辅导员在职业发展教育中的素质要求

四、辅导员在职业发展教育中的素质要求

（一）职业品质

1．事业心和责任感

大学生的就业得到社会各方面的关注，因为这既关系到经济的发展和社会的进步，又关系到高等教育改革目标的实现，也关系到大学生自身的发展、成才和人生价值的实现。通过开展一系列的职业教育活动，帮助学生树立职业目标，发挥学习的主观能动性，积极主动提高自身的综合素质，为将来的就业做好充分的准备，作为肩负就业指导职责的辅导员必须清楚知道自己身上的重任，对此有高度的事业心和责任感。

2．关心爱护学生

热爱学生、关心学生，对学生循循善诱是作为一个成功教师的必备条件，也是负责精神的表现。辅导员要切实将学生的职业发展问题视为己任，要真心实意地关心学生，充分尊重和信任学生，深入了解每一个学生的性格特点、个人能力的优缺点、个人的发展目标等，有针对性地进行职业指导。特别是对于一些深受传统就业观念影响的同学、对自己未来就业方向不明确的同学，更要进行细心的思想教育和指导。

（二）知识结构

1．心理学

辅导员要做学生职业发展和就业指导工作，需要与众多的学生进行充分的交流和沟通，这就要求掌握一定的心理学知识，具有洞察学生个性特征和心理特征的能力，并且根据具体情况对学生进行一些心理测验，与信息、咨询服务相结合，以辅助他们对自己的未来作出正确的职业生涯规划。另一方面，帮助学生建立健康的心理也要求辅导员具备较高的心理学知识。就业心理是影响大学生正确择业和顺利就业的重要因素之一，保持良好的择业心态，是大学生求职择业得以顺利进行的重要保证。学生在择业过程中往往会面对各种困难、问题、矛盾和冲突，处置不当则会产生心理障碍乃至心理疾病。辅导员要帮助学生正确认识自我，了解自己的心理特点和职业适应范围，为他们正确地选择职业提供科学依据；帮助他们掌握心理调适的方法，保持良好的择业心态，正确地对待挫折和冲突，走出择业的心理误区，以健康的心理参与择业活动。

2．生涯规划与设计知识

帮助学生尽早地进行大学生涯规划和设计，并树立职业规划意识，对于学生今后的人生发展非常重要。辅导员也应必须具备生涯规划与设计的专业知识。这些知识主要包括:生涯规划的基本理论知识、生涯规划的实施原则、生涯规划的步骤和方法等知识。

3．就业形势和就业政策

就业形势和就业政策的指导是就业指导的基础。毕业生就业有专门的政策规定，辅导员要帮助学生认清当前的就业形势，转变就业观念，提高择业意识和竞争意识，主动适应就业制度改革和社会对人才的需要，在政策的指导下进行求职择业；帮助他们正确理解国家的就业政策和规定，正确对待和处理就业中出现的问题，消除择业的困惑。这就要求辅导员自身首先充分地了解和熟悉就业形势和就业政策。

4．所在院系开设专业的相关知识

辅导员的服务对象是自己所在院系的学生，有必要对学生所学专业的基本知识、专业前景、专业历年就业的情况有所涉猎。(www.xing528.com)

5．大学生创业的相关知识

最近几年国家的就业政策中明确提出要鼓励大学生自主创业，以缓解就业压力，据调查，有些学生在毕业时想选择自主创业，可是不知道该怎么做。他们仅仅知道国家在大学生自主创业方面给予了很宽松的条件，并给予了很多政策支持，可并不知道具体有哪些优惠政策，另外对于创业需要办理哪些手续，需要遵循什么样的法律法规，拥有哪些权利和义务等，他们并不清楚。对他们进行必要的指导，并提供相应的咨询服务。同时对于毕业后并不马上创业的学生，引导他们树立创业意识。

（三）职业技能

1．咨询与指导技能

除了学习相关的理论知识，还需要在实践中掌握各种咨询和辅导的基本技能，发展相关的各种能力，积累经验。这些技能包括:心理辅导技能、职业咨询技能，求职面试技巧、与学生沟通技巧、解决问题的方法和技巧等。

2．预测与分析技能

要给予学生有效的、可行的指导，必须对每年就业市场的走向，特别是本专业的就业形势有全面的了解，并能分析就业市场可能产生的变化，就业形势可能出现的新问题。只有这样才能应对学生提出的各种各样的就业困惑和难题，给予及时有效的帮助。

3．丰富的职业指导经验

经验是出色做好一项工作的必要条件。经验丰富的辅导员在指导中能更快地了解学生的问题所在，提供更多的解决问题的对策和建议，有些建议可能已经是经过反复实践和修正的极具可行性的最佳策略。

4．有效沟通能力

辅导员面对的学生形形色色，有些学生可能不善于表达，有的可能无法正确表达自己面临的问题，有的甚至可能有逆反心理，辅导员要善于引导学生开放自己，准确地表达自己的思想。这就必须具备有效的沟通能力，这些能力包括:敏锐的洞察力、观察力、引导能力、风趣的言谈，甚至是个人的魅力。

5．思想教育能力

毕业生的思想教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分，也是保证毕业生就业工作顺利进行的重要环节。辅导员应具备较强的思想教育工作能力，配合学校相关部门对毕业生进行以下几方面的思想教育:①形势政策教育。印发当年毕业生就业工作文件，组织毕业生认真学习，了解就业形势和就业政策，正确认识国家的政治经济形势，规范就业行为，鼓励毕业生在政策允许的范围内到贫困地区就业，或者自主创业。②职业道德教育。教育毕业生树立正确的人生观、价值观和职业观，培养其良好的职业道德，激励广大毕业生爱岗敬业，乐于奉献。③合同意识教育。为确保就业工作有序进行，毕业生在经过双向选择确定工作单位时，都要由毕业生、用人单位和学校三方签订协议书。要对毕业生进行合同意识教育，使其认识到履行合同的严肃性和违约对用人单位、学校及毕业生本人造成的危害，提高其执行协议的自觉性。