“老爸，你给我做个纸牌吧！”一回到家，小宝就迫不及待地对我说。
“什么纸牌？”我问。
“这个星期六，学校组织我们去郊外植树。我要给我种的树，挂上一个纸牌。纸牌上要写的字，我都想好了——我爱小树苗，我爱大自然。”
原来如此。
小宝真是太有创意了，居然用自制纸牌的方式，表达对大自然和小树苗的亲近之感、热爱之情。
我为学校能组织这样的植树活动而赞叹！城市的孩子，与大自然太过疏远了点，整天待在钢筋森林里， 日晒不到，风吹不到，雨淋不到，看似很享受，实则是一种非自然的生活状态。
我小时候生活在农村，和现在城里的孩子不一样，野惯了，晴天一身灰，雨天一身泥，在石头上跳来跳去，在村巷里穿来穿去，在矮树丛里钻来钻去，爬树上眺远、躺地上望天，骑牛看天边云霞，推窗看满天繁星，喂狗，喂鸡，打猪草，捉泥鳅，勾黄鳝……那时，生活虽然苦一点，但无忧无虑，无拘无束，童年成了人生最美的回忆。现在的孩子，除了坐在客厅看电视、玩手机，与电子产品纠缠不清，鲜有其他户外活动。这样一来，舒适度上去了，对自然的亲近度，却是急剧下降。
自然是一本宝书，需要孩子认真去翻阅。小时候，我与自然亲密无间，我不想我的孩子就这样在水泥丛林里迷失心性，生活在空中楼阁里。大自然是教育孩子的老师，是最丰富、最生动的教科书。对孩子而言，与大自然诸多生物亲密交融，是吸收生命能量的最佳方法。
在学习方面，我不会给小宝提要求、定标准，但在亲近自然方面，是有明确的要求，有自己的标准的，细数这些年，带小宝的亲近自然行动，真的很有趣。
光脚踩大地。小宝两岁的时候，我带她到草地上晒太阳，天暖风柔，气清怡人。那时，她喜欢挣脱我，一个人去尝试游玩。我将小宝脚上的袜子脱掉，让她光脚踩草地，感受那长满小草的大地，让草叶刺激她的小脚板。我的这一举动，让一旁的老大姐、大妈们十分吃惊。她们纷纷以过来人的身份，劝我不要这样，孩子不是这样带的。她们说：“孩子那么小，怎么能这样踩草上，小脚那么嫩，会扎出血来的。”但我固执己见，坚持这样做。开始的时候，小宝的小脚一提一抬，好像被草叶刺得不舒服，但没多久，她就喜欢上了那种感觉，像穿着鞋袜一样，行走自如。
为什么一定要穿鞋？让孩子赤脚感受大地不好吗？后来，小宝光脚踩大地，在有“江南第一沙漠”之称的厚田沙丘上踩沙子，在整洁的校园人行道上踩水泥地，在休闲甬道上踩鹅卵石，在老家的泥水坑里踩踏泥水……小宝用脚丫亲吻大地，感受着大地的气息，表现出一种回归自然的本性。(www.xing528.com)
布里斯托尔大学的研究者发现，人的皮肤接触到土壤后能够释放血清素，而血清素是一种能够调节情绪的神经传递素。孩子在踩泥水坑的时候，大都表现得特别兴奋，乐不可支。要知道，孩子玩泥水的时候，他不是在给大人添乱，而是在利用自然物质滋养身心。
为花草浇水。单元门口，有一大块镂空地砖铺就的地面，秋来，天干地燥，不多的一些小草都快要干枯死了。有一次，带小宝回家，水杯里还剩有一些水没喝完，我对她说：“咱们给小草浇水吧。”小宝接过我的水杯，很认真地给小草浇水。邻居看见了，赞叹道：“宝贝好棒，在给小草浇水呢。”
家里养了一些花草，小宝经常会给它们浇水，喷水。小宝知道，水是花草的饭菜，是少不了的。几年前，家中的一个花盆里居然长出一棵柚子树，小宝上一年级的时候，树长大了，盆子小了。一个春日，我和小宝把柚子树移植到小区一处空地上，让它回归自然。此后几天，傍晚时分，小宝都会提醒我，装些水下去给小树苗浇水。可惜，不到一个月，柚子树被别的小朋友掐断了，死了。小宝见了很伤心，感叹道：“那个小朋友太不知道爱护小树苗了！”
在给花草树木浇水的时候，小宝爱护自然之心日渐增长了。
给丁香微笑。家里有株丁香，含苞待放之际，我对小宝说：“你去给丁香微笑吧，它会开得更好，更香呢。”小宝果真去了，对着丁香微笑。此后，她见到花，都会保持笑意，微笑和花，相映成美，让家里流露着舒心的气息。
其他的“自然行动”还有，听一次蛙鸣，淋一场透雨，养一次小动物（金鱼、兔子和乌龟），踏一次青，爬一回山，赏一回花，逛一逛公园……我努力给小宝创造条件，让她置身自然之中，去感受自然世界，接受自然教育。
儿童教育专家伯班克教授说：“任何儿童都不应该被剥夺感受自然的机会。如果没有攀过岩，没有捏过枯叶和泥团，没有和小蝌蚪、大乌龟玩过，没有和大黄蜂、小蜜蜂接触过，就等于剥夺了孩子受教育的最好机会。”在自然中，孩子不仅能够获得生命能源，并且能够有效地提升孩子的注意力、想象力、理解能力、动手能力和社交能力，增强信心，拓宽视野。自然是儿童的天然乐园，更是孩子的快乐学园。
歌德说：“像昆虫一样地生活。”陪孩子融入大自然，可以促进孩子（包括父母）的健康。人在自然中，精神更轻松。美国育儿专家斯特娜女士说：“我相信大自然能给予我们神圣的感受与信仰，经常与大自然亲密接触，使我们比常人有更高的修养和健康的心境。”
为了提升孩子的修养，有一个健康的心态，不妨抽空带孩子走入大自然，就像我和小宝那样。自然无处不在。只要父母有心让孩子亲近自然，就一定能抵这，因为自然并非只在远方，找到自然，有时很简单，只需要打开房门，带孩子下楼。
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