辅导员开展职业发展教育和就业指导工作的优势

一、辅导员开展职业发展教育和就业指导工作的优势

高校大学生职业发展教育和就业指导的目标是为学生提供全程化、专业化、全员化的指导，要求构建系统化、规范化、科学化的职业发展教育和就业指导工作体系。各高校为此成立了专业的就业指导管理机构和职业发展教育研究和教学教研室专门从事该项工作。我们认为:构成大学生职业发展教育和就业指导的力量是多方面的，辅导员处在思想政治工作和学生管理工作的第一线，理应成为高校学生职业发展教育和就业指导一支重要而不可或缺的力量。

（一）辅导员开展职业发展教育和就业指导工作针对性更强

一般来说，高校都是在应届毕业生中选拔优秀的人才充实到辅导员队伍中。来自于学生群体的辅导员与学生接触频繁，掌握学生的个性特点，熟悉学生的心理特征，了解学生的现实表现和能力，是加强大学生就业指导的最直接的老师。他们了解本院（系）开设的专业，相比较负责整个学校就业工作的职能部门来说，在开展就业工作时，针对性更强。他们相对稳定，从学生进校一直到学生毕业，与学生相处时间相对较长，对每个学生的家庭背景、性格特点、专业能力、综合素质等各个方面都有一定的了解，这样可以根据每个学生的特点，开展个性化的就业指导，帮助学生及时分析自身存在的优势与不足，制定科学的职业规划，提升综合素质，提高就业竞争力，转变就业观念，掌握求职择业技巧，实现顺利就业。

（二）辅导员更容易和学生交流(www.xing528.com)

辅导员一般比较年轻，年龄、知识背景、生活阅历等方面和大学生比较接近。而且要经常深入学生中，与学生朝夕相处，和学生建立起深厚的友谊，这种状况可以使辅导员与学生之间更多地以“朋友”的身份展开交流、沟通，从而更易走进学生的内心深处，赢得学生的信任。对于大学生在职业规划、求职择业过程中遇到的情绪波动或心理障碍，辅导员也容易凭借角色优势，本着关心和爱护的原则，利用掌握的有关资料与学生本人进行沟通，帮助学生进行客观分析，克服困难。

（三）辅导员更容易将该项工作融入日常工作中

当前的大学生就业工作存在着一个误区，一般都是在毕业班开展就业指导等工作，似乎只有在毕业班才面临着就业问题。实际上就业工作应该是大学生的人生规划问题，应该贯穿于整个大学四年的学习生活。辅导员做这项工作就具有优势，在日常的工作中就可以关注就业问题。比如，在入学伊始就引导学生做好人生规划，发现自己的兴趣点；鼓励和帮助学生把自己的特长、兴趣、爱好与社会需求、行业的发展结合起来，进行职业生涯规划；树立正确的人生观、价值观和择业观等。即针对各个时期学生的特点，正确的引导、教育和指导，全程培养和提高学生的就业竞争力。