加强党校作风建设的探索成果

浅谈加强党校的作风建设

新时期如何搞好党校工作，实现党校事业科学发展，一个不可忽视的重要问题是应该加强党校的作风建设。加强党校的作风建设，主要包括加强党校的学风建设、校风建设和文风建设。本文就加强党校的作风建设，谈谈自己的一些粗浅的认识。

学风是办好党校的首要问题

党校的工作千头万绪，要想开创党校新局面，打造党校新优势，加强党校学风建设是最重要最根本的问题。在如何加强学风建设方面，党校工作者应该有清醒的认识。

毛泽东同志曾经指出，学风问题是全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的根本态度问题，是一个非常重要的问题。既然学风问题是一个非常重要的问题，那么党校在干部教育中只有倡导和树立马克思主义优良学风，才能恢复和发扬党的优良传统和作风，取得党校事业的科学发展。

怎样才算倡导和树立马克思主义的优良学风？遵照胡锦涛总书记在全国党校工作会议讲话和《中国共产党党校工作条例》的规定，各级党校应该坚持实事求是，理论联系实际的优良学风。具体说就是要求做到解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。在改革开放和现代化建设新的历史起点上，各级党校能否更好地坚持实事求是，理论联系实际，决定着能否开创党校新局面，实现党校的科学发展。

回顾党校事业的发展历程，凡是倡导和发扬马克思主义优良学风，党校事业就呈现辉煌灿烂的局面。延安整风时期，毛泽东同志为中央党校题写了“实事求是”的校训。在实事求是校训的指导下，中央党校坚持和发扬实事求是、理论联系实际的优良学风，对搞好延安整风起到了重大历史作用，成功地实现了马克思主义中国化，为夺取新民主主义革命胜利奠定了思想理论基础。在社会主义历史时期，1976年粉碎“四人帮”反党集团后，中央党校在邓小平等老一辈革命家的支持下，坚持和发扬实事求是、理论联系实际的优良学风，率先参加和发动了实践是检验真理的唯一标准的大讨论，从而为实现全党工作重点转移，开创改革开放和现代化建设新局面起到了重大历史作用。由此说明党校的学风建设关系到党校教育事业的发展，关系到全党作风的好转，关系到党和国家的前途和命运。

当前在改革开放和社会主义建设新时期，各级党校仍然应该坚持和发扬马克思主义优良学风。改革开放30多年，党和国家的面貌发生了历史性变化。但是必须清醒地看到，改革开放和现代化建设仍然会遇到许多更加复杂的风险和问题。党校肩负着培训党员领导干部的任务，我们只有坚持和发扬马克思主义优良学风，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，才能不被任何风险和困难所阻拦，才能为中国特色社会主义事业做出应有贡献，从而也就能再一次成为新时期发扬党的优良作风的模范。

树立具有党校特色的良好校风

校风是为了实现办学目的和完成教学任务而应有的作风。普通社会学校都强调树立良好校风，党校肩负着培训党员领导干部的重任，更应该比普通社会学校重视加强校风建设，形成具有党校特色的良好校风。(www.xing528.com)

党校怎样树立具有自己特色的良好校风？这是新的历史条件下需要认真探索和实践的问题。笔者认为，党校校风建设既要继承和发扬过去的优良传统和作风，又要适应改革开放和现代化建设的需要。总的来说，遵循《党校工作条例》的规定，必须坚持“从严治校，从严施教，从严管理”的原则，这为加强党校校风建设提出明确方向和更高要求。为此，党校应该树立艰苦奋斗、忠诚敬业、求是创新、团结和谐的良好校风，这应是新时期党校校风建设的重要内容。

艰苦奋斗是党的优良传统和作风，党校作为培训党员领导干部的学校，应该使学员受到艰苦奋斗、勤奋学习、清正廉洁、拒腐防变的教育。只有大力弘扬艰苦奋斗精神，党校才能成为加强党性锻炼的熔炉。忠诚敬业要求共产党员和领导干部要忠实地为党的纲领、目标奋斗终生，要全心全意为人民服务，这是共产党人党性的最高表现，是党校姓党的根本要求。各级党校只有倡导忠诚地为党的事业拼搏奋斗，发扬无私奉献精神，才能为党校教育事业发挥更好的作用。求是创新是共产党永远立于不败之地和保持强大生命力的动力源泉。党校必须把增强求是创新观念和能力作为党校教育的必修课。只有树立求是创新的良好风气，才能使党校各项工作充满生机和活力。加强和维护团结是我们党克敌制胜的法宝，党校在干部教育中必须把团结和谐当成重要内容。应当使党校学员和教职工成为团结和谐的模范，自觉应用团结和谐理念规范自己的思想行动。做到像爱护自己眼睛一样爱护团结和谐的局面，真正使团结和谐在党校蔚然成风。

加强党校优良的文风教育

党校除了树立优良的学风和校风，还应当重视加强文风教育。无论党校的领导、教师和学员都要不断改进文风，自觉做到讲课和写文章都能够讲明白的话、富有新意的话、管用的话。

首先，要讲明白的话。党校的人讲课和写文章应该让人清楚明白。怎样才能够清楚明白？一是需要观点明确，重点突出。不能像老婆算账摆上一炕，而要深入分析，善于透过诸多材料形成准确的概念。二是要讲究逻辑，不能语无伦次。而要做到有条不紊，层次分明，逻辑严密。三是做到深入浅出，通俗易懂。讲课、写文章都应该学会使用群众喜闻乐见的语言。越是通俗和大众的语言越是易懂和爱听的，千万不要故弄玄虚，有意使用稀奇古怪的词语，这样不是党校人讲课和写文章应有的文风。

其次，要讲富有新意的话。党校的人讲课和写文章不能要求句句富有新意，但每次讲课和写文章至少应该能有一两句富有新意的话。所谓富有新意，就是不能满篇都是发言如报，完全照搬照抄报纸和文件的话，而要努力讲出几句经过自己头脑思考和提炼出的话。只要善于使用大脑加工厂讲出的话，就会使别人听了觉得比较有新意，就会给人留下深刻记忆。只有能够讲出富有新意的话，才是能够使人感动的话，才是能够对人具有启迪和教育作用的话。

再者，要讲管用的话。党校的人学习和研究马克思主义理论，应当做到学以致用。邓小平同志曾指出：“学马列要精，要管用的。”这就告诉我们讲课、写文章究竟好与坏，不能只看讲得如何漂亮，还要看能否管用。现在党校教师讲课和写文章，不仅应该讲出怎样认识和观察问题，还应该讲出如何解决问题，就是要求做到既有看法又有做法。我们讲课和写文章不但要引导人们认识世界，更重要的是改造世界。笔者认为党校的文风教育，应该向这方面做进一步的努力。

（原载《山西党校报》2009年9月25日）