《大学生文化素质教育丛书》总序
崔智林
我校作为一所全国著名的综合性重点大学，从1902年陕西都督张凤翙发起创办到现在，历经坎坷，已过百年，在开展文化素质教育方面有着优良绵远的传统。“教授高深学术，养成硕学宏材，应国家需要”，此乃西北大学创立伊始的办学宗旨。“硕学宏材”是对学校培养人才素质的要求。“硕学”强调人才学问之广博，自然科学、人文科学和社会科学的知识均应具备;“宏材”强调人才品质之精良，“青采出于蓝，而质青于蓝”。唯硕学方能宏材。梅贻琦先生曾言:“大学校内，通专虽应兼顾，而重心所寄，应在通而不在专。”
为了培育具有广博学问之通才，发扬我校人才培养的传统，从1995年起，我们在国家教育主管部门的领导和组织下，加强对大学生进行文化素质教育的工作，提出通过加强对大学生进行文、史、哲、艺术等人文社会科学和自然科学方面的教育，提高全体大学生的审美情趣、文化品位、人文素养和科学素质。
在大学生文化素质教育的实践中，一方面，我们注重大学生的“博学之、审问之”。文化素质教育有助于学生理解专业知识，掌握专业技能，为学好业务打好文化基础，将专业教育向更深层次推进;另一方面，则注重大学生的“慎思之、明辨之、笃行之”，进行“做人”教育，服务社会、奉献人类的教育。让大学生懂得生命的价值和意义，珍惜生命，重视健康，形成科学的思维方法和生活方式，能够承受来自外界的各种困难和压力，有所作为，有所成就;能够走出自我，超越自我，在奉献祖国和人类中追求价值的实现;能够树立人与自然、人与社会、人与人之间和谐相处的科学发展观，促进人类社会可持续地向前发展。我们的目标是促使大学生有文化的自觉，承担起科学的文化传承、文化创造和文化发展的任务，全面提高大学生的整体素质。(www.xing528.com)
为了更好地推动大学生文化素质教育的有效开展，我们组织了一些相关问题的专家、研究者进行了积极探索，以文学与艺术、历史与文化、哲学与心理学、社会科学、数学与自然科学等为内容，编写《大学生文化素质教育丛书》，既可作为教材，又可作为课外读物。其目的是向大学生介绍人类优秀文化成果，介绍中华民族的优良传统文化，使大学生从中汲取营养，提高自身的综合素质和文化品位，提升自身的精神境界。
1913年西北大学创办的《学丛》中言:“人才犹种树也，筑室可不日而就，种树非数年不萌。……以种树譬之，学校园圃也，学生花木也，灌之，溉之，培之，植之，则讲师之责也。”我们深信，有这些专家学者精心编撰的这套《大学生文化素质教育丛书》，定能如滴滴泉水，浇灌学子之心田。我们期待明日之成就参天大木者，由今日之点滴滋润而始。
2004年12月8日
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