建立亲子情感纽带，父母孩子微沟通要领

与孩子建立“心”的联系

“你对自己的孩子了解吗？”当被问到这个问题时，父母们肯定会很疑惑。但是仔细想想，你们真的了解自己孩子的性格脾气、兴趣爱好、学习能力和心的需求吗？作为父母，要对孩子进行教育和引导，必须要做的是打开孩子的心门，走进他们的内心那个世界，去了解孩子更真实的一面，这样才能对他们的成长提出合理、正确、恰当的要求。

一、走进孩子的内心世界

很多家长最常说的话就是“你的作业做完了吗？”“这次考试怎么又考这么差？”“你现在还是个小孩子，你知道什么？”这样的家长通常只有两种行为：只满足孩子在物质上的需求或者只关注孩子在学习上的结果，他们很少去同孩子进行交流，也几乎从不问孩子喜欢做什么，愿意或不愿意做什么，更不会去征求孩子们对一些事情的看法和见解。这样的父母没有办法了解自己的孩子到底在想些什么，也无从走进孩子们的内心世界，难以取得孩子的信任，从而也就没有办法取得在家庭教育方面的实效。

父母要走进孩子的内心世界，就应该把孩子看作一个独立的、与父母平等的个体进行交流，尊重和了解自己的孩子，把他们当作成年人来看待。从两三岁开始，孩子的独立意识开始萌芽，而到了青春期，孩子的自我意识开始萌芽，也就是开始关注自己，评价自己，开始形成“成人感”和“独立感”。从这个时候开始，孩子们在心理上对父母的依赖逐渐转变为反抗父母过多的保护。父母应该对孩子的逆反心理给予足够的理解，要知道“不听话”就是他们需要独立做事、表现自己所放出的信号。这个时候父母要鼓励孩子在日常生活及学习中学会独立思考并处理简单事务，只要他们所做的事尚属合理安全的范围，就一定不要去强迫他们事事听从父母，而多给他们一些独立自由的机会，会更好地培养他们的独立品质。身为父母，应该在孩子不同的心理发展期，根据每个孩子成长中的一些需求做出适当的调整，用不同的方式去关爱他们，帮助他们在生活中、学习上学会独立。

“孩子的成长需要空间，孩子的成长需要沟通，父母在家庭中要积极营造一种良好的教育氛围，培育孩子健康优良品性。家庭中也应该有民主，不仅充满亲情，更要多存在幽默和亲切。父母与孩子理应保持朋友的关系，两代人的思想要互相沟通。随着孩子年龄的增长，他们的内心世界也变得更加丰富多彩，父母更应该找时间与孩子直面交流和沟通。但是感情的培养是需要慢慢来的，急功近利是不可以的。在情感沟通方面，父母可以多和孩子去讨论他们感兴趣的事情，这样对及时发现孩子的思想是有很大帮助的，抓住教育的好契机。

二、鼓励、赏识孩子

美国有一位教授，曾经通过对精神气电现象的科学测定，知道孩子分别在得到赞扬与受到责骂时，他的学习能力与疲劳曲线的变化。测定结果显示，如果对孩子给予夸奖和肯定，会使因疲劳而下降的热量曲线即刻上升，相反则会下降。实验表明，给孩子正面的鼓励会消除他们的疲劳感，这样对提高学习效率是非常有效的。(www.xing528.com)

有位名人曾经说过：“微笑是友善的信号，赞美是赏识的表现。”孩子要战胜自卑，就一定要学会勇敢地去面对挫折。自由高飞，需要经历一个痛苦的过程。作为父母，最重要的是在孩子的人生道路上不断地为他们加油，为他们喝彩，打开他们心中那一扇住着“自信、智慧、创造”的大门，帮助他们打造一把打开潜能的金钥匙。因此，父母在对待孩子的成功或失败时，千万不可轻易地许诺，也不能随随便便失言，更不要空洞地夸奖。正确的做法是当孩子完成某一个非常值得肯定的事情时，正确地给予肯定与赞扬，多以激励的教育方式帮助孩子去获取成功。虽然积极去鼓励远比消极去刺激要好很多，可是鼓励法也不能用得太泛滥，一定要适度并且讲究艺术才会取得好的效果。在孩子遭遇失败的时候，父母要做的是给他们战胜失败的信心，让他们开始学会自信。告诉孩子，失败不可怕，失败是成功之母，它反而是在引导孩子向成功逼近。不要因为一次两次成绩的不理想就开始唉声叹气，给孩子压力，让孩子失去信心，要鼓励孩子大胆尝试，耐心指导孩子在尝试中体验进步与快乐，实现人生中的一个个“第一次”的成功，在“我能行”“我是最棒的”的鼓舞中昂头前进。聋哑儿童周婷婷的成功就是其中典型的例子。双耳失聪的周婷婷在父亲的赏识教育和积极地引导下，十六岁时成为一名大学生，并成为中国第一个聋人研究生。这个事例给予父母的启示是：假如孩子生活在适当的鼓励中，他们便慢慢学会自信，逐渐走向成功。

三、给孩子一片属于自己的天空，发展独立性

每个人都应该有自尊心、自信心和独立性，但自信与独立需要有不断确立与增强的过程，并不是一朝一夕就可以培养的。为了培养孩子的自信心和独立性，在孩子的成长过程中，身为父母要给予适当的爱与保护，而不是去溺爱，完全保护孩子，不让孩子有自己面对事情的机会从而阻碍他们成长。因为过分的保护会使孩子丧失许多锻炼成长的机会，孩子要成长，需要适当的帮助但更需要一些自主权和自由度。

父母在家庭教育中应谨记：该放手时就放手，切不可大包大揽，一定要留给孩子自己的空间、时间，让他们在经历中大胆地实践、锻炼从而更好地成长。父母要经常激励孩子：“你能行，你可以做得更好。”在生活中、在学习上，以自信、乐观的态度对待事情。父母要充分相信孩子，从小事上鼓励他们自己做好。要积极创造机会，培养孩子自己独立作决定的能力，做自己想做的事情，做自己能做的事情。例如，怎样整理自己的房间、该怎么合理安排周末和假期、自己的零花钱该怎么花等都由孩子自行设计、自己规划。另外，家庭里有重要的事情需要做决策，父母也应该让他们参加讨论，征求他们的意见，这样可以培养他们独立思考的能力。

当孩子遇到了困难，这时父母不应急于去帮他们解决，而是应该从侧面多鼓励孩子自己思考解决办法，怎样独立面对事情，克服困难，然后再辅助他们完成。父母要多肯定，多鼓励，少指责，少批评，做好孩子情感和生活上的坚强后盾。积极帮助孩子树立自信，提高动手实践的能力，培养孩子独立、认真负责的品质和自我照顾、自我保护的能力以及独立思考和独立解决问题的能力。只有当孩子遇到真正无法解决或者难以解决的困难，父母才应当主动给予正确实质的帮助。

【建言献策】

意大利著名教育家蒙台梭利女士说，沟通是教育孩子最主要的手段。父母应与孩子成为朋友，经常进行心理沟通，无话不谈是非常必要的。父母也应及时发现并了解孩子心理上的问题并给予正确的引导，这样对孩子的身心发展都很有帮助。