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东方第一几何学家苏步青教授-国际公认几何学权威

时间:2024-01-30 百科知识 版权反馈
【摘要】:东方第一几何学家苏步青教授是国际上公认的几何学权威,他在仿射几何与仿射微分几何上取得的出色研究成果,至今在国际数学界占有无可争辩的地位。1911年,9岁的苏步青到离家50多千米的县第一小学当了一名插班生。毛主席与苏步青亲切握手苏步青与他的学生,在微分几何上取得一系列成果,在浙江大学建立了一个以他为首的微分几何学派。德国著名数学家布拉什凯说:“苏步青是东方首屈一指的几何学家。”

东方第一几何学家苏步青教授-国际公认几何学权威

东方第一几何学家

苏步青教授是国际上公认的几何学权威,他在仿射几何与仿射微分几何上取得的出色研究成果,至今在国际数学界占有无可争辩的地位。他在我国数学研究与教育的发展上功勋卓著,由于他对我国科学教育事业作出了巨大贡献,1988年4月,被选为我国政协副主席

苏步青

1902年9月23日,苏步青出生于浙江省平阳县。苏步青的父亲在平阳县带溪村务农。由于家境贫寒苏步青到了入学的年龄未能上学,当他放牛路过村里的私塾时,经常在课堂外悄悄地“旁听”。父亲发现他这样好学,就挤出钱来让他上学。

1911年,9岁的苏步青到离家50多千米的县第一小学当了一名插班生。县城的各方面都使他好奇,由于贪玩,期末考试得了班上倒数第一。

第二年转学到家乡附近的小学,由于仍不用功,又来自贫苦的家庭,一些教师对他另眼相看。一次苏步青写了一篇很好的作文,语文老师竟怀疑是抄袭的,这使苏步青心中愤愤不平。对此他不能正确对待,反而以不努力学习来表示不满。

正当他学习成绩每况愈下时,遇到一位新调来的老师,老师开导他说:“你的天份不差……只要努力学习,一定会成为有用的人才。”苏步青听后开了窍,从此开始奋发图强、用功读书。

苏步青开始抓紧时间学习,课余放牛时,还骑在牛背上背诵一首首唐诗。他步行几小时,去亲戚家借来《康熙字典》查不认识的字。很快,他的学习成绩一跃而为全班第一。从此第一名的荣誉一直保持到他中学毕业。

1914年,12岁的苏步青以优异成绩,考入温州省立十中。

苏步青最初的爱好是在文史方面,同学们还戏称他为“文人”,他本人也曾立志在文史方面深造。

1915年,在初二就读的苏步青,又遇到一位杨老师。他刚从日本留学回国,发现苏步青虽然文史功底很深,但如果学数学更有发展前途。于是鼓励他多钻研数学,并经常辅导他。当时正兴起“新文化运动”,“科学救国”的呼声很高。在这种情况下,苏步青对数学的兴趣与日俱增,立下了专攻数学的志向。

“三角形三内角之和等于180°”这个定理,苏步青曾设法用20种不同的方法来证明。他把这些结果写成论文,送到浙江省学生作业展览会去展出,获得好评。

当时洪校长兼教平面几何课,他对苏步青的才能十分器重,决定资助他东渡日本留学深造。

苏步青中学毕业时,洪校长已到北京教育部任职。他寄来银元200元,资助他留日。

1919年7月,苏步青从上海乘船赴日本。为了尽快进入可以得到奖学金学校,最初他考入了东京高等工业学校电机系。1924年,他又以第一名的成绩考入设在仙台市的日本东北帝国大学数学系,开始了漫长的数学生涯。在校时,他曾把爱德华《微分学》中的1万道习题全部做过,为日后的数学研究奠定了坚实的基础。

苏步青在日本东北大学学术报告会上

在仙台,苏步青结识了中国现代数学的另一位大师陈建功。陈建功是1923年在该校毕业的学长,1926年又再次前来读研究生。他们两人相约,回国后一起创办高水平的数学系。在30年代初,学成归国的苏步青与陈建功一起,为浙江大学数学系的腾飞竭尽全力。在帝国大学的校史上,有这两名中国留学生为该校增添光彩的记载。(www.xing528.com)

1927年,苏步青的第一篇论文发表,引起全校的轰动。当年他免试直升该校研究生院,并破例当上该校的讲师。

在不断取得研究成果的同时,苏步青结识了松本米子小姐,并于1928年与她喜结良缘。此后两人60年如一日,同甘共苦。松本女士为苏步青事业的成功默默无闻地奉献,令苏步青难以忘怀。

1931年,苏步青的200余页的博士论文通过答辩,是中国继陈建功之后获得日本理学博士的第二人。同时他在国际数学刊物发表了数十篇微分几何方面的高水平论文,令国际数学界瞩目,被推崇为“东方国度升起的灿烂数学明星”。

荣获博士学位的苏步青,婉言谢绝了国内外一些条件优越大学的聘请,履行诺言,来到先期回国的陈建功所在的浙江大学数学系。数学系的基础薄弱,条件艰苦,有时几个月开不出工资。但经过陈、苏二人的努力,浙大数学系逐渐成为中国重要的数学中心之一。

1932年,陈建功让贤,推荐到职1年的苏步青为数学系主任。

在30年代中期,苏步青是发表论文最多的中国数学家之一。1935年他与陈建功等当选为中国数学会首批理事,并被推举为《中国数学会学报》主编。由于主持编辑出版工作出色,受到国内外数学界的赞扬。

抗战爆发后,浙江大学被迫内迁。辗转2500多千米,最后在贵州湄潭的山沟里继续办学。敌机在轰炸,苏步青在山洞为学生讲课,他说“山洞虽小,但数学的天地广阔。现在,数学讨论班照常进行”。讨论班是陈建功与苏步青从国外引进的一种教学形式,对培养学生能力、教学相长行之有效,一直流传到现在。

毛主席与苏步青亲切握手

苏步青与他的学生,在微分几何上取得一系列成果,在浙江大学建立了一个以他为首的微分几何学派。德国著名数学家布拉什凯说:“苏步青是东方首屈一指的几何学家。”

1948年,他任浙江大学训导长,利用合法身份营救过一些被捕的进步学生。1949年春节,苏步青收到地下党寄给他的贺年片,使他激动不已。解放后,他老当益壮,为祖国的数学研究教育事业呕心沥血。

1952年,全国高校院系大调整,苏步青与陈建功一起调到上海复旦大学。在他们的努力下,复旦大学数学系成为全国又一个高水平的数学中心。

“十年浩劫”使苏步青受到残酷的折磨。但他忍辱负重,在江南造船厂劳动期间,想工人所想,用现代数学理论解决船体放样问题,取得杰出成果,在1978年全国科学大会荣获重大科技成果奖。

苏步青还进一步指导学生,把基础数学的理论应用于汽车建筑服装等行业的计算机辅助设计中去。他与学生合著的《计算几何》是该领域我国第一本专著,还被译成英文在美国出版。

在80年代,耄耋之年的苏老,不仅在基础数学与应用技术的结合上尽心竭力,而且不辞辛劳地关注数学教育事业的发展,多次主动为上海中学数学教师举办讲座,使后起之秀得益匪浅。他执教几十年,为中国培育出大批数学人才。

由于苏步青的学识渊博,江泽民主席也经常向他请教。一次,出于对模糊数学的浓厚兴趣,江主席打电话向他询问有关概念,苏步青作了说明,并寄去一本模糊数学的著作,江主席很快就复信表示谢意。

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