第七节 图书资料与信息工作
一、图书资料工作
进入新世纪,随着党校教育事业的不断发展,图书资料建设也在稳步推进,不仅在图书的量上不断增加,设施不断改进,人员也有了相应的增加,图书资料的服务功能得到更好发挥。随着教学规模的不断扩大,党校的教学条件不断改善,图书资料的征订量稳步增加。每年除选购一定数量的图书外,征订报纸40多种,征订期刊约200种,征订人大复印资料约70种,并于2006年开始征订光盘资料。馆藏的图书资料除原有的马列经典著作,社会科学中的历史、政治、文学等类有党校特色的书籍外,更多地增加了经济、法律、财会、计算机等更具现实需要的图书,使馆藏图书的种类更加丰富,结构也渐趋合理。在馆藏条件有限的情况下,在搬迁新馆址时,又进行了必要的剔除。截至2008年底,馆藏图书约70000多册,保存装订的期刊8500多册,人大复印资料3700多册,保存装订的报刊资料2692册,新增光盘资料104张。
随着图书资料的增加,各方面建设也得到进一步加强,1999年,随着图书楼建设的竣工,图书馆迁入新址,馆舍面积增加,图书资料的储藏、阅览条件得到相应改善,馆舍面积约795平方米,拥有4个阅览室、2个书库、2个过期期刊和报纸储藏室。2003年,校内机构改革之时,图书资料与信息管理两大业务合并,成立图书与信息管理室,人员增加到16人,服务功能得到拓展,将更好地发挥图书与信息的资源优势,为图书馆的数字化发展奠定了良好的基础。
二、信息化建设
进入新世纪,计算机的使用日益广泛,为了适应信息化发展的新要求,更好地服务于教学科研,实现资源共享,优化资源利用,实现教学手段和教学方式的信息化,学校对信息化建设予以更多关注,信息化建设迈上了一个新台阶。
2001年学校投资建成了一个有120平方米能容纳150多人的远程教室,购进了投影仪、电脑、中央控制台、空调、高档音响等,并在11个教室、学术报告厅和教研室配置了电视机,建成了中央党校远程教育B级站。远程教育可将接收的中央党校的信号同时下传到各个教室和报告厅,同时收看人数可达500余人。自中央党校远程教育B级站投入使用以来,广大教职工可及时收看到中央党校专家教授高层次的专题讲座,函授学员也可直接收看中央党校教师的函授教学课程。在主体班的教学计划中,也安排了一定比例的远程教学课程,中央党校远程B级站的建成,为教师和学员了解最新经济、政治、文化信息、国家最高层领导的思想、最前沿的理论动态提供了良好条件。(www.xing528.com)
远程教室配备的投影设备,为多媒体教学提供了必要条件。在教学中首次采用多媒体课件手段,图文并茂、有声有色,丰富了课堂气氛,提高了教学质量。从2003年开始,学校要求所有教师必须掌握和熟练运用多媒体辅助教学手段,骨干教师要能制作适合教学要求的多媒体课件,并规定在主体班必须使用多媒体课件进行教学。多媒体教学手段的广泛使用,深受学员的欢迎和好评。随着多媒体教学手段的普遍应用,已有的多媒体教室不能满足需求。自2005年开始,学校先后又建成4个多媒体教室,并在学术报告厅和大礼堂安装了投影仪,配备了笔记本电脑,使多媒体教室增至6个,绝大多数教师都会制作和使用多媒体课件,主体班的教学全部采用多媒体教学。多媒体教学以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学形式,促进了教育技术的信息化,并逐步打破“一块黑板、一根粉笔、一张嘴巴众人听”的教师灌输为主的传统教法,构建起新型的教学模式。
为适应信息化建设和多媒体教学的需要,2003年,为各科室配置了计算机,并通过ADSL拨号方式与Internet联网,使办公区计算机能够访问互联网,为教职工在网上查阅资料、学习提供了便利。2005年底,又购进了先进的网络设备,建成了校园网,并通过光纤和家属区一块接入Internet,实现了与互联网的资源共享,建成了信息化网络,以校园局域网为载体,切实提高了信息的捕获率。同时还充分利用天水市委党校网站(Http://www.tsswdx.com)对外开放的功能,开设了政治理论学习研讨专栏,推出了教学教务、科研工作、党校党建、行政后勤、校务公开等多个栏目,真正实现了办公自动化和信息化。
信息技术的发展日新月异,原有的计算机房设备落后已不能适应教学发展的需要,为此,2005年,学校又新建了一个有80m2,拥有45台具有较高配置和性能的新计算机多媒体教室。2008年,由国家发改委投资,在我校建设西部远程教育网,即将投入使用。这些设施的建设和投入使用,将在学校的信息化建设和教学科研工作中发挥新的作用。
为了使信息化网络高效、安全、稳定地运行,学校先后制定并出台了《天水市委党校校园网管理规定》、《天水市委党校校园网安全管理办法》、《校园网用户网络行为规范》等规章制度,对如何使用网络信息做出了详细的规定,增强了广大教职工的网络安全防范意识。
通过近12年的努力,天水市委党校信息化建设方面取得了一定的成绩,硬件建设等基础设施已基本完善,教职工自动化办公能力逐步提高,管理制度逐步完善,建成了一个高标准、高质量、符合党校特色的信息化平台,为实现干部教育培训手段的现代化打下了坚实的基础。
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