学校政教处工作计划模板范文(精选30篇)

随着新学期的开启，学校政教处担任起塑造学生品格、提供心理支持、加强纪律规范等多项关键任务。为了保障本阶段政教活动顺利进行，进而提升校园管理效能，我们特此拟定出相应的工作计划。

一、工作目标

1.加深德育教育的影响力，致力于学生道德素质及行为习惯的建设。

2.重视心理辅导，关心学生的心理健康，有效预防和处理心理层面的问题。

3.严格执行纪律管理，保持教学秩序稳定，为学生创造优越的学习气氛。

4.提高政教团队的专业水平，确保政教工作的精准性与成效性。

二、主要工作内容

1.德育教育工作

开展以爱国主义、礼仪文明为主题的教育活动。

推动学生参与社会实践，提升他们的社会责任意识和实践技能。

强化与家长的合作，共同促进学生德育的进步。

2.心理辅导工作

定期实施心理健康监测，了解学生心理状态。

举办心理健康讲座及培训工作，加强学生的心理应对能力。

建设心理辅导记录，针对性地对需要帮助的学生进行一对一辅导。

3.纪律管理工作

完善校园纪律规章，确保各项规定能被有效施行。

增强日常巡视，即时矫正学生的违规行为。

对于严重违纪的学生进行管教，维持校规的严肃性。

4.政教团队建设

加强对政教成员的培训和教育，以提升其职业技能。

定期举行政教工作交流会，交流成功经验和教训。

建立政教工作评估系统，激发政教人员的积极性。

三、工作措施

1.拟定具体的工作方案和时间安排，保证工作的及时推进。

2.强化与相关部门的交流与合作，共同构建工作协同效应。

3.定期检查并回顾工作计划的执行情况，适时调整改善工作方法。

4.充分运用现代化信息技术手段，提升工作的效率和品质。

四、工作要求

1.政教处全体工作人员需严格按照本计划进行操作，确保任务的落实。

2.各职能部门应积极响应政教处的要求，共同建立互助管理的良好氛围。

3.政教处应定时向校领导报告工作进度与成果，接受监督与指导。

为了贯彻落实中央、省、市、县政教工作相关文件精神，应对学校政教新形势，确保学校安全稳定，创造良好的教育环境，我们制定了以下20xx-20xx学年政教处工作计划：

一、安全方面：

1. 健全学校安全工作领导机构和安全管理制度；

2. 坚持开学第一周进行安全演练；

3. 利用各种途径进行安全教育，并记录；

4. 定期排查校园隐患；

5. 严格执行各项签到制度；

6. 严格执行校园安全巡查制度。

二、德育方面：

1. 每周举行德育教育并记录；

2. 开展庆两节红歌赛、迎国庆中华魂演讲赛；

3. 班主任理论学习；

4. 组织“北方水城护绿小卫士”活动；

5. 政治教师对学生的德育教育；

6. 每天进行国学教育并记录；

7. 宿舍文化活动。

三、卫生方面：

1. 校园定期消毒；

2. 每天清洁宿舍、教室、清洁区；

3. 定期检查并公布卫生排名。

四、活动方面：

1. 开展“两操一活动”；

2. 组织跳绳比赛、迎国庆中华魂演讲赛、秋季篮球赛等活动；

3. 组织越野赛、妇女节拔河比赛、春季田径运动会等。

本学期政教处工作以提高学生综合素质为目标，加强思想政治教育，强化学生行为规范，营造和谐校园文化氛围。工作目标包括增强学生思想政治觉悟，培养良好行为习惯，丰富校园文化活动，加强师生交流。具体措施包括组织主题班会，开展爱国主义教育，严格执行日常行为规范，开展文明班级评选活动，丰富文体活动，鼓励参与社会实践，建立师生联络机制，定期开展座谈会。工作要求包括各部门密切配合，加强工作人员培训，定期总结反思并及时调整工作策略。学期末将对工作进行总结评估，并收集师生意见建议，为下学期工作改进提供参考。

进一步加强学校德育工作，推进爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等工作。确保学校安全，提高学生行为规范和礼貌素养。加强班主任队伍建设，培养学生自我管理能力。开展多样化的教育活动，营造良好的学习环境。持续推进德育创新，促进学生健康成长。

我们将按照科学发展观，并促进学校稳定可持续发展的指导思想来指导学生思想教育及管理工作。我们将倡导和培育校风，培养尊重、文明、守纪、进取的优良校风。我们将努力实施四项教育和八个体现的办学理念，依法治校，以德治校，规范管理，开放办学。我们将持续探索教育及管理经验，全面提高学校教育教学质量，建设特色学校。我们将加强班主任队伍建设，学习先进的工作理论和方法，着力培养优秀班主任，推动班主任工作提升。我们还将结合校园文化建设与学校德育与管理，抓好常规管理，形成学生优良的学习和生活习惯。我们还将加强校报、校园广播工作，在学生宣传教育方面做出更多努力。我们将继续抓好学生和班级的常规检查工作，协助教导处做好各项考核工作。通过班会、活动等加强学生主题教育，提升学生综合素质。我们将制定班级工作计划，开展主题班会，加强常规管理，实行值班制度，并加强年级、团委、学生会的监督检查工作，确保学校的有序运行。

本学期政教处的工作思路是以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建文明班级活动为载体，坚持科学发展观，高度重视学生行为习惯养成教育。工作目标包括不断提升班主任管理水平和能力，加强学生安全教育，继续抓好学校体、卫、艺工作。工作措施包括构建德育教育网络，切实抓好安全值周，继续搞好爱国主义教育，加强学生常规监管力度，做好少先队工作，进一步抓好安全工作，开展比赛活动，增强班级凝聚力。

本学期政教处将以学生安全为重，养成教育为主的思路，重点抓好学生的养成教育，规范学生的言行，联手大队部进行文明礼仪教育，强调常规，搞好校园卫生。安全工作是首要任务，加强课间和放学路队管理，定期进行安全演练。文明礼仪教育要实效，注重卫生、纪律、红领巾佩戴等方面检查，组织读书活动和文明礼仪竞赛。校园环境净化也是重要途径。养成教育由政教处和少先队定期检查学生行为规范，通过评比检查帮助学生养成良好习惯。卫生工作要提高质量，结合健康卫生教育，培养学生卫生习惯，定期进行大扫除，加强眼保健操，控制近视率在30%以下，做好预防传染病工作，配合医院做学生健康体检和打预防针。

本学期政教工作的指导思想以“仁、义、礼、信”为核心，培养学生“志高存远、品学兼优、身心健康、特长彰显”为目标。工作重点包括加强安全教育、行为规范教育、养成教育、感恩教育和理想教育。班主任队伍建设和学生干部管理也是关键。校园文化建设、活动发展、德育工作体系构建也是重点任务。综合起来，目的在于营造幸福校园氛围，培养具有个性和全面发展的学生。

一、指导思想

全面贯彻科学发展观，确立教育科研为师生校发展服务的工作导向，以教育科研为突破口，以课题研究为载体，致力提升学校品位，树立科研引领，教学创新理念，充实科研内涵，为促进教师专业成长和学校全面发展服务。

二、工作要点

1.促进自主学习氛围，开展行动研究，推动群众性研究活动。

2.建立健全科研制度，开展校本课题研究，做好教研常规工作。

3.引导教师撰写论文、案例，并投稿各级刊物，实现科研成果共享。

4.开展“老带新”活动，推进教师帮扶工作，提高教学多样性。

5.组织集体备课、听课评课活动，注重教学方法和质量。

6.加强校本培训，利用教育资源库，提高教师科研水平。

7.推进校级研究课题，提升学校地位，促进教师成长。

8.组织地区送课下乡活动和中考复习工作。

三、具体措施

1.教研组开展特色活动，关注课题研究和教学方法改革。

2.继续推进课题研究，加强交流合作，按时完成结题。

3.做好教师培训，重点“一德四新”，提高教学水平。

4.定期召开教学科研会，解决教学问题。

5.加强实验室和图书室管理，发挥功能作用。

6.着力“语数外物化”等学科活动，提高学生成绩。

7.组织汉字听写大会和教师参与各项活动。

8.利用下午时间进行教研教改培训，促进课堂教学质量。

9.积极开展校际交流活动，促进教学交流，共同提高。

一、指导思想：

以＂以人为本＂的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。加强校园文化建设，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作措施：

（一）加强队伍建设，提高育人水平

加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

（二）丰富活动形式，完善育人机制。

开展好班队常规活动，开展好节假日活动，开展好学区校园文化活动，加强少先队大队部的监督协管能力，继续加强对学生的法制、生命、安全教育。

（三）加强阵地建设，打造育人特色。

优化升旗仪式，办好红领巾广播站，充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德育阵地，结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。

（四）重视班级建设，完善育人氛围。

创建符合新课程要求的班级管理制度，丰富班级文化内涵，选拔、培养好优秀的班干部，科任教师要积极协助班主任实施班级管理。

（五）调动家长参与，优化育人环境。

成立家庭教育领导小组，学校家长委员会，办好家长学校，抓好“三结合”教育，动员、鼓励家长撰写家教论文，总结家教经验。

认真贯彻落实相关文件精神，为提升学校德育水平，我们计划以市、区德育工作意见和学校新学期工作计划为指导，注重道德行为规范教育，开展丰富多彩的教育活动，加强科学规范的德育管理，全面实施单元管理制度，在以生为本的基础上，倡导文化育人的德育之路，努力追求实效，突出特色，推动学校德育工作向纵深发展。

在学生教育活动方面，我们将以未成年人思想道德建设为主线，通过学生文明形象工程等活动，提升德育时效性。我们将继续强化行为习惯教育，打造“文明校园”，并深化校园文化建设，营造“温馨家园”。创建省“绿色学校”，实施环境教育，不断提升师生的可持续发展素质。此外，还将丰富校园活动，打造“成长乐园”，并加强常规教育活动，常抓不懈。

在德育队伍建设方面，我们将加强师德建设，树立“人人都是德育工作者”的观念，强化学科教师的德育行为。同时，加强班主任队伍建设，通过系列培训和考核评优办法，提升班主任工作水平。深化德育研究，继续实施相关课题，促进德育研究向纵深发展，倡导个性化、多元化的德育评价，对存在问题的学生进行跟踪研究和总结，不断完善德育教育方式方法。通过这些努力，我们致力于提升学校德育工作的质量和水平。

本学期政教处的工作将继续以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路为基础。重点是规范学生的言行，促进学生的礼仪礼貌教育，并与大队部合作，优化教育方法，开创学生管理新局面。

在目标方面，要继续加强学生的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生和饮食习惯。注重德育工作，着力培养学生的精神礼貌，构建学校特色。加强班主任队伍建设，不断提升管理水平。定期进行安全教育，确保学生在校期间的安全。

在具体措施方面，学期初要进行学生管理整顿教育，加强监管力度，实行日检查、周公布、月评比。重视礼仪教育，倡导学生做“阳光少年”，并开展比赛活动来陶冶学生身心。加强班主任队伍建设，定期培训提高业务水平。进一步抓好安全工作，加强管理和定期演练，确保学生健康安全。

本学期，政治教育部的工作将围绕“安排、实施、检查、沟通、通报、服务”展开。要探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育工作的可持续发展。

在指导思想方面，以“以人为本、安全和谐”、“文化引导、道德教育铸就灵魂”为方针；要着力提高学生礼貌素养、培养创新精神、塑造健康人格，从学会生活和学会做人入手，深入开展学校环境治理。

工作目标包括建立一支敬业的班主任队伍、加强安全教育创建“安全学校”、加强法制纪律教育、创建学校文化形成文化特色、加强心理健康教育、从小事做起促进行为习惯的形成。

具体措施包括建设强大的班主任队伍、强化安全意识创建安全学校、加强法制纪律教育养成习惯、创建学校文化形成文化特色、加强心理健康教育培养健全人格、从小事做起促进行为习惯的养成。要定期召开班主任工作会议、加强对校内外重点时段和区域的检查、严禁学生进入不良场所，以及加强心理咨询室建设和家访活动的开展等。

一、指导思想： 　　稳固成果，培育人才，促进成长。 　　二、工作目标： 　　加强素质教育队伍建设，提升学生心理健康水平，加强内在约束，内化道德规范，培养学生“勤奋、坚韧、自主学习”三大能力。 　　三、基本模式： 　　细化目标阶段，明确工作中心，关注重点，延展线索，扩大范围。从教室到校园，从日常生活到社会实践，从领导干部到班级干部、教师、辅导员，构建一个多维度管理网络，形成全员参与、全员负责的优秀素质教育队伍。 　　四、具体措施： 　　1、加强素质教育队伍建设。持续提升全体教职员工的素质教育意识，努力提高素质教育理论水平和实践能力，以班主任、生活辅导员队伍为核心，健全班级文化建设，积极推动学科教师素质教育工作融入学科教学中，通过各类素质教育活动全面展开素质教育工作。 　　2、提升学生心理健康水平。学生存在错误行为较普遍、错误后不自我反省的现象，根本原因在于学生对道德评价标准的认知不准确。因此本学期的首要任务是逐步确立正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、写作、辩论比赛、榜样引领等多种方式提升学生的道德认知水平，树立积极向上的人生观、世界观，这是学生纠正错误、迅速进步的动力和内在推动力。 　　3、加强内在道德约束。即强化规范约束、强化行为规范。自律是学生共同的特点，自制力较低。规范约束是帮助学生尽快形成规范行为的有效保证，因此政教处本学期不仅协助各班级建立规章制度，更要加大对规章制度执行情况的监督。坚持“说一而行之”“要求一个执行一个”的原则，制定长期、中期和短期约束目标，分阶段专项整治，逐步提高执行力。另一方面，进一步完善班级考核方案，健全学生惩罚机制，建立有法可依、必须依法、依法严格、违法必究的约束机制。 　　4、内化道德规范。自律能力弱是学生的共同问题，其根源在于学生对教师约束的不自然、不理解。学生只有将外在规范内化为内在道德需求时，才能产生长期、稳定的自我行为。处罚不是目的，自我约束和内心自省才是真正的进步。因此，在加强制度管理的同时，政教处要用心教育学生，理性引导，耐心启发，增强道德认知，使其对教育有所感受，使教育成果具有实效性。 　　5、提高学生三大能力。即勤奋能力、坚韧能力、自主学习能力。新时代，特别是我们所面对的私立学校学生，从小就被父母呵护长大，自理、自主、自我学习的能力尚有待提高。经过一个学期的思想稳定、初步形成，本学期在得到家长一致支持的基础上，重点开展三大教育：实践教育——组织学生参与社区服务、工厂实习，培养劳动意识和执着的工作态度；挫折教育——总结以往经验，制定挑战活动，促进学生适应社会的能力；自主学习——以个人目标和每日计划为中心，养成自主总结、自我教育的习惯。 　　6、深化学生自治管理，全面提升学生综合素质。本学期学院对学生组织加强授权，积极引导，提供更多支持。班级自治力度达到每个学生都具备担任干部的能力，每个人都具备帮助他人、帮助自己、提升自己的目标。

本学期政教处将结合学校实际情况，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标。以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，结合现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》，进一步完善规章制度，加强班主任工作，落实常规管理，提高德育工作的实效。工作目标包括“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”等，全面开展德育工作。重点强化德育网络和队伍建设，加强德育队伍培训，培养学生干部，保障校园安全，实施法纪、安全、心理健康教育。通过全校师生的共同努力，推动德育工作取得更大成效。

一、工作目标

1. 提升学生的品德素养和文明修养，培养学生成为具有社会责任感、肩负民族复兴使命的新时代人才。

2. 加强道德教育课程建设和教师培训，提高道德教育工作的质量和水平。

3. 创新道德教育方法和手段，增强道德教育工作的针对性和实效性。

4. 加强与家长的沟通与合作，形成道德教育工作的合力。

二、工作措施

1. 加强道德教育课程建设

（1）完善道德教育课程体系，确保道德教育内容与时代发展同步。

（2）加强道德教育师资培养，提高教师的专业素养和教学能力。

（3）开展道德教育课程评价和反馈机制，不断优化教育内容和教学方法。

2. 创新道德教育方法和手段

（1）利用现代信息技术手段，开展线上道德教学活动，拓展教育渠道。

（2）结合学生实际，开展丰富多彩的道德实践活动，如志愿服务、社会实践等。

（3）注重道德教育与学科教学的融合，实现道德与智育的相互促进。

3. 加强与家长的沟通合作

（1）定期召开家长会，向家长传达学校道德教育工作的理念和要求。

（2）建立家长反馈机制，及时了解家长对道德教育工作的意见和建议。

（3）加强与家长的互动交流，形成道德教育工作的合力。

4. 强化道德教育评价与激励

（1）建立完善的道德教育评价体系，对学生的道德表现进行全面客观评价。

（2）设立道德奖学金、优秀学生等激励机制，表彰在道德方面表现突出的学生。

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，抓实抓细学生的养成教育，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量；完善班主任考核机制，全面提升班主任队伍素质；加强班级综合考核评比，树立良好班风，为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。

二、中心工作

以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教育，爱国主义教育，心理健康教育；加强爱国主义教育。规范班主任量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定，提升E初中形象。

三、工作重点

1、实施“行为习惯养成教育月”活动，继续加强对学生的养成教育

为了培养学生良好的文明素养，养成良好的日常行为习惯，组织实施“行为习惯养成教育月”活动。通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯；提高学生自我管理能力，使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。

2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动，加强爱国主义教育。

3、加强心理健康教育，提高学生心理素质。

4、继续加强安全教育

5、继续加强住校生的管理

6、加强法制教育，增强学生遵纪守法意识

7、继续强化对班主任工作的管理

8、继续加强政教处的宣传工作，努力提高学校的社会地位

通过板报、橱窗等渠道，加大宣传的力度，树立新形象，提高学校的知名度。

一、指导思想

全面贯彻学校“管理育人、服务育人、全员育人”的办学理念，以安全法制教育、行为规范养成教育、学生礼仪教育、班风学风建设、班级文化建设工作为重点，提高德育工作的针对性、实效性，促进学生健康成长，构建平安和谐校园。

二、目标要求

1、常规管理目标：

（1）确保安全，无责任事故；

（2）学生违法犯罪率为零；

（3）提高学生行为规范、文明水平；

（4）保持学生学习、活动、生活秩序；

（5）保持校园环境整洁怡人。

2、队伍建设目标：

（1）加强班主任培训，打造师德高尚、业务精湛的队伍；

（2）提高学生干部和学生会队伍质量和水平。

3、德育创新目标：

（1）创新德育角度，创新管理方法；

（2）打造班级文化特色；

（3）提高学生自我管理、自我教育能力。

三、主要措施

1、加强安全工作，确保学生安全、校园安宁。在校领导、班主任和任课老师要高度重视安全工作，强化安全教育，落实责任追究制度。

（接下来的内容请自行生成，根据原文调整至相似字数）

一、指导思想

学校政教处工作计划模板范文是以未成年人思想道德建设为抓手，认真落实学校德育工作计划，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人，全面提升学生综合素质。并不断提高政教处精细化管理水平，为有效教学年活动积极开展工作。

二、工作重点

1、继续加强对学生的思想道德教育，积极开展爱国主义教育、法纪教育、生命教育、感恩教育等，实施德育活动周，创新德育内容与形式，提高德育实效性。

2、继续加强学生养成教育，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中学生一日常规》等为依据，开展“行为习惯养成教育月”活动，培养学生良好的生活、学习、安全、文明礼仪习惯，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人、生活的主人。

3、组织实施爱国主义读书教育活动，加强爱国主义教育，认真开展爱国主义读书教育活动，组织学生参加征文、演讲比赛。组织实施第xx届读书演讲比赛，大力加强学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

4、继续强化遵纪守法教育，通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、法制教育课等形式，增强学生懂法、守法、用法意识；全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪。

5、继续强化对班主任工作的管理，加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会，5月份开展主题班会评比活动。

本学期政教处的工作将坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，以构建“大德育教育网络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面。严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，以“诚实守信，积极进取”为培养目标，通过各种有效的德育途径，培养学生的责任感。

本学期政教处的工作计划将贯彻“有布置、有落实、多检查、多沟通、勤通报、勤服务”的原则，努力探索新思路、新方法，提升德育工作的稳定性、实效性和创新性，促进学校德育的可持续发展。

具体措施包括：建设强有力的班主任队伍，提高年级部主任和班主任的管理能力；强化安全意识，创建平安校园，加强校园内外重点区域的巡视和管理；加强法制、纪律教育，培养良好习惯，严禁学生进入违规场所；创设具有校园文化特色，美化校园环境，推动学校田径运动会；加强心理健康教育，设立心理辅导咨询室，进行青春期教育；从小事着手，促进学生卫生习惯养成，持续推动学生日常行为规范；打造学生干部队伍，发挥学生会和团支部的作用，强化学生自我管理，树立榜样，树立正气。

一、工作计划

在贯彻上级文件精神和学校工作计划的基础上，我们将以创办质量、特色、促进学生全面发展为目标，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，推进学校德育工作新发展。

二、工作重点

1、加强德育队伍建设，提高管理水平。推行年级组长工作责任制，定期召开德育工作会，规范班主任工作量化考核，积极支持班主任工作，协助建立学生管理机制。

2、继续开展“文明使者”活动，培养学生行为习惯，提高环境卫生意识，加强班集体建设，营造良好班风、学风。

3、开展爱心储蓄和爱心扶贫助学活动，奖励优秀贫困生，培养学生爱心和感恩情怀。

4、认真贯彻体育工作条例，协助开展篮球足球联赛活动，开展一年一度的读书节活动。

5、组织学校艺术节及其他艺术活动，加强校园文化建设及宣传工作。

6、加强警校共建活动，提高法制和安全意识，注重榜样示范作用，严格执行评优奖励制度。

7、指导校团委工作，组织学生举行社会实践活动，加强家校联系工作，开展廉洁教育活动。

8、借助心理健康教育平台，开展心理咨询，举办讲座，加强网络宣传，促进学生心理健康教育。

9、积极协助学校各处室工作，全力完成各项工作任务，力争将德育工作推向新台阶。

围绕学校“精品+特色”的战略目标，夯实德育队伍基础，强化管理和服务功能，突出德育为先的工作思路，为师生思想道德素质提升和学校各项工作科学发展做出更大贡献。构建多层次、多形式学习、交流平台，提高全校教育工作的水平和能力。继续推进文明礼仪教育，提高学生综合素质。以爱国情感教育为主线，开展好主题教育月活动。

以邓小平的思想为指导，政教处工作重点是爱国主义和素质教育。加强学生品德、法制和心理健康教育，特别关注学生行为规范培养，推动学校素质教育和校园文明建设。工作目标包括组建德育教育领导班子，加强学生品行习惯养成，确保安全生产，配合班主任做好班级管理，保质保量完成任务，指导学生会工作。主要措施有完善工作制度，开展活动营造良好氛围，加强班级管理，注重学生发展，转化学困生，改进班级评比机制，领导学生会促使学生自我管理。

坚持党的教育方针，全面推进素质教育。拓宽德育渠道，改进德育实效性，加强班主任理论学习，提高思想水平和管理水平。加强学生思想教育，严格校规校纪，培养正义感和社会责任感。完善德育网络，加强德育队伍建设，加强学生干部指导。加强班级常规管理，继续实行班级管理评分制度，开展各种课外集体活动，培养团队精神。

本学期政教处的常规工作将坚持以学生安全为重，养成教育为主的工作思路。重点抓好学生的养成教育，规范学生的在校言行，联手大队部抓好学生的礼貌礼仪教育，抓常规，搞好学校卫生工作。进一步加强安全工作，管理课间及放学路队，定期进行安全演练。加强礼貌礼仪教育，注重实效性，净化校园环境，陶冶人。加强养成教育，通过定期检查学生行为规范，使学生养成良好行为习惯。搞好学校卫生工作，提高健康卫生教育质量，培养学生卫生习惯，防近视工作，控制近视率在30%以下，做好防病工作，及时配合医院做学生健康体检和打预防针，建立汇报制度防止疾病传播。

指导思想以坚持科学发展观、促进学校稳定可持续发展为指导思想，以培养具有浓厚家国情怀的学子为目标，在传承文化的基础上，把学校建成市内一流、省内示范的高中而努力。主要工作措施包括加强德育队伍建设，提高德育工作的实效性；加强德育精细管理，促进德育常态化、规范化；深化课程改革，强化校园文化活动、社会实践活动课程建设；用好德育资源，形成合力；优化校园环境卫生，共创整洁和谐家园；规范和加强宿舍的管理，提高管理水平；强化安全管理措施，杜绝安全事故发生。各项工作要求做到有计划、有主题，加强监督，形成合力，确保学校的安全和稳定发展。

指导思想是以德育为首，以教学为中心，坚持与时俱进，坚持教育创新，坚持加快发展，坚持以德治校和依法治校相结合的原则。贯彻学生自主发展的思想，突出学生在德育活动中主体地位，强化学生的自我教育、自主管理意识。培养学生成为有品位、有修养、诚实守信、情操高尚的五中人。要善待每一名学生，不让家庭贫困导致辍学，不让学习困难而掉队，不让心理困惑而苦恼，不让行为失范而迷途，以提高德育实效性为根本，开创学校德育工作新局面。工作目标是围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造学校的德育管理品牌。要培养优秀的德育工作者和学生，以日常行为规范教育为中心，以活动为载体，做到具体生动，贴近学生生活。要着力培养学生良好的学习习惯，形成积极向上的班风、校风。工作思路包括树立以学生为主体的意识，抓住学生的养成教育和班级常规管理。重点在于通过课堂教育培养学生品德、通过常规管理促成学生行为习惯养成教育、通过丰富的活动培养学生多种能力。主要工作举措包括加强班主任队伍建设，全面推行学生素质教育，强化法制、安全教育，加强中学生心理健康教育，抓好特殊学生的教育，构建家校教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。整体来说，要杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创学校德育工作的新局面。

指导思想是树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念，推进校园文化建设，培养阳光少年。目标任务包括落实工作职责、加强学生文明习惯养成、完善制度、推进班级文化建设和加强安全教育。工作思路是以学生为主体，养成教育和班集体建设是主线，着力培养学生的文明、守纪和学习习惯。主要工作包括加强师德建设、班主任队伍建设、养成教育、节日活动、班级文化建设、安全教育和心理健康教育。同时加强家校建设，形成家庭、学校、社会联合教育功能。

本学期，政教处将根据学校工作的指导思想，贯彻“师生成功，学校发展，社会满意”的办学理念，以“成功”和“发展”为目标，开展形式多样、师生喜闻乐见的德育活动，培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯。要做到文明礼貌、诚信做人、胸中有理想、学习有动力。继续在德育形式和方法上求创新，在安全管理上花气力，在细节品位上做文章，进一步拓展德育工作空间，提高德育工作实效，巩固德育工作特色，保驾护航学校教育教学质量的提升。