寒假活动策划书(精选3篇)

xx小学一年级同学们的“温馨寒假”活动计划

寒假期待

亲爱的同学们：

衷心祝贺你们欢乐而富有成就感地走完了一个丰富多彩的学习阶段。在告别辛勤学习的学期后，我们迈向了一个充满欢笑的寒假。回顾这一学期的旅程，我们历经快乐与泪水，体验了苦辣酸甜，有些许遗憾，但更多的是价值连城的经历。你一定发现了，在你成长路上的每一步旁，总有三对眼睛深情地注视着你—你的父母、你的老师，以及我们这所学校。在这些关怀的目光里，假期不仅是自由翱翔的时刻，也是个人成长和扩展视野的好机会。为了使你们的假期生活更加富有意义，老师们深思熟虑后，为你们准备了以下几点建议：

一、培养文学素养的孩子

　　1.背诵中国古诗：一同踏进传统文化的殿堂，回顾本学期所学习的古诗，确保不会遗忘。放假期间，挑战背下第二册的古诗，并在新学期伊始和同伴们分享你的成就。

　　2.家庭阅读时光：每天至少半小时与家人一同阅读有教育意义的书籍，并与家长交流你的阅读体验。

二、成为文雅、阳光、守纪的孩子

　　1.安全至上，自我防护至关重要，维护良好的健康状态。

　　2.学会感恩，知恩图报。假期里，每天坚持打理个人房间和物品。

　　3.计划合理的作息时间，并严格遵守，保证玩得尽兴，学得在行。回校时，与你的同学一起分享你的寒假经历和成长。

三、成长为勤奋学习的孩子

　　认真制定并执行寒假作业计划，确保工作质量，同时邀请父母帮助监督完成。

祝愿所有孩子们一个安全、充实且欢乐的寒假!

阅读乃至智之门，书籍如同智慧之梯。一学期的努力学习之后，寒风中传来了假期的喜讯。如何让接下来的日子既欢乐又充实，成为了我们面临的新课题。亲爱的同学们，让书籍成为我们过年的伴侣吧！合理规划，寒假必将成为你宝贵的回忆！

　　一、扮演“小书虫”

　　1、每日坚持至少半小时的课外阅读，关注文学、童话、科普等类别的图书。如果上个学期推荐的书目还未完成，可以从这些书开始读起；已经读完的可以参考以下新书目进行阅读。

　　寒假推荐书目：《亲爱的安德烈》（新学期将有书面讨论环节。）

　　《向雷锋同志学习，成为道德的楷模》

　　寒假自选书目：《奔跑的小猪哈利》、《第十三只彩蝶》、《迷你女巫》、《查理和巧克力制造厂》、《小天使艾蒂》、《长筒袜皮皮》、《月亮河的地鼠》、《严文井童话集》、《叶圣陶童话集》。

　　2、收集优美词句：从阅读中挑选精美的词汇和语句，包括生动段落，并将从电视、街头、大人和小伙伴那里听到的精彩用语记录下来。记得开学时交上你的佳句摘抄本，并看看谁积累了更多的优美词汇和句子。

　　二、勤于笔耕

　　1、撰写读后感和《阅读反思单》

　　(1)读完《亲爱的安德烈》后，填写《阅读反思单》。

　　(2)细读《向雷锋同志学习，成为道德的楷模》，并撰写读后感。要求：文章密切相关“向雷锋同志学习，成为道德的楷模”，可以表达你对书中观点的理解和体会；或结合实际活动讨论个人成长和时代发展的关系；还可以规划如何利用这次阅读活动作为契机，不断自我提升，努力学习，勇于创新，创造光明的未来。（学校组织活动）

　　2、阅读创作绘画活动（学校组织活动）

　　针对低年级学生，提供展示自我创造力的平台，要求学生深入阅读一本图画书，以自己为主角创作幻想童话图画书。创作应包含数幅图画作品，封面醒目，图画简练且美观，突出主题；内容不少于8页，并要逻辑清晰，图文并茂，以画为主，文字简练，符合儿童特性。

　　3、写作4篇日记

　　主题自定，可以是寒假游览的地方，也可以是印象深刻的事件，或是新年相关的发生。要点：写下有意义的活动或事件，讲故事要清晰，具体，避免篇幅过短。

　　推荐内容：(1)多彩新年：探索不同民族或国家的新年习俗。记述你的新年体验，区别日常的不同之处，选择感兴趣的事件进行描述。(2)旅行感想：如果有外出旅游的经历，可以过年旅游笔记的形式，表达过年的独特体验和喜悦情绪。(3)采访祖辈如何庆祝新年：采用问答或对话方式，探讨过去与当下新年庆祝方式的不同，体会今日幸福生活。

　　三、基础知识强化（选做）

　　1、根据期末考试成绩，识别不足，选择相关练习进行学习和巩固。

　　2、坚持用字帖描红或临摹。

　　四、庆新年剪纸艺术（学校组织活动）

　　在家人的协助下，了解春节传统，欣赏各式窗花，并与家人亲手制作一件窗花作品。作品图案、色彩、纸张不限，根据窗花图案的流畅度、美观度和精巧程度参加学校比赛。

　　最后，期望小朋友们合理安排好休息与学习时间，体验一个安全、难忘的假期。预先祝愿各位新年快乐！

经历了充实而愉悦的学期后，我们终于迎来了令人期待的寒假。为了让同学们过一个充实、愉快且有意义的假期，学校依据教育局的统一安排，结合我们学校实际情况，制定了201x-201x学年度寒假活动方案。

首先，我们有面向全校的活动安排：

1. “主宰时间的我”，这是一个假期安排评选活动。学生们需要根据个人实际情况，制定详尽的假期时间表，包括课外阅读、体育锻炼（比如跳绳、踢毽子等）、作业完成、器乐练习（如弹奏乐器）、家务活动、休闲娱乐（如看电视、上网）以及家长评价等环节。制作完成后，时间表用硬卡纸制作，上交给班主任，并参与学校评选。

2. “趣味家谱”活动，同学们需要设计并制作自己的家族谱系图，并在寒假结束后提交，学校将对优秀作品进行评比。

其次，寒假必做活动：

1. 网络趣味作业：每位同学都需要在指定的社区网站完成对应的趣味作业。

2. 阅读活动：结合学校的读书漂流活动及班级规定的主题和数量进行读书。

3. 健身计划：每个班级根据特点制定健身计划，鼓励学生参与并在班级博客上分享。

4. 器乐训练：每位学习民乐的学生需加入器乐练习计划，完成后在班级博客上分享心得。

实践探索活动由班级从以下选项中选择两种进行：

各班级通过班级博客发布话题（由班级自行设计话题，覆盖科学探索、人文探索、社会探索等领域），鼓励学生参与并分享活动成果，学校最终将对优秀项目进行投票评选。

体验服务活动同样由班级自选一项进行：

班级团队中发起劳动服务类话题，并在班级博客中分享学生的感想和活动照片。最佳劳动日志和图片将获得学校的评选表彰。

通过这些富有意义的活动，希望同学们能够在享受假期的同时，提升个人能力，体验团队合作，丰富假期生活的内涵。