服刑人员道德教育的重要读本

第二节　加强服刑人员的道德教育

全民族道德素质的提高，有赖于每一个社会公民道德素质的提高。服刑人员虽然由于触犯了刑律，受到了法律的惩罚，但仍是社会公民的一部分。就犯罪原因分析，多数服刑人员道德水准低下正是其走上犯罪道路的主要原因之一。胡锦涛总书记告诫我们：要加强道德修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。全体服刑人员必须清醒地看到自身存在的道德失范，认识到是非、善恶、美丑不分，拜金主义、享乐主义、极端个人主义是影响当前改造的重要思想障碍。这些问题如果得不到有效解决，就不可能从根本上改造成为一个社会主义新人。因此，服刑人员接受道德教育更有其特殊的意义。它不仅是我国《监狱法》明确规定的服刑人员的改造义务，更是服刑人员努力提高自身道德修养，加速思想改造，早日成为社会主义守法公民的前提与基础。

监狱机关对服刑人员开展道德教育活动，就是以《纲要》为指导，通过有计划、有组织地对服刑人员进行道德知识传授和道德行为训练，使服刑人员了解和掌握社会主义道德理论，提高服刑人员的道德认识水平，明确社会主义道德规范的要求，培养遵守社会主义道德的自觉性。其对服刑人员改造具有重要的促进作用。

一、加强道德教育是贯彻“首要标准”的要求

近年来，党中央、国务院高度重视监狱工作，胡锦涛总书记和温家宝总理多次对监狱工作作出指示，在全国政法系统学习贯彻党的十七大精神和胡锦涛总书记重要讲话专题研讨班上，周永康同志明确指出，“要把刑释解教人员重新违法犯罪率作为衡量监管工作的首要标准，确保教育改造工作取得实效。”

应该说，服刑人员之所以走上违法犯罪道路，和其道德观念丧失、道德水平低下有着直接的关系。有的人为了自己过上舒适的生活，盗窃、抢劫他人财产，甚至伤害他人生命；有的人由于好逸恶劳，违法犯罪走入了监狱，在改造中仍然不思悔改，想方设法“装病”，逃避参加生产劳动等等。这些行为，在法律上属于犯罪，在道德上就属于“恶”，也正是服刑人员内心深处犯罪的真正“诱因”。

“首要标准”精神的实质就是要求把改造人放在监狱工作的第一位，努力提高教育改造质量，切实降低重新犯罪率。为了扎实贯彻党中央关于“首要标准”的精神，就必须从思想教育抓起，特别是要抓好服刑人员的社会主义道德教育，矫正其人生观、世界观、价值观，使其逐步增强辨别是非、善恶、美丑的能力，牢固树立社会主义道德意识，培养社会主义道德观念。只有真正铲除了服刑人员思想深处的“诱因”，才能有效降低其重新犯罪的可能性，才能达到“首要标准”的要求。

二、加强道德教育是确保监管安全的要求(www.xing528.com)

许多服刑人员在判刑入狱前都有一个共同的特点，就是道德观念淡薄，法律意识缺失，为了个人的利益，不听组织、亲人、朋友的规劝，也不顾社会舆论，认为一个人的一生就是为了自己，为了自己的利益可以不惜损害他人的利益，用暴力去掠夺别人的财物；为了自己的兽欲，就不顾他人的痛苦作伤害别人的事；为了泄私愤就去杀人、放火、爆炸、投毒，残害无辜群众。信奉“人为财死，鸟为食亡”、“人不为己，天诛地灭”、“人生在世，吃喝二字”等等。由于这种固有的思想作祟，有些服刑人员投入改造后仍然不思悔改，我行我素，不仅自己不好好改造，经常违规违纪，还影响他人。有的散布不道德言论，宣扬其犯罪经历；有的对积极改造的服刑人员进行讽刺、挖苦、打击，调唆同犯不服从管理；有的不积极参加劳动，不服从分工或者消极怠工，出工不出力或者自伤自残逃避劳动，或在生产劳动中故意违反操作规程，有意损害工具；有时由于自己的无理纠缠受到干警的批评教育，便错误地认为警察与自己过不去；更有甚者，为了逃避惩罚、报复他人或者其他原因越狱脱逃，或者因小事大打出手，构成狱内重新犯罪而被加刑。

所有这些，都是狱内不稳定因素的主要体现，也是影响监管安全的主要原因。这些因素不消除，监狱改造秩序的稳定将无从谈起。因此，一方面，监狱要加强监规纪律约束，加大惩处的力度，另一方面，监狱还应大力开展服刑人员的道德教育，用社会主义道德理念去教育服刑人员，用监狱内外的各类道德楷模的事迹去感染服刑人员，逐步消除其好逸恶劳、个人主义、利己主义、拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私等错误思想，树立正确人生观、世界观、价值观，在改造过程中用社会主义道德规范和要求去处理与同犯、与亲人、与警察、与监狱环境的关系，正确对待改造中的得与失，学会自尊，抛弃虚荣和嫉妒，正确处理个人与集体的关系，树立起集体荣誉感。只有这样，才能真正建立健康和谐的狱内改造秩序，减少各种违纪问题的发生，确保监管安全与稳定。

三、加强道德教育是融入社会的要求

讲究公德、讲文明、懂礼貌是社会的文明程度进步对人的素质的一种更高的要求。对服刑人员进行社会主义道德教育，促使服刑人员改掉入狱前的恶习，摒弃以罪恶的手段达到个人欲望的思想，树立尊重人、讲文明、懂礼貌的观念，成为遵纪守法的社会公民，这不仅是监狱机关的重要职责，也是社会的要求。服刑人员在监狱里服刑，只是暂时和社会有一定的隔绝，绝大多数服刑人员最终是要回到社会上去的。他们都要走入社会，要去工作，要去面对亲朋和形形色色的人和事，要同各阶层的人打交道。

现在，按照党中央、国务院的部署，全国各地都在加强社会主义道德建设，电视、广播、报纸都在宣讲社会主义道德理论，宣传道德模范，各个社区的报栏、宣传栏里都是“争做文明人，创建文明社区”的宣传内容。公交车里，到处都有公民道德建设的宣传口号，给老弱病残孕让座已经成为普遍现象。如果服刑人员释放回归，还是像以前一样不讲文明，没有礼貌，那么就可能寸步难行，很难融入社会，特别是在现代经济、文化、政治文明程度高速发展的今天，如果服刑人员在服刑期间不学习，连最起码的文明礼貌都不懂，回归社会后就可能跟不上时代的步伐。比如，大多数人在入狱前就养成了随地吐痰、随手乱扔果皮纸屑、排队时加塞、任意毁坏公共设施、讲粗话脏话、动不动就恶语伤人等等不文明行为。这些行为在有的人看来是小事，但是，这恰恰是有悖社会公德的行为。

如果不加以改正，还把这些不文明的行为带回社会，不仅种种不文明行为与社会文明格格不入，最终还要受到社会的谴责。有调查表明，一个有良好道德修养的人，在社会上能很快立足，同时在事业上的成功率远远大于那些不讲文明、不懂礼貌的人。服刑人员如果能在监狱中学会互敬互让，文明礼貌，行为得体，在与人交往中尊重对方的人格，以诚相待他人，在发生矛盾摩擦时，以谦让为上，那么不仅有利于加速改造，而且有利于刑满后再就业，让自己更好地融入文明社会中，为自己创造良好的生存环境和宽松的社会人际交往环境。因此，每名服刑人员在服刑改造中，一定要加强对社会主义道德的认识和理解，以便顺利地改造，也为新生后顺利融入社会、共创美好明天创造条件。