【摘要】:为了提高孩子的干劲,准备一些工具效果会非常好。将这些成果“可视化”,孩子的干劲会得到进一步的提高,即把成果变成孩子眼睛能够看到的东西。对于干劲十足的孩子,应该为他准备一份个人能够实行的“练习菜单”。在这一练习菜单中,采取“练习的日期贴上标签”、“完成的项目盖上印章”的方式,会逐渐变为孩子的动力。这时,如果能给孩子制定一份自己就可以做到的练习菜单,孩子就可以独立完成训练了。
为了提高孩子的干劲,准备一些工具效果会非常好。
反复在讲,“时间缩短”、“把不可能变为可能”这种成果会变为孩子的自信,促进孩子的进步。
将这些成果“可视化”,孩子的干劲会得到进一步的提高,即把成果变成孩子眼睛能够看到的东西。
父母一定要做到的事情是,记录孩子所有的跑步时间。不断练习期间,所用时间一定会不断缩短。为了更好见证这一成长过程,时间这一数字是最好的工具。
另外,活用标签、印章等孩子喜欢的物品也会起到良好的效果。
比如,把练习的目标写在纸上,完成之后就贴上标签或者盖上印章。试着想想自己小的时候每次参加完广播体操,看到盖上的印章,就会干劲十足。
这种简单的处理,却会大大激发孩子的干劲。
对自己的跑步充满自信的孩子,即便父母不对他们说“快训练吧”,他们自己也会主动努力练习。如果到了这一阶段,孩子会慢慢进步、跑得越来越快。(www.xing528.com)
对于干劲十足的孩子,应该为他准备一份个人能够实行的“练习菜单”。
如果家附近没有跑步的场所,可以考虑慢跑、跳绳、与年龄相仿的肌肉锻炼法以及同跑得快直接相关的训练项目(做法和次数将在第5章详细说明)。
在这一练习菜单中,采取“练习的日期贴上标签”、“完成的项目盖上印章”的方式,会逐渐变为孩子的动力。并且父母跟孩子说:“快来看看积累多少标签了。”孩子也会说:“快给我、快给我。”很高兴地跑过来看。
父母可能也会忙于工作和家务,不能每次练习都在孩子身边陪着。这时,如果能给孩子制定一份自己就可以做到的练习菜单,孩子就可以独立完成训练了。
将目标“可视化”的例子
注释
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