父母回应，孩子发声：揭示幸福感困境

这些话你说过吗

教育孩子，是一个复杂而系统的工程，孩子知书达理，健康成长，需要家长的不懈努力和付出，需要家长从日常的细节开始做。该说什么，不该说什么，都要思量。在《窗边的小豆豆》这本书中，校长小林先生对作者说过一句话：“你真是个好孩子。”正是这句看似普通的话，改变了作者的一生，她从中获得了弥足珍贵的肯定和鼓励。而类似的例子也是数不胜数。

小彰，小学三年级的学生，他很努力学习，最后考了全班第二十一名，但他的同桌好像轻轻松松就考了第一。 小彰回家后，问：“妈妈，我是不是比别人笨。我觉得我已经很努力了，可是，为什么我总比他考得差？”妈妈真想告诉他，人的智力确实有分别，考第一的人脑子就是比一般人灵。但她知道，如果说了，孩子也许就此认为自己是个愚笨的人。为了让孩子能平复受伤的心灵，母亲带他去看了一次大海。在旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。她指着海上的海鸥和灰雀对儿子说，你看那些在海边争食的鸟儿，当浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍两三下翅膀就飞入了天空，而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩上飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。 小彰很受鼓舞，一直不断地努力，终于以第一的成绩考进了重点中学。

父母们，看了上面的案例，您是否想到了什么？仔细想想，我们是不是在言语中选择孩子最喜欢听的话说给他听呢？我们说的话里面是不是有让孩子受到打击，受到刺激的话呢？这需要我们在每日的言行里去检查和反思。

一、激励孩子的话，可以多说

人是感性的动物，喜欢被爱、喜欢被理解。孩子尤其如此，因此，激励和赏识对于孩子特别有效果。中国的家庭教育里面，对孩子责备和苛求比较多，其实对于心灵如玻璃般透明易碎的孩子而言，在这样的家庭氛围里长大，是需要有强大的心理承受能力的。孩子的心如水晶般透明，其实更需要我们的呵护与赏识。现在媒体对于中国人幸福感的调查如火如荼，但是调查的结果莫衷一是，大多数人对此感到茫然，这正是压力之下的枯萎和潜能无法发挥的抑制的表现。对孩子来说，他的世界很广阔，需要家长们用赏识，用激励去激发一个人内心深处的潜能。每个孩子都有巨大的潜能，家长要做的就是激励孩子，让孩子发现自己的价值，给他们表现自己的机会。比如，我们可以在孩子做得好的时候表扬他：“做得好！”“进步很快！”也可以在他想出新方法的时候说：“好主意！”“你的想法真是太奇妙了！”“真是聪明的孩子！”这种肯定和赞赏会像植物的根一样，扎得越深越广，结出的果实也就越大。家长们可以针对孩子做的具体事情进行表扬和赞美，不断变换内容，有新鲜感，孩子更易接受。为人父母的朋友们可以多看看关于赏识教育之类的书，相信一定会深受启发，受益匪浅。(www.xing528.com)

二、打击孩子的话，您尽量不要说

我们常听一些家长当着自己孩子的面表扬别的孩子好，说自己的孩子如何如何不好，家长说起来很随意，谦虚也许是中华民族的特色之一，但是家长却没有想过，这样的言行对孩子自尊和自信的杀伤力是致命的。因为他的爸爸妈妈告诉他，他如何如何不好，如何如何不如另外的孩子，他在自己的潜意识里会认定自己糟透了，连最亲的人都这样说，他将来怎么可能有信心去勇敢地接受挑战，取得成功呢？其实每个孩子的心灵都是比较脆弱的，他们希望得到父母的支持和理解，往往一句鼓励就能大大增加孩子的信心，相反，一句呵斥出口可能就使他们的心灵受到了很大伤害。父母绝不应该轻易地否定自己的孩子，也不要怀疑他们的能力。在必要的批评时，万不可用“呆、傻、坏、笨”这些字眼儿，这对他们来说是一种严厉的判决，把他们画为了“另类”，这样他们无论在家里、学校里还是其他环境里都会与其他人格格不入，长此以往，孩子们的心灵世界将是一片灰暗。

小军是小学三年级的学生，有一次举手回答问题，刚站起来，答案到嘴边，忽然忘记了，这时候，老师说：“你有毛病吗？不会怎么还举手？”小军当时羞愧得恨不得找个地洞钻进去，自尊心、自信心受到很大打击。从此她再也没有主动举手回答过问题，而且主动参与集体活动的热情锐减，个性也慢慢变得内向。

【建言献策】

一次刺激，对孩子敏感脆弱的心灵产生的负面影响，很久都难以消除，甚至会记忆一生。为了给孩子的心灵留下一份快乐的记忆，请不要对他们说“傻、呆、笨、坏”等恶性评价的话，也不要对他们冷嘲热讽。