。

一、班级基本情况

我班共有xx名学生，其中男生xx人，女生xx人。学生学习积极，求知欲强。在行为习惯方面，学生能在日常生活中遵循相应的规范，但自律性仍需加强，特别是男生在此方面的表现不够理想，下课时常出现奔跑现象，需老师和同学不断提醒。学习状态上，大部分学生思维活跃，完成作业认真，具有一定的竞争意识，但仍有少数同学在学习习惯上不够理想。品德方面，学生热爱集体，乐于劳动，关心师长及同伴，具备较强的集体荣誉感，但由于独生子女的环境，一些学生表现出自私、虚荣和盲目自满的倾向。

二、本学期工作目标

本学期我班的主要目标是：建立一支有积极进取心和较强能力的班干部团队，让每位同学树立清晰的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为习惯，倡导正能量，逐步形成遵规守纪、勤奋努力的班级风气。

三、具体措施

（一）因材施教，做好优秀与后进生的培养

1、关注优生的培养

（1）加强对优秀学生的引导和培养，激发他们的潜力，设计更多具有挑战性的问题，让他们有机会拓展知识，积极鼓励他们独立思考，探索解决问题的方法。

（2）全面了解学生的特长与兴趣，利用课余时间进行针对性辅导，鼓励他们勤奋学习。

2、重视后进生的转化

（1）对后进生给予更多的关爱和耐心，细致指导，鼓励他们自信心和勇气，给予表现的机会，采取“一对一”、以及“集体关爱”等方式，营造温暖的班级氛围。

（2）定期进行家访，与家长沟通增进合作，及时反馈学生在校表现，并了解其在家的状态。

（二）加强劳动、卫生和安全教育

1、鼓励学生参与家庭自我服务性工作，让他们意识到自己能够承担的责任由自己来完成。

2、培养学生的个人卫生习惯，强调勤洗头、洗澡，保持衣物整洁，养成良好的卫生习惯，认真执行值日生的职责，维护班级的整洁。

3、增强安全意识，通过早会与班会进行安全知识教育，组织学习《小学安全须知》和《防范安全常识》，利用班刊宣传相关安全知识，提高学生的自我防范能力。

（三）强化班级集体建设

1、建设一支守规、责任感强、素质高的班干部团队。每两周召开班干部会议，及时了解班级动态和问题，进行反馈与处理。

2、开展读书和读报活动，通过阅读交流展现班级特色。

3、推进“多彩晨会”活动，拓宽学生视野，丰富知识，展现个性。

　　一、班集体建设

　　1、班干部培养工作计划，使他们有责任心，提高他们的工作能力和工作热情。

　　2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。

　　3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。

　　4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标，达到管理和促动先进的目的。

　　5、小干部会议有目标，2周，职责分明。经常开展批评与自我批评。

　　二、班级日常建设活动

　　1、计划与班干部一起制定班级工作计划，使班级管理、考评机制有量化依据。

　　2、卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。

　　3、制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。

　　4、计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况。

　　5、拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩，而着重考察学生日常与班集体活动的情况。

　　三、班队主题活动

　　1、六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣传，赞美敬爱的老师，同学们自己组织文艺表演、

　　2、在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高。

　　3、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。

　　四、思想品德和行为规范工作方面：

　　1、在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。

　　2、强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。

　　3、树立良好的人生观，培养良好的`文明习惯和坚定的意志。

　　4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

　　五、学习计划

　　1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。

　　2、努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。

　　3、与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。

　　4、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。

　　5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

　　六、其他。

　　做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。

**班级安全教育计划小学范文**

一、指导思想

学生的安全是教育与教学正常进行的根本保障，同时也是社会和谐的必要条件。因此，开展安全教育对于提升学生的安全意识和自我防护能力至关重要，有助于减少意外事故的发生，促进学生健康、安全的成长。

二、基本情况分析

本班学生大多在12岁左右，性格开朗、学习积极，身体状况良好。然而，他们的信息获取渠道有限，对于卫生知识理解较少，迫切希望提升自我保护能力及相关知识。通过安全教育课程，使他们学会珍惜健康、热爱生活，从而快乐成长。

1. 学习预防常见疾病，掌握基本自我保护和急救知识，增强锻炼意识，养成良好的卫生习惯。

2. 提高学生的自我防范和保护能力，使其掌握必要的安全知识和防范技能。

3. 学会应对突发事件的响应方法，降低风险发生时的伤害程度。

4. 选择健康的生活方式，了解毒品和烟酒的危害，增强拒绝的意识。

5. 理性看待网络，掌握判断与拒绝的技巧，避免沉迷。

6. 熟悉常见自然灾害的应对措施，进行应急训练，提高自救能力。

7. 了解校园暴力的危害及防范方法，保障自身安全。

8. 关注校园活动中的公共安全，提升应急求助的意识和能力。

9. 了解碘缺乏病的预防知识，提高健康意识。

四、主要任务

（一）加强日常管理

1. 组织早操，培养良好的行走习惯。

2. 规范课堂纪律，增强学习专注度。

3. 活动期间安排专人监督，确保安全游戏。

4. 放学时要求学生排队，遵守纪律。

5. 实施卫生责任制度，确保班级环境整洁。

6. 促进学生良好的生活习惯。

（二）思想品德教育

1. 定期对学生进行《小学生守则》的学习，树立榜样意识。

2. 鼓励学生之间互助友爱。

3. 结合实际情况，进行适时的道德教育。

（三）关注身心健康

1. 普及卫生知识，提升卫生意识。

2. 鼓励参与体育活动，增强体质。

3. 营造和谐的班级氛围，关注学生心理状态。

4. 观察学生心理动态，提供必要的支持与教育。

（四）加强家庭与社区合作

1. 建立家庭互访制度。

2. 通过家长联系册及走访保持沟通。

3. 主动与家长交流，关注孩子的表现，共同商讨解决方案。

（五）持续安全教育

1. 强调遵守学校作息时间，减少在校与路途逗留。

2. 避免参与危险游戏，保障人身安全。

3. 提醒学生爱护学校环境，减少损坏。

4. 禁止携带危及安全的物品到校。

5. 切实遵循集体活动中安全规范，不得单独行动。

（六）确保安全游泳

学生须在老师或家长陪同下进行游泳活动，严禁私自前往水域玩耍。

### 班级安全工作计划示例

一、指导思想

根据教育部门发布的安全工作指示，我们要高度重视安全教育。本计划旨在提升学生的安全意识，培养他们良好的安全习惯，确保学生在校内外的安全，同时推动班级的正常教育教学秩序，从而全面提高我班的教育质量。

二、组织架构

我们将成立一个班级安全工作小组，由班主任作为组长，班长担任副组长，各学习小组的组长作为成员。班主任负责整体安全工作的监督和管理，组员则负责具体活动中的安全及卫生问题。

三、具体实施措施

1. 强化放学后的安全管理，设立路队长，负责放学路段的安全巡逻。

2. 通过视频教学和课堂讲解，增强学生自我保护及生存能力的意识。

3. 在“消防安全周”期间，制作并展示主题黑板报，增强学生的消防安全意识。

4. 日常加强交通、饮食、体育及用电等安全知识的普及，确保安全教育贯穿于日常学习生活中，努力达到“平安班级”的目标，无意外事故发生。

5. 体育课中，教师须严格遵守安全规定，确保学生在安全条件下进行锻炼，杜绝危险行为，必要时对危险活动进行严格把控。

6. 教师要提升用电和用气的安全意识，确保电器设备的安全使用，尽量防止火灾等意外情况。

四、教育内容安排

1. 交通安全教育是重点，每周进行集中培训，以加强放学路段的安全管理。

2. 开展防溺水教育，重点介绍溺水的自救和救援知识。

3. 实施防触电教育，通过讲座帮助学生掌握基本的电设施安全知识及急救方法。

4. 邀请专业医生进行饮食卫生知识宣讲，以防止食物中毒事件的发生。

5. 强化对学生身体健康和体育安全的关注，建立健康档案，加强安全保护措施，确保活动安全。

6. 定期进行防火、盗窃、地震及煤气中毒等安全教育，落实专人负责日常检査和维护安全设施。

### 班级安全教育计划范文

一、工作目标

1. 深入掌握公共场所安全注意事项，提高学生安全意识。

2. 理解与陌生人交往时需谨慎的原则，培养基本的自我防护能力。

3. 了解基础的公共卫生常识，树立良好的个人卫生和饮食习惯。

4. 学会识别常见的安全标志，并掌握日用电器及燃气安全使用知识。

5. 学习在紧急情况下的自我保护和求助技能，熟悉拨打紧急电话的方法。

二、实施措施

1. 利用体育课，加强体育安全教育。

体育教师应引导学生在活动中遵循指导，做好热身，严守规则，抵制打闹，避免意外伤害。课间不允许在无教师看护下攀爬器械。

2. 定期进行安全知识讲座。

①火灾安全教育

教育学生不携带火柴和打火机等物品，避免将危险物品带入校园，明确消防器材的重要性，学习家庭安全用电知识。

②防毒安全教育

提醒学生在校外不购买不洁食品，以防食物中毒，保持健康饮食和良好的卫生习惯。

③劳动安全教育

强调在做清扫工作时注意安全，避免追逐打闹，防止伤害。高处作业时，确保安全措施。

④用电安全教育

警示学生不要随意触碰电器设施，发现问题及时报告。

3. 在品德与生活课上融入安全教育。

①教育学生在校园内保持安静，不追打闹。

②在上下学时有序排队，遵守交通规则，关注公共场所的安全。

③教授紧急情况下的自我保护技巧，如何拨打紧急电话。

④教导学生安全饮水的方法，避免烫伤。

4. 班会课上强化安全意识。

班主任需定期召开安全主题班会，提醒学生：

①勿在校园内追逐打闹。

②不攀爬高处，防止意外事故。

③遵守学校的作息时间，避免无故留校。

④养成离校时关窗锁门的习惯。

班级工作计划小学范文

一、强化安全意识，优化班级管理

树立“安全第一”的观念，消除潜在的安全隐患，加强对学生日常行为的安全教育。要从小处着手，通过通俗易懂的道理教育学生，提高他们的安全意识；同时通过情感交流提升学生的自我保护能力；通过具体行动引导学生远离安全事故的发生。

二、实施措施

1、引导学生学习《小学生守则》及《小学生行为规范》，强化学生遵守行为规范的自觉性，提升公共安全意识，确保学生的生命安全。

2、围绕“安全上学，快乐回家”的主题，开展放学及上学安全教育，提醒学生在家长陪伴下上下学，自觉遵守交通规则，不随意停留在马路上，走人行道，过马路时走斑马线。

3、强调课间文明休息的规范，教育学生不在教室过道追逐打闹，进出教室要有序，未经老师允许不随意进入教学楼，并警惕攀爬危险高处及从高处随意跳跃。

4、禁止学生携带刀具及其他尖锐的危险物品到学校，使用刀剪类工具时需在家长或老师的监督下进行。

5、在体育课及课间活动时，预防运动伤害，教育学生遵守运动规则，按顺序进行活动，避免碰撞，并不参与高风险的游戏。

6、教育学生在校园内外不玩水、不玩火，保持警惕。

7、课堂上要求学生正确使用铅笔，不互相伤害；同时加强同学之间的团结友爱与文明相处的教育。

8、大扫除或劳动课时，教师必须在场，督促学生注意安全。

9、进行饮食安全教育，提醒学生注意食品卫生。

10、加强交通安全知识的普及，培养学生遵守交通规则的意识。

11、定期开展传染病防控知识讲座，积极配合防疫部门做好预防工作。

## 班级工作计划小学实施方案

### 一、家庭沟通范围：

所有六年级任课教师需定期进行家访，以覆盖全体学生家庭。主要任务是了解学生家庭的基本情况、在家的学习与生活习惯，并向家长反馈学生在校的学习表现及态度。同时，教师需特别关注经济困难、学习有困难、留守儿童及单亲家庭、思想与学业有显著变化的学生，以及随迁子女和残疾学生。针对这些特殊群体，需制定相应的跟踪回访计划。

### 二、家庭沟通目标：

1. 收集学生家庭中的学习及教育情况，以及社会交往的表现。

2. 了解家长的教育方式与方法。

3. 征询家长对教师、班级及学校管理的见解与建议。

4. 向家长普及教育政策及分享前沿的教育资讯。

5. 纠正家长的误区，指导他们如何科学教育子女。

6. 向家长讲述学生在校的情况，帮助他们针对性地制定教育措施。

7. 加强家庭与学校、教师与家长及师生之间的沟通与理解，提升责任意识，共同推动教育的和谐发展。

### 三、沟通方式：

家访以实地登门为主，对于个别长时间在外的家长，可通过电话或网络进行联络。

### 四、活动要求：

家访应覆盖所有学生，特别关注重点学生，确保“六类重点回访”能够落实。此外，应将教育政策、学校理念、贫困生资助、学困生帮助、家庭教育指导以及心理健康辅导带入到家庭中。家访的实效性至关重要，教师应确保学生与家长都能了解家访的目的、学生在校表现、以及教师的课程改革措施。教师应知晓学生的家庭背景及家长的期望，在家访中收集反馈建议。同时，教师需恪守纪律，不接受家长的接送和宴请，以尊重和礼貌对待家长。

### 五、做好家庭沟通记录，及时反馈

每次家访应详尽记录访谈过程、达成的共识以及所获启示和发现的问题。结合在校学生的学习与行为表现，对家访收集的信息进行分析，再制定新的教育方案与对策，对学生进行针对性指导和深入教育。

　　一、指导思想

　　本学期，我们一年级将以学校少先队计划，德育工作计划，教学计划为指导，结合各班实际，加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作。增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，让每个学生都朝气蓬勃

　　二、班级概况

　　本学期全班学生共计xx人，男生xx人，女生xx人。

　　行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

　　学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

　　三、工作重点及要求

　　1、抓好教育管理常规，严格按文明班级的标准管理班级，促进和完善管理班级的规范化，认真组织班级参加学校组织的各项活动。

　　2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

　　3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系，建立学习家庭电话互访制度。

　　4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

　　5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛，培养学生的各种能力和素质。

　　四、具体工作措施

　　1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的.，使学生养成良好的学习和生活习惯。

　　2、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

　　3、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

　　4、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　5、一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手：

　　（1）课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到。"

　　（2）课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采用开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又没有违背纪律的空间。

　　（3）集合纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展站队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，集体解散时一定要按路队回教室，消除安全隐患，并要求学生能够进行自主管理.每一个队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报站队情况，及时监督，及时管理.

　　6、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

　　7、讲究卫生很重要。既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤。

　　(2)班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　一、明确家长委员会的宗

　　团结学生家长，密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校及班级工作的考谋、监督作用，协助班主任做好教育工作，努力让班内孩子全面发展，让家长相互教育感染和学习。

　　二、有效发挥家长委员会的作用

　　(一)广泛搜集家长对学校的意见和要求，定期向班主任报告。

　　(二)参与学校开展的重大活动，关心、了解学校工作。

　　(三)配合学校做好社会联系工作，以增强教育合力。

　　三、拟订并组织实施本学期家长委员会具体工作计划：

　　(一)有序协助班主任开展本学期学校的系列德育工作。

　　1、配合班主任做好学校开展的“与文明同行做四好少年”的实践教育活动工作。重点以“规范出操”、“文明中餐”、“文明路队”、“环境卫生”为行为养成教育训练的着力点，引导学生由被动心态转为自觉意识，实现知与行的统一。同时我们也让家长参与学习，做好宣传工作，尽家委会大努力将文明礼仪渗透到日常生活教育中去。

　　2、配合班主任以积极地态度投入学校创建绿色学校的目标，进一步提高学生的环保意识。具体如下：①以本学期学校大队部开展“低碳生活，从身边小事做起”的环保系列活动为中心，配合班主任有计划地开展班级教育和家庭教育相结合的原则，在日常生活中引导并教育孩子在衣、食、用、行等方面树立低碳意识，追求低碳生活，力求做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者;②发动家长积极学习大队部绿色行动的设想措施，引导学生在校及在家均能养成废物回收，变废为宝的生活习惯。

　　3、配合班主任以本学期艺术节活动为载体，为校庆祝活动做积极准备。具体如下：①组织本班家委会专题会议，提前并积极与班主任讨论元旦“人人参与、健康发展”--“歌舞迎新”文艺汇演的班级大型文艺汇演的具体预备方案，拟定家长分工细则，发动家长的集体力量，争取本班汇演节目的独创性与教育性，并努力做好班级学生汇演前后的家长后勤服务力量。②做好本学期学校以“创新体验成长走进低碳生活”科技节的宣传工作，鼓励班级学生结合自身的'业余爱好，积极参与此项活动比赛。

　　积极利用学校与班级开展的“爱牙日”“爱眼日”“中国学生营养日”等教育活动，向家长学生宣传相关卫生防疫知识，增强学生的自我保健和防病意识。配合班主任做好学生各项安全措施，确保无安全事故发生。同时，利用家委会QQ群向家长宣传在家正确引导学生规范、文明上网和安全上网，遵守公共道德的教育思想。

　　4、在本学期中期，结合德育计划之一“文明礼仪伴我行”为主题的学生活动，由班级家委会组织全班学生与家长开展有教育意义的户外社会实践活动，具体方案正已拟定。

　　(二)有序开展系列的家委会工作。

　　1、根据实际情况补充制定家委会工作章程，明确各委员工作职责。

　　2、修改补充班级通讯录，方便家校联系沟通。

　　3、对于家长普遍反映学生书包-过重的现象，由家委会集中各方良好建议。

　　4、根据需要，组织数次以各活动为主题的家委会座谈、讨论会。

标题：小学班级家访计划

内容：

一、家访的意义

家访是加强学校与家庭、教师与家长之间联系的重要途径，旨在深入了解学生的成长背景、心理状态以及在校外的行为表现。通过家访，可以及时向家长反馈学生在校的学习情况，并宣传科学的家庭教育方法，协助家长掌握教育孩子的有效策略。同时，收集家长对学校工作的反馈，营造良好的德育氛围，促进教师职业素养的提升，增强家长和社会对学校教育的认同感。

二、家访内容

1. 掌握学生家庭背景、成长环境以及在家庭中的心理状态、学习习惯和生活习惯。

2. 向家长反馈学生的学习成果与行为表现，帮助家长更新教育观念，携手探讨科学有效的教育方法，共同促进学生的全面发展。

3. 宣传与解读教育法律、法规及政策，解决家长对教育热点问题的疑惑。

4. 收集家长对学校的建议与意见，以便改进教育工作。

三、家访形式

本学期将采用三种家访形式：一是走访，二是预约访谈，三是随机访谈。走访可以选择在学生放学后或周末进行，以便学生也能参与，增强家访效果。家访时间应控制在适当范围，避免影响家长的工作。预约访谈主要针对阶段性问题，与家长通过电话联系，商定时间，了解学生的学习或生活情况。随机访谈则用于应对突发情况或即兴交流。

四、家访重点

1. 对学习进度较慢的学生，分析其学习困难的原因及家庭中表现。

2. 探讨优秀学生的家庭教育情况及在家表现。

3. 随机走访问题较多的学生家庭，以获取真实信息。

五、家访时间安排

家访通常不占用课堂时间（特殊情况另行处理），主要安排在双休日，每次家访可访问1到3名学生，每月计划家访8名学生，并对具有潜力的学生进行专门的家访，以促进家长关注孩子的特长培养。

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的'一代新人。

　　二、班级口号

　　一天比一天有进步。

　　三、学生现状分析

　　我班本学期共有学生xx人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。

　　个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。

　　四、工作目标

　　1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

　　2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

　　3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

　　五、重点工作

　　1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

　　2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。

　　3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

　　4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

　　六、主要工作

　　1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化

　　紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

　　2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

　　（1）课堂纪律：严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。

　　（2）班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　3、重视班干部的培养

　　班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　4、家校结合，分类施教：

　　（1）经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

　　（2）对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

　　（3）对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。

　　（4）经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

　　一、班级概况：

　　新学期伊始，我所担任的四年级3班转入学生x名，现在班级人数xx人。其中男xx人，女xx人，少数民族x人，单亲x人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于本班男女生比例悬殊大，男孩子活跃、好动，自我约束能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

　　二、工作重点：

　　1、继续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培养，配合课任老师抓课堂常规。教育学生努力学习，积极进取，热爱集体，遵守纪律，讲究卫生，争当文明学生。

　　2、根据学校工作安排，引导开展课题研究活动。活动要加强对思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得课题研究的大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

　　3、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　三、具体措施：

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期以新三好评选为契机，家校配合从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、培养班级干部：班级小干部是班主任的左右手。不仅要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

　　5、激发学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。

　　6、协调与科任老师和家长的关系：班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的`，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长会是学校与家长联系的重要途径，要确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。

　　7、抓好少先队工作：定期举办主题中队会，每次的活动都要落到实处。活动的内容形式应多样化，使学生人人都来参与，充分发挥学生特长、张扬学生个性。促使班里形成一个良好的积极向上的班风。

　　8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　9、开展综合实践活动：进行课题研究，培养学生的动手、动脑及创新意识。本学期，我们将在学生中深入开展课题实践，利用节假日和星期天，让学生学会利用所有资源，在生活中，到社会上进行各种体验调查。开学安排好活动计划，一月活动交流，学期末写出课题研究论文。

　　10、抓安全、卫生和健康教育：学期我把安全教育依然放在首要，要对学生进行多遍嘱咐，反反复复强调，使学生自己也认识到安全的第一，教育学生珍惜生命。同时紧抓卫生，因为卫生是学校的门面，卫生责任到人，每天的卫生都有每组的小组长进行检查，过关了才能离开学校。加强环境教育，进一步深化学生的环保意识，让他们自觉的投入到环境保护中去。除此还要对学生的个人卫生进行督促检查，使学生养成讲卫生的好习惯。

　　一、班级基本情况

　　本班共xx人，男生xx人，女生xx人。通过半年的努力，基本形成了良好的班风和学风，养成教育初建成效，大多数学生能较好地遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，普遍积极向上，具有自信心、自尊心和竞争意识，不论在思想品德或是行为习惯都有较大的进步。

　　二、本学期工作目标

　　1、加强常规教育

　　学习、落实和内化《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《实验小学学生行为规范处罚条例》，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、安全常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律。以此促进学生文明素养的形成和提高。

　　2、明确学习目标

　　俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

　　3、发挥班干部作用

　　班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如布置教室、办黑板报、搞班队会活动等。

　　三、具体工作措施

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的.，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合。本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《实验小学学生行为规范处罚条例》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

　　2、加强家校联系：经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，召开家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

　　3、培养班级干部：班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。本学期我将定期一月召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。