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新媒体论坛:创新教育与艺术

时间:2024-09-08 百科知识 版权反馈
【摘要】:针对新媒体论坛,与会专家们提出了一系列意见。另外还期望能够由学会主办,创办一个刊物,刊名就叫《新媒体》,不加“艺术”也不加“技术”二字,就叫“新媒体”。新媒体是技术跟艺术相融合的一门新兴的学科,所以希望论坛既涵盖技术又包括艺术。

新媒体论坛:创新教育与艺术

创办以新媒体为形式、技艺兼容的新媒体论坛

费广正

由于时间紧迫,我们的讨论时间只有一个小时,老师们争前恐后地发言,基本上自报家门之后,就开始进入正题,讨论的过程非常激烈,虽然不算很充分,但是基本上各位嘉宾都提出了自己的想法和意见。感谢国务院学位办对新媒体学科的重视,包括赵部长、郭主任都亲临现场指导工作,老师们十分感动。其次是各位专家学者对我们中国传媒大学动画学院组织工作的支持,会议中褒奖我们工作认真细致。实际上,我们自己意识到很多工作做得还不够细致,但是各位专家能够接受和体谅,使我们能够顺利地完成论坛以及动画节的工作。我们在将来的工作中会继续改进,争取做得更好。

针对新媒体论坛,与会专家们提出了一系列意见。第一,成立一个新媒体学会。2007年4月成立了一个新媒体协会,这与新媒体学会之间是有差别的。协会更多倾向于包括高校、企业、科研单位以及政府在内的多种单位共同参与,而学会更多的是一个学术研究教育教学的交流平台。所以大家期望能成立新媒体学会或者新媒体艺术学会。现在已经成立了执委会,专家们认为执委会的任务更多的是论坛的组织工作,但是学会的任务是日常的,不仅是在论坛期间,更多的包括日常教学以及科研、企业结合等方面。另外还期望能够由学会主办,创办一个刊物,刊名就叫《新媒体》,不加“艺术”也不加“技术”二字,就叫“新媒体”。专家们对于如何办好这个刊物也表达了各自的想法,还谈到了未来刊物的内容组织、板块划分等,例如涉及前沿成果的介绍、大学生园地、作品评析等。大家一致认为由学会来主办《新媒体》刊物是很有必要的。新媒体艺术作为一个独立学科,应该有这样一个学术交流的平台、渠道。但是由于时间关系,这方面内容没有深入展开讨论。(www.xing528.com)

第二,我们期望新媒体论坛能做出新媒体特色,具体而言就是建议大家将来用新媒体形式进行交流。大家普遍认为,新媒体交流形式和方式比传统媒体更加便利,学术交流也可以尝试通过这种平台来进行。比如说如何通过电子的方式,或者网络的方式,把新媒体论坛扩大化,通过建立一个更方便大家交流的网站或者利用第二代互联网的方式,使大家能够有更多、更便捷的交流机会。

另外,专家们对下一届新媒体论坛提出了一些具体的期望,可以看成是对本届论坛的一些具体的改进意见。其一,建立一个新媒体作品展示的平台,让相关单位提前准备,为学生作品提供更多的展示渠道。其二,期望参会人员和论坛的形式更广泛一点。新媒体艺术系主任(院长)论坛工作可以更多层次、更多角度、更多板块地开展。这种想法一定程度上受到了本届大学生动画节的启发。专家们期望能同时开展多种活动,把这些活动有机地组合起来,让参与对象的范围更宽泛一些。比如在院长、系主任之外,希望能允许一些骨干教师参与进来。管理层参会者更多关注于学科体系建设、办学思路、办学理念的探讨,而骨干教师则更关注技术论坛、艺术论坛、大师性课程、作品展示等内容,他们更希望论坛能给专业教师提供教学、创作的交流平台。因此,建议下一届论坛分成几个不同板块来进行。其三,期望新媒体论坛技艺并融。新媒体是技术跟艺术相融合的一门新兴的学科,所以希望论坛既涵盖技术又包括艺术。参加论坛活动的时候,擅长技术的专家可以去听听艺术论坛,搞艺术的专家也可以去听听技术论坛,使得论坛内容更丰富,交流更充分。下午微软亚洲研究院的汤晓鸥教授给大家带来的展示内容让大家眼前一亮,也使大家深受启发。在报告之前我们曾担心他的报告内容过于生涩,怕大家听不懂,但是出乎我们的意料,大家被他的内容所吸引,甚至于在刚才讨论时还提到很多他的报告内容。汤晓鸥教授开始很谦虚,说不懂新媒体,只懂技术,但是听了他的演讲内容,很多都是关于新媒体艺术的。多一点艺术和技术的交流,可以使新媒体学科发展更快、更高。

另外一个问题就是关于网站。之前中国教育电视台也办了一个与新媒体协会相关的网站,但它与我们的新媒体网站资源是否冲突,是否有可能将两个网站综合起来,建立一个既有企业参与又有各种研究单位和高校参与的网站,这一问题还有待于我们进一步论证、探讨。以上是我们的提议。汇报完毕,谢谢!

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