电视新闻播音技巧与艺术

第六节　电视新闻播音提示

一、新闻播音也需情感

前面我们对电视新闻播音的口播、电视新闻片配音及演播室对话进行了探讨。要做一名优秀的电视新闻播音员并不容易，既要具备较全面的专业素质和较高的专业水准，更要具备较高的思想水平，用心、动情地投入自己的工作，才能把工作做好。

比如，1998年8月14日晚，《新闻联播》中播出了江泽民总书记发布的嘉奖令，授予空军某部高炮连指导员高建成烈士“抗洪救灾英雄”的光荣称号。随后，电视中播放了高建成烈士英雄事迹的片子，接着，播出了本台评论。我们看到那位女新闻播音员动情了，眼中涌起了泪水，但她牢记自己的职责，没让眼泪掉下来，继续不失风度、饱含深情地将评论播完，给人以极大的震撼，与我们的心灵产生了强烈共鸣。事后笔者问这位女播音员当时“是不是动情了”，她讲“是的”。那天播出前才给她这篇急稿，而且稿上还有不少处漏字。而她在播这篇评论前，通过播音台前的小监视器看了关于高建成烈士的新闻片，当她看到记者下午4点还采访了烈士，然而几个小时之后他却为救战士、为抗洪救灾献出了宝贵的生命时，她的心被深深地触动了。当她播这篇评论时心想：“这样的人就应当表彰”。因而，她播得非常投入。其实，那几天她们工作的演播室正在搬家，她是在一个不熟悉的环境中播出的。稿件急，播出环境有变，可以说，播出基础并不好，然而，她却出色地完成了这次播出任务。据这位女播音员讲，她当时根本没有想什么稿子的问题与工作环境的问题，她说她全身心地进入到有关的内容之中，内心被感动了，心里感觉很到位，思维很活跃，播得很投入也很顺利，连稿件中的问题也可以适当弥补。她还特别讲：“不要以为播新闻就不要动感情，有了感情，才能播得很投入、顺畅。”

从此事例中，我们看到情感的重要作用。同时，也可以看到遵循电视新闻播音创作规律与特点，即电视新闻口播同电视新闻片的相互参照、衔接的重要作用。

情感在电视新闻播音中还有着另外的意义。据一些电视新闻播音员讲，他们刚从事电视新闻播音工作时，由于要兼顾几个方面，心里很乱，根本进不去稿件内容，也就越发紧张、易错，从而失去自信心。后来，在有经验的播音员指点下，他懂得了播音时进入内容和投入情感形成态度是关键。照此去做，的确情况有所改观，克服了紧张心理，也播得顺畅了，从而增强了自信心。原因在于，新闻性稿件的语言、内容概括力强，不似专题类或文艺性稿件那样语言、内容具体、细致，易于启动人的内心。因而，在播新闻性稿件时，只有从思想认识的高度出发，专心于具体的新闻内容，产生自然、充实的情感态度，伴随以活跃的思维，才会消除紧张心理，表达顺畅，不易出错，当然也就有了良好的心态，建立起自己的自信心。

总之，情感在电视新闻播音中的作用显而易见。有情感的播音，才会是有感觉、有灵魂、有内涵的播音；反之，则仅是机械、僵化、零碎的词语排列，缺少主旨和感受，因而，也就缺乏与人的心灵沟通。同时，进入所播内容、掀动内心情感，也会使播音顺利进行，消除紧张心理，形成自信。当然，在电视新闻播音中，不进入所播内容，游离于具体内容，情感也就无从谈起。

二、具备两重基本功

要想做好电视新闻播音工作就离不开基本功，这是众所周知的。不能因为电视新闻播音快于广播新闻播音，就忽视其基本功，事实证明，“一快遮不了百丑”。

基本功的第一层面是指电视新闻播音同样要有较好的吐字发声和表达技巧。

基本功的第二个层面是指电视新闻播音员要有广播、电视新闻播音处理的两重基本功。

从某种角度讲，电视新闻播音要比广播新闻播音复杂。原因在于，电视新闻播音不仅要能口播，也要能为新闻片配音，合理运用体态语等。因而要有多重专业基本功，再遵循电视新闻播音规律进行调整，以适应不同电视新闻播音形态的播出规律与特点，方可胜任本职工作。

有一事例可给予我们一个重要启示，某著名电视新闻播音员讲，在中央召开重要会议要他们播会议公报和代表、委员名单时，他们都感到力不从心，字立不住，语速慢不下来，气也托不住，播音很费劲。因为平时播电视新闻，尤其是为电视新闻片栩音，语速都很快，按电视新闻播音表达规律，如前所讲，有的停顿、重音就可以不停顿、不强调了。而在此却不然，由于语速放慢、力度加强和内容的需要，停顿与重音的处理都如同广播新闻播音的处理，该停的都要停，只是时间不能长；该强调的都要强调，只是把握程度。如果表达处理基本功不过硬，在此不知如何断句、该不该停顿、如何强调和如何处理为好，那就会错误百出、播不清楚。所以，从这个意义上讲，电视新闻播音员必须具备广播、电视播音两套本领，以广播新闻播音为基础，并深知电视新闻的表达规律和具备电视新闻播音的表达能力，一旦需要能力可及。惟此，方可成为一名优秀的电视新闻播音员。

三、多样化与适应性

我们的新闻节目（尤指新闻消息类）正进行着不断改革与探索，呈现出多姿多采的局面，不但节目内容与报道方式更贴近人民，播音形式也更加丰富多采。

例如，在新闻的播报方式中，目前，既有常规的播音员播报，也有新闻主播和新闻主持。所谓新闻主播，是指由一人（一对男女播）或两人（两对男女播）专门播报一个固定栏目或时段的新闻，但并不以主持人自称，所播内容，主播者或参与编采、或不参与编采。

随着电视新闻报道形式的丰富多样，电视新闻播音方式也随之发生了变化，除去以往的播读、播报、播讲新闻外，又有了说新闻样式；除去新闻播报的新闻语体外，又增加了电话采访、视窗对接、专家对话的谈话语体；以及现场报道或演播室主持中，时而播报、时而对话、时而访谈的不同语言样式和语体的转换与交融。

这就要求一名电视新闻播音员或主播具备多种新闻播音技巧：不但会传统意义上的播报新闻，也会不受新闻语体制约而稍加改造的说新闻；不但掌握各种不同的语言样式和语体，还可以随节目内容需要而自如转换。

在此需要指出，所谓“说新闻”不是完全意义上的生活中的口语化和根本脱离新闻语体制约的家常聊天儿式播法。目前，有的电视台、某些人进行了类似聊天儿似的说新闻，甚至加些不着边际的调侃内容，使播音偏离了新闻语体。虽然主张这种尝试的编辑、播音员的创作初衷是好的，是想在枯燥的新闻播音中加些生动与趣味，以加强与受众的沟通，显得有亲和力。但他们却忽视了重要的一点，即任何事物都有质的规定性，稍一过线就丧失了事物的本质属性，变成不伦不类的东西了。改革与探索是好的、有意义的，也是人们所需要和希望看到的，但一定要在质的规定范围内，在度的制约下进行。否则，差之毫厘，谬之千里，这是不可取的，是不成功的改革与探索。因此，在这里我们指的“说新闻”，应当是将新闻文体中书面化的语句变为口语化形式，内心强化交流感、解释感，形成很强的说话语感，又受一定新闻语体制约，有吐字发声基本功，有一定力度，去除随意虚词的不塌、不拖、不水的说新闻方式。用一句比较通俗的话概括，叫“立着说”。这种“新闻中的说”与生活中的说是有区别的。

要全方位胜任自己的工作还要求一名电视新闻播音员具有新闻编采、新闻写作、主持节目的技能和即兴报道出口成章的能力。可能有人会提出：这些是记者、主持人的工作吗？它们属电视新闻播音员的职责范畴吗？

我们的回答是否定的。原因在于，从以有声语言进行信息传递的角度讲，在节目中无论是播音员、主持人、记者、编辑谁在讲，都称之为播音，无论这播音是有稿还是无稿，这播音的稿件是否是自己所写，都没有什么职业的限定与特权。北京广播学院播音主持艺术专业培养学生的课程中之所以设置了新闻理论、新闻写作、新闻编采、节目制作等课，新闻专业的教学中也设置了吐字、发声、语言表达理论与技能课，这些都源于一个目的：拓展专业技能，干好本职工作。这也说明了播音不是一个专业的专利，编采与主持也不是哪一个专业的特权，只有从节目出发，需要什么技能就用什么技能，形成一种综合效应，才能办好节目。当前，不少电视台的新闻播音员既播新闻，又自己亲自采访、写稿，现场报道更是经常。这种新闻节目的改革不正应验了这种专业理念的回归及时代和实践的要求吗？那种记者只会写稿开不得口，播音员只能播稿不能撰稿和主持的意识是不正确的，起码是不全面的。关键在于是否具备这些能力。

由此可见，电视新闻播音员在新闻节目中的现场报道和演播室对话是正常、合理的。只是我们应当理解到，这里只是借用了主持形式，电视新闻播音员仍是电视新闻播音员，主播仍是主播，身份并没有改变。这种新闻节目中既有新闻播报，也有主持形态的存在，是播音与主持交叉融合的表现。这种融合的趋势是不可阻止的，是事业的需要、时代的产物。这就要求我们成为复合型人才。

具体到一名电视新闻播音员，应当力求从新闻专业角度全方位增强自身素质，以适应多样化的工作需要。应当看到，现在的电视新闻播音工作绝不只是照稿播报，播音员也有将文字化的稿件润色、修改、加工为口语化，甚至加写新闻导语、串联词的权力；并且有时要完全自己拟出电话连线、视窗对接采访和与专家对话的提问、交谈提纲；现场报道更要随现场情况变化即兴进行口头报道。这都要求电视新闻播音员有稿播音要锦上添花，无稿播音似有稿，表达清楚、规范、完整、得体，专业技能全面、娴熟，具有较高的新闻专业素质，面对多样化的电视新闻播音，具有很强的适应力。

综上所述，电视新闻播音的多样化与适应性有两层含义：

第一层，电视新闻播音员应具有播读、播报、播讲、说和谈话等多种语言样态的表达与灵活转换能力。

第二层，电视新闻播音员应具有新闻采访、编辑和写作能力，并有较强的即兴口语能力。

除此之外，为了适应多样化的新闻播音工作需要，电视新闻播音员还应熟练掌握电脑操作技术。因为目前已有不少电视台从写稿、审稿到播音都实行了电脑一体化操作。

四、电祝新闻播音存在的问题

电视新闻播音是个多样化的系统，因此，电视新闻播音员除了要有扎实的基本功、丰富的专业技能、较高的新闻素质外，还要有正确的电视播音创作意识。然而，目前在电视新闻播音的学习与工作中都存在一些不尽如人意之处，需要引起重视，加以调整。

1.电视新闻播音感不强

这种表现是，电视新闻播音中交流感不强，语速偏慢，用声偏高，讲述感欠缺，缺少体态语的规范与辅助，混同于广播新闻播音。解决的办法是，增强电视新闻播音意识，强化镜头、画面感。

2.电视新闻口播似新闻片配音

这种表现是，电视新闻口播语速偏快，用声偏低，语流起伏不够，缺乏播报感，说的成分过多，重点不够鲜明，似电视新闻片配音。解决的办法是，增强电视新闻口播意识，把握其特点，并掌握电视新闻播音各形态相应的播法和度。

3.偏离电视新闻语体感(www.xing528.com)

这种表现是，将电视新闻内容尤其是考古发现、科技成果、奇闻轶事等讲述感强的内容播得似科普知识介绍等专题节目，脱离了新闻语体制约。解决的办法是，虽然稿件写得不似一般动态消息，但播音时，要不断提示自己现在是在播新闻，强化新闻播音意识，并把握住感而不入、新鲜、明快、讲究分寸的新闻播音特点。

4.电视新闻片配音欠画面感

这种表现是，在给电视新闻片配音时，语速偏慢，用声偏高，似口播与广播新闻播音；或自顾自，缺少与画面的配合感和解释感。解决的办法是，配音时，不论是无画面配音还是有画面配音，都要不断提示自己注意画面感，增强解释感，把握电视新闻片配音的表达规律。

5.播音语言样式单一、欠转换

这种表现是，在电视新闻播音中，不能依具体内容和具体播音形态适当调整、使用相应的语言样式。比如，播新闻公报类内容不会用播读式；播新闻片配音又缺少讲述感；新闻主持不会说；所有形态都用一种播音样式，甚至在现场报道和演播室主持时，用新闻播报语体来进行采访或对话；抑或语体转换不及时，使人听来语言生硬、不合体，欠真正交流感。解决的办法是，增强语体意识，掌握各种语言样式的表达基本功和电视新闻播音各形态的表达规律。同时，加强及时转换各种语体和语言样式的能力。这些都需要有意识地多练习，才能运用自如。

6.播电视新闻特写、综述类内容欠充分

这种表现是，在给新闻特写、综述类内容（如电视新闻特写《天安门广场》、《北京的胡同游》和电视综述《中美建交》、《远离毒品》等）电视新闻片配音时，表达欠充分。它们大多比一般新闻消息篇幅大，内容较具体，然而播音时却过于平淡、客观、规整，缺乏相应的情感和具体感。解决的办法是，明了这类形式存在的意义及与一般新闻的处理区别；明了之所以用新闻特写和电视综述的形式来表现其内容，是为了较具体、较可感地表现其内容，能给人留下较为深刻的印象。因此，播这类内容在表达处理时虽要有度的把握，不能超出新闻播音语体和语言样式，但也要比一般新闻消息的播音多加一些情感与具体感。

以上所涉及的内容有两点需要说明：

其一，一般语言表达的语体要受稿件文体的制约，而一种语体中又可能有不止一种语言样式。例如，同是新闻语体，却可以有播读、播讲和说不同的语言样式。

其二，我们在这里说的用声偏高、偏低，或语速偏快、偏慢等，只是相对而言的，是就其电视新闻具体形态表达的一般规律而言，不是完全绝对的。例如，通常电视新闻片配音语速较炔，但播追悼会的内容还能快得起来吗？因此，应当准确理解一般规律与特殊性的关系，以及表达中对度的把握与微调。

7.电视新闻播音中播、说不当

这种表现是，有的电视新闻播音员表达中播、说不当。新闻播音是播说结合，当播则播，当说则说。除去公文类新闻用播读以外，一般以播讲为主，而离人们生活较近的内容和软性、趣味消息则以说的方式为好，显得更亲切、自然、生动、有情趣，交流感更强。但应注意是新闻语体制约下的说。此外，还应参考所播新闻在什么时段中播、内容如何、画面如何、新闻写法如何，以决定其播音方式。

电视新闻播音探讨于此，如果有人问：什么是电视新闻播音职业的美？我们的回答是：真情、敬业。许多时候，我们是用新闻工作者的思想情操、良心和情感在工作。我们不但要有较高的专业素质，更要有一颗高尚的心去消化、理解时代的每一次跳动，并做出自己恰当的判断与反应。不要忘了你所播报的许多新闻是记者在一线用辛勤的汗水，甚至是生命和鲜血换回来的，也不要忘了你所播报的许多内容是替正义声张，对邪恶进行鞭挞。你不是化好妆、坐在镜头前表演的人，你是一个有血、有肉、有情、有灵魂、有思想的人，你的播音和体态语表现是内心激情的燃烧和真情的自然流露。愿我们都成为这样的电视新闻播音员吧！

思考题：

1.什么是电视新闻播音？

2.电视新闻播音的特征是什么？

3.什么是电视新闻口播？电视新闻口播的表达特征是什么？

4.电视新闻口播的基础与条件是什么？

5.什么是无提示器口播？无提示器口播的抬头技巧是什么？

6.抬头交流的内涵与位置是什么？

7.什么是有提示器口播？口播的心理分配如何？

8.什么是电视新闻片配音？怎样把握电视新闻片配音的特点？

9.电视新闻播音的多样化与适应性是什么？

10.电视新闻口播体态语的把握重点是什么？

11.演播室对话的分类是什么？怎样把握？

12.演播室对话的要旨是什么？

【注释】

[1]引自赵玉明、王福顺主编：《中外广播电视百科全书》，第59～60页，中国广播电视出版社。

[2]“体态语”概念与内涵，见后面第三节“电视新闻口播副语言手段与运用”。

[3]“电视新闻片配音”的概念与内涵，见后面第四节“电视新闻片配音”。

[4]引自《辞海・教育・心理》，上海辞书出版社，第112页。

[5]引自《心理学名词解释》，上海人民出版社，第72页。

[6]副语言的全方位阐释将在后面的第三编中。在此，仅对电视新闻口播副语言的有关手段与运用加以讲解。原因在于：1.可以更为具体、针对性更强。2.可以更多地与播者的内心感觉相联系，有利于电视新闻口播的整体把握。