领导科学：提高领导绩效的关键！

第三节　提高领导绩效的途径

领导活动是一项受诸多内外环境、方面、环节、因素制约的社会化活动。要提高领导绩效，就要求从与之相关的一切方面作出努力。综合领导科学和科学领导的相关内容，我们认为，要提高领导绩效要从以下众多方面作出努力。

一、提高领导者的个人素质

领导者是组织的有目的活动的率领者和引导者，其自身素质如何，对领导政绩的取得关系极大。为此，必须全面提高领导者的素质。当前，最主要的是提高领导者的政治素质；适应知识经济时代的文化科学知识的素养及自学的能力；开拓进取、敢于竞争、与时俱进的素质；全面提高自身的执政能力——不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力以及反腐防变的能力等等。

二、树立正确的政绩观

要提高领导的绩效需要领导树立正确的政绩观。要认识到创造政绩是为了落实“三个代表”的重要思想，是为人民服务，是为了社会的发展，民族的振兴。当前是为了落实党的十六届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的科学的发展观。创造政绩是为了人民的事业，为人民谋福利。政绩不是个人升迁的资本，所以要办实事，求实效，使自己的政绩经得起实践，也经得起历史的检验。衡量自己的政绩最根本的是看人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应。有了这样的政绩观，弄虚作假、浮夸、官僚主义、形式主义等不良作风才可以得到有效的遏制与杜绝。

三、端正领导作风

虽然我国当前的各级领导的主流是好的，但不可否认，有不少领导者的身上存在严重的作风不纯的问题。如以权谋私、权钱交易、享乐主义、拜金主义、官僚主义、形式主义等等，这些问题不解决，不仅谈不上领导绩效的取得，而且会危及党和国家的生存和发展。领导的作用是通过各级领导干部实现的，人民群众也是通过对身边领导工作的感受来评价领导作风的。所以，端正领导作风要从每个领导开始，从自身做起。领导作风、党风是关系党和国家生死存亡的大问题，切不可掉以轻心。

好的领导作风实质上是领导个人素质的外在表现，没有一个内在素质是好的，而作风是恶劣的领导；也不会有内在素质极差，但作风是好的领导。所以群众对领导作风的评价实际上就是对领导个人素质的评价，领导作风口碑极差的领导是一定要撤换的。

四、搞好班子建设

仅凭单个领导无法完成极其艰巨的工作任务，党的传统是个人负责与集体领导相结合，所以搞好班子建设对提高领导绩效是很重要的。建立一个结构合理、团结协调、富有竞争创新精神、精于务实的领导班子是取得良好领导绩效的前提条件和基本保证。因此，上级的领导和组织人事等职能部门，要在对领导干部考察的基础上，知人善任，配备好班子，并注意寻求班子成员之间良好合作的机制。因为班子是带领整体前进的“火车头”，班子没有配备好，领导绩效不会是高的。配备班子人员时，有这样一些问题是要考虑的：

首先，配好“一把手”。很多事实证明，班子战斗力的强弱、作风的优劣，很大程度上取决于“一把手”的素质和能力。

其次，对未来班子的配备要多听取班子成员和群众的意见，最好是事先听取“一把手”的意见，这对今后开展工作是有利的。当然，这个工作的程序要符合组织原则、组织纪律，要履行正当的组织程序。

最后，注意运用“互补”原则，充分考虑班子成员在年龄、专业、学历、能力、秉性、爱好等各个方面上的差异，以求得和谐、互补，有战斗力。

五、摸索领导工作的规律

要取得良好的领导绩效，使领导工作能够由必然王国上升到自由王国，归根到底，取决于领导者认识、掌握和运用领导规律的水平和程度。自由是对必然的认识和运用，人们认识、掌握了客观事物的规律，做起工作来就会得心应手、应付自如。如果对规律知之甚少，在工作中肯定被动，处处受束缚，而放不开手脚。在革命战争年代，毛泽东号召全党“在游泳中学会游泳，在战争中学会战争”；改革开放的年代，邓小平号召全党，摸索经济建设的规律；第三代领导人要求全党探索执政的规律，都说明探索规律对做好工作的重要性。要全面提高领导工作的水平，提高领导的绩效，也应摸索和遵循领导工作中的规律。

六、全面履行领导的职能

领导具有多种职能，如引导、预测、决策、组织、用人、指挥、协调、监督等。提高领导绩效必须认识到：领导众多的职能并不是分割的，多种职能是相互联系的，各种职能之间具有内在有机的联系。如何全面地整合这些职能，如何综合地运用和发挥这些职能将直接影响领导的绩效。所以，对领导各项职能都要有正确的认识，不要偏废。唯物辩证法是两点论与重点论的统一，多种职能也不是并存的。在不同的时期、不同的场合，对肩负不同职责的领导来说，各有侧重。一般情况下，在领导的多项职能中决策和用人的职能更为重要些。领导要取得良好的领导绩效，在这两项职能上要多下些工夫，使自己的决策实现民主化、科学化、法制化；同时注意克服组织人事方面的不正之风，真正做到知人善任，人尽其才，在进行领导工作时，培养更多更优秀的人才。

七、从体制、机制上入手

组织（包括机构设置及人员配备）是实施领导的载体，也是领导者进行领导活动的工具和依托。要提高领导绩效必须在组织上做文章。正确确立组织结构，科学设立组织机构，合理配备相关人员并努力寻求组织良好运行的机制。可以从这几方面入手：

其一，确立正确的组织结构，使跨度合理，幅度合适。

其二，科学设立并不断完善组织机构。机构的设置要切实贯彻精简、高效的原则。

其三，寻求良好的运行机制。

当前，改革开放已发展到了一个新的历史时期，政治体制的改革已全面展开。在这样的背景下，要使自己的组织能够有效、高效地运转，就必须寻求一种适应时代发展要求的组织运行体制。

八、运用科学的领导方法(www.xing528.com)

领导方法的科学与否是取得良好领导绩效的重要环节。为此：

其一，深入认识和理解领导方法的方法论基础。把领导方法建立在唯物辩证法的基础之上，重视理论的学习，重视基本领导方法的作用；

其二，学习和继承中外历史中领导方法的精华，特别是继承和发扬我党在长期的革命和建设的活动中所形成的一整套行之有效的领导方法；

其三，学习、研究并创造性地运用现代的科学技术及现代的领导技术与方法。

九、钻研领导艺术

领导艺术是领导者运用领导的理论、原则、职能、方法，达到高超境界的能力及其表现。因而也是提高领导绩效的必须的前提条件。领导艺术贯穿和体现于领导活动的方方面面。领导要提高领导绩效，就不能满足于一般地运用领导的职能和方法，要下大功夫，结合自己的特点和实践，逐步使领导职能的实施和方法的运用达到炉火纯青的程度，上升到给人以美感的领导艺术的境界中。

十、更新观念

当今世界科学技术迅猛发展，社会生活复杂多变。在这种情况下，领导者要取得良好的绩效，必须不断解放思想，更新观念，与时俱进。为此，必须克服错误偏见和陈旧观念，树立适应社会化大生产和社会主义市场经济的新观念。当前需要树立的观念主要有：市场观念、求实观念、创新观念、时效观念、战略观念、全局观念、群众观念、人才观念、法制观念、自律观念、学习观念、危机观念，等等。

十一、开拓进取

领导者要取得良好的领导绩效，成就一番事业，必须有强烈的开拓进取的精神。首先，要有永不满足，勇于探索，强烈地成就事业的愿望和心态。其次，要有一种求实、求新、求真的精神。遇事，不干则已，干就要脚踏实地，不达目的绝不罢休，把远大的理想与务实的工作有机结合起来，冲破惟上惟书、因循守旧、求稳怕乱、小富即安、急于求成等一系列心理障碍，树立积极进取的，永不言败的精神，不断强化心理素质的训练，健全心智与体魄。

领导活动是一个复杂的社会系统工程，因而，要取得并不断提高领导的绩效，也是个长期的艰苦的过程，需要方方面面的努力。

本章小结

1．领导绩效的含义和特点

2．领导绩效的地位和作用

理解领导绩效在领导工作中的重要性，它是启动领导工作的动力，又是测试领导工作的指标体系，对正确评价领导的工作举足轻重。

3．领导绩效考评的内容和原则

由于领导工作的全面性，领导绩效考评的内容也是多方面的；本章介绍领导绩效评估的几个原则，使学生对领导绩效考评有较为全面的认识。

4．领导绩效考评的方法

了解群众考评法、定量分析法以及目标考评法等。

5．提高领导绩效的途径

领导绩效的考评是为了推动领导的工作，通过学习，认识到提高领导绩效的主要途径。

重要概念

领导绩效　　领导绩效评估