记忆和思考是分不开的。我们的思考通常需要记忆来收集信息、论证、印证，而记忆的目的之一就是促进思考。我们记忆的能力越强、内容越丰富，思考就越有深度和准确性。反过来，我们的思考越是认真、缜密、严谨和富有创造力，记忆的能力产生巨大飞跃的可能性就越大。俗话说“大脑越用越灵”就是这个意思。如果我们的记忆很差，或总是记错，歪曲了事物的本质，那就会严重阻碍思考的顺利进行。而良好的思维能力与习惯，会帮助我们快速发现事物的特征，实现深刻的记忆。剧作家哈德罗·品迪说：“你的记忆就是过去，想象你正在记忆，自我认为在记忆，或假装记忆，都可以促使你去思考，并在思考中发现新的记忆。”那要怎样进行思考记忆呢？
（1）让记忆在思考中进行。
记忆和思考是大脑的一对双胞胎，可以说有记忆就需要思考，要思考就必须借助记忆，它们都是人类最高级的意识活动，彼此促进，协同发挥。比如，运算9加6这样的算术题，大脑中的第一反应是先激活关于9的记忆，然后再去思考加上6之后的和。也就是说，这种运算如果离开了记忆就无法展开，离开了思考就无法完成。很多时候，是思考唤醒了记忆，是储存在大脑中的记忆成为活的智慧。
我们在考试时，如果突然间出现“短路”，眼前会一片漆黑，大脑会一片空白，明明会做的题目也不会做了。这时候如果不能控制自己的情绪，让惊恐和紧张情绪蔓延，很可能考得一塌糊涂。所以这时候一定要平复自己的心情，不要着急，而当紧张的大脑神经放松下来，呼吸也平缓自在时，大脑就会重新有条不紊地开展工作。
（2）在大脑中思考，可以加深自己的记忆。
有时候某一个记忆被其他记忆覆盖了，当你需要使用这个记忆时，就可以借助思考，强化被自己遗忘的记忆。即使你尚未形成这样的一个记忆，但你感觉听别人说过这样的事情，那你就可以在思考中找出特征加深记忆的印象。就像一个人把一个故事讲十遍，一遍会比一遍长，一遍会比一遍更丰富、更吸引人，好像不断在添枝加叶一样。实际上，伟大的作家之所以著作等身，卷帙浩繁，不是因为他们的大脑比别人容积大，而是他们善于思考，善于在思考中获得比别人多的经验和记忆。
你可能讲过狼吃羊的故事，但你已经不确定何时何地讲过。现在老师要你完成这样一篇作文，你该怎样从大脑中导出关于狼吃羊的记忆呢？如果你无法还原这样的记忆，这篇作文就很可能无法完成。这时候，你首先确认你曾经讲过狼吃羊这一故事，然后顺着狼与羊的关系展开思考，就自然而然把整个过程回忆了出来。首先思考：羊在哪里呢？是在山坡上还是小河边？是一只离群的羊还是混在羊群中的小羊羔？然后再思考：狼从树林里跑出来，还是悄悄混在羊群中？是大灰狼还是小灰狼？它的眼睛是什么样子？尾巴是如何摆动的？接下来，思考狼是怎样吃掉了羊？是在晚上还是黄昏？是咬住了羊的什么部位？最后写主人是怎样发现的大灰狼，并把它打死了。在这一连串的思考中，关于狼吃羊的故事就活灵活现地呈现在了作文本里。
（3）思考别人的记忆，增添自己的记忆。(www.xing528.com)
人的记忆在思考的帮助下，不断积累、丰富起来。但即使是我们自己曾经的亲自经历，回忆起来往往也没有多大把握。这时候，我们要借助别人的记忆，来唤醒自己的记忆。比如说，当别人对你讲述他怎样独自一人战胜一只大灰狼时，你就会在大脑中搜寻他与狼之间怎样对峙和搏斗的记忆，并把这个图像印在自己的脑海里，久久不会忘却。当你没事儿的时候，会思考他怎样战胜了大灰狼，会给这个主题不断地增加细节。当我们在阅读海明威的小说《老人与海》时，脑海里就会不断地浮现出一个与大鲨鱼搏斗的老人形象，并对这个形象反复思考，逐渐在脑海里形成“大海——老人——小船——大鲨鱼——”的清晰记忆，当我们谈起人类的某些品质时，就会拿这个记忆作为例子。
（4）积极开展思考，活力促进记忆。
我们之所以强调思考对记忆的作用，不仅在于它们二者之间密不可分的依赖关系，还在于积极展开思考，是人生智慧的源泉，会极大地促进一个人的思维活跃度，从而刺激记忆中枢发挥出最大的能力。当大脑开始思考时，与记忆有关的神经元就会发生生理变化，神经元伸出枝节去互相连接、联络和连通，快速形成记忆反应链。因此，训练自己的思考能力，会有效地促进记忆力的提升。同时，在思考的作用下，你的思维能力也会得以加强。我们可以通过以下方式训练自己的思考能力：
●你是哪一年学会骑自行车的？是在姥姥家还是爷爷家？是不是在一次海滨旅游时学会的？你在学习骑自行车的过程中，跌倒了几次？是否弄破了膝盖或手腕，或其他部位？学习骑自行车的经历中，最令你感到有意思的细节是什么？
●你第一次见到爷爷是哪一年？爷爷给你的见面礼是什么玩具？你记得当时爷爷是怎样的形象？你喜欢他吗？爷爷是否带你去买了好吃的？是什么呢？想想爷爷住的房子是什么样子的？你对爷爷的记忆有哪些？你已经多少年没有见到他了？你是否觉得爷爷一直在你身边？
●你关于月亮的最初记忆是什么样的？它是像字母C那样的，还是向O那样的？那一天，你在乡下还是城里？你是否记得那是个冬天的夜晚，还是仲夏之夜？那天你和谁在一起，还做了什么事情？你对月亮是否产生了某种感情，或者说月亮是否叫你想念什么？你现在是否愿意看月亮？你能够把关于月亮的记忆写成一篇完整的散文吗？
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