创新思维方法论：欲望是创新的动力

第三节　欲望是创新的动力

一、欲望是创新的动力

欲望是创新活动的动力源。创新欲望的大小直接决定创新活动的启动、持续和终止。一个人能否采取果敢的创新探索，并保持旺盛的斗志，战胜创新活动中的各种艰难困苦，为某种目标做出坚忍不拔的努力，与创新欲望存在密切关系。

据心理学分析，欲望的作用在于大脑的准备状态。当一个人把某一问题当作他坚定不移的研究目标时，大脑皮层就会建立起一个相应的“兴奋灶”。这时人的神经系统对外界事物的敏感性会大大增强，事事物物都可能刺激“兴奋灶”而导致新观念、新思想的萌生。这样就大大提高了创新机会。因此，要想有所创新，使自己的创造能力提升到一个新水平，必须对所要创造的问题抱有强烈的欲望，并成为梦寐以求的悬念。有了这样的思想条件，一旦受到环境中某一事物的启发作用，就能闪现出“创新之光”。相反，如果没有欲望，对自己的愿望、实现的目标不怀有强烈的欲望，那么感知只能处于迟钝状态，就是十次、百次接触到事物提供给我们的创新机会，恐怕仍会视而不见，创新机会便会在我们的眼皮底下溜之大吉。

二、创新欲望较强的人才具有的特征

有较强创新欲望的人才具有以下特征：

（一）不满足于现状

满足现状就会缺乏开拓进取精神。很多年纪轻轻但心理已经衰老的人，把充分享受现在的生活作为人类的第一要旨，他们是不会努力奋斗、冒险创新的。

不满足于现状是人类不断进步的动力。汽车被发明，是因为人们不满足于马行走得慢；飞机被发明，是因为人们不满足于鸟才能在天上飞。电视机、电冰箱、火箭、原子能等等新发明的诞生，都是人类不满足于现状的结果。(www.xing528.com)

不满足于现状也是个体不断进步的动力。诺贝尔不满足于炸药爆炸不受控制的现状，反复试验，大大改善了炸弹的可控性。詹天佑不满足于只有外国人在中国建筑铁路的现状，设计建造了中国第一条铁路。一个个成功者的脚印告诉我们，是他们不满足于自然、社会、人类或自我的现状，才走上创新之路的。

（二）具有强烈的自信心

自信心是相信自己成功、成才的心理素质，是对自身能力的科学估价。只有自信才能有主见，才能做出他人未做之事。

缺乏自信心，就会产生心理上的自我鄙视、自我否定、自我挫败。因此说自信是人生的关键。毛泽东同志青年时代就发出“自信人生二百年，会当水击三千里”的豪言壮语，立下鲲鹏之志，谱写了光辉灿烂的一生。每个人都应强化自信，受挫不气馁，失败不灰心，顺利不自负。适应社会，努力奋斗，实现自身价值。

按照马斯洛的需要层次论的观点，人都希望得到他人的认可与尊重，期望获得荣誉，因为这些可以令人精神上受到鼓舞。但是，人在奋斗过程中，真正有作为的事不是跟在别人后面亦步亦趋，而是需要创新。理解是具有滞后性的，如果不培养自我赞许的意识，就无法自我肯定，就坚定不了决心和信心，失败就随时“恭候”着你。

自信的人要敢于进行任何新的尝试，接受新的挑战，不可固步自封。人人都受到过消极性教育：“做事要三思而后行”；“不要去做任何没有把握的事情”；“千万不要冒险”……。其实，那些杰出人物的事迹，证明了他们的成功，都是向无知作出挑战、敢于冒险的结果。神秘的未知是人产生激情的源泉，而现实生活中，许多人往往将未知与危险等同起来。鲁迅说过：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”那些勇于探索未知的人，才能带领他人走出一条路，这样的人本是普通而平凡的，伟大之处就在于具有敢于探索的品质和勇气。

（三）具有强烈的改革创新精神

有创新欲望的人，在对现状和自我做出评价的基础上，试图通过改革的思路来解决眼前的问题。如果相信自己的选择是正确的，他们会坚持原有的选择，即使暂时遭遇挫折，也会继续做下去。不过，从他们的行动中可以发现，他们显然从变化了的情况出发，更多地考虑是否还有新的选择。他们不信教条，喜欢用自己的头脑重新审核各种习以为常的结论。他们不崇拜权威，相信事实才能检验真理。因此，打破各种条条框框，改革创新常常成为他们的最终选择。