尼泊尔：免费教育12年，为女孩提供上大学的机会

1．上学不花钱的国度

在教育上，尼泊尔推行的是12年的免费教育，上公立学校完全免费。这种免费制度不仅包括学费，还包括书本费、杂费，甚至校服鞋袜。每天清晨，那些穿着整洁的学生站在公路两旁，等待着班车。从他们的穿着来看，你丝毫看不出这个国家的贫穷。而且在每个星期的体育课上，学生都身穿全身白色的校服，搭配领带，每个学生都像一个绅士一样。

在尼泊尔全国有5所大学，分别是特里布文大学、马亨德拉梵文大学、加德满都大学、博克拉大学、普尔阪查尔大学。其中特里布文大学下设61所直属分院、4座研究中心和134所私立分院。这几所大学肩负着培养人才的重任。为了让尼泊尔的教育有更好的发展，尼泊尔政府一直积极推动本国大学和其他国家大学的合作交流。他们着力于呼吁亚洲各国的教育部门和一些教育机构对于亚洲教育的发展给予更多的支持，以促进亚洲教育的发展和经济的发展，最终促使整个亚洲的繁荣。

知识小百科

梵文的现状(www.xing528.com)

梵文为印度雅利安语的早期（约公元前1000年）名称，印度教经典《吠陀经》即用梵文写成，其语法和发音均被当做一种宗教礼仪而分毫不差地保存下来。19世纪时梵语成为重构印欧诸语言的关键语种。梵文在印度和尼泊尔并没有灭绝，直至20世纪初梵文还是尼泊尔的官方语言之一，梵文是印度和尼泊尔佛教界和印度教高级僧侣的交流语言，在印度有数份用梵文出版的报章和杂志，1991年印度普查结果以梵语作为母语的人口有49 736人。

2008年8月5日，尼泊尔特莱地区迦毗罗瓦斯图区的教育官员拉克什·斯里瓦斯塔夫正在负责一项任务，把该地区200所俗称为“马德拉萨斯”的伊斯兰学校纳入正规的教育体系。由于马德拉萨斯学校设置的课程与政府规定的不一样，虽然政府允许他们上这些学校，但不承认其学历，因此，除了去印度或一些有穆斯林大学的中东国家之外，获得高等教育的机会就很有限，大多数女孩子上完中学，求学之路也就走到了尽头。在这里男孩可以选择去任何地方学习，而女孩却只能到马德拉萨斯学习。为了改善这种情况，斯里瓦斯塔夫开始了他的工作。刚开始从事这项工作时，校方非常抵触，根本不配合。不过，他们很好奇政府究竟能给他们提供些什么。此后，所有同意与政府进行合作的学校都可以得到8 500美元的资助。斯里瓦斯塔夫向教育部提交了一份为这些学校制定的单独课程的建议，其中包括数学、科学、地理、英语和马特拉萨斯基本的教学语言乌尔都语。伊斯兰·斯穆西克·阿德彦是较早接受改革的学校之一，学校已开始着手为275名女生毕业后有更好的出路作准备。同时，他们向政府提出需求，如果政府向他们提供师资，尤其是女教师，他们愿意采用正式课程。该地区，女教师尤其短缺。在迦毗罗瓦斯图小学总共995名教师中，只有23％（233名）是女性，而在中学，这一比例更是只有4％（140人中有6人）。女孩子们不想再继续读中学，或者接受高等教育而成为教师，缺乏女教师意味着女孩子们没有榜样可效仿，这样一来就形成了循环。改善女童教育水平是联合国女童教育倡议项目在该地区的工作重点，而目前许多机构实施的措施包括为女孩子，尤其是来自边缘社区的女孩子提供奖学金，以及为辍学的女孩子提供包括识字和更高层次教育的非正式课程。

身着校服感中学生

伊斯兰·斯穆西克·阿德彦学校管理委员会承认他们的数学和英文课程质量不高，他们欢迎政府的帮助。他们认为，如果政府能派来高水平的数学和英语教师，学校的质量会高出很多，以后女孩子可以有更多读书和学习的机会，成为医生、工程师，等等。把马德拉萨斯学校纳入正规教育体系的改革刚刚才开始，在200所学校里只有9所已经开始采用政府的教程。如果斯里瓦斯塔夫的工作继续保持进展，尼泊尔的马德拉萨斯学校将取得重大进步，就能让女孩子有更多上大学的机会。