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呵护孩子的自尊心,陪伴幼小衔接期

时间:2024-01-20 百科知识 版权反馈
【摘要】:庆幸的是,在山脚下我没有打击小宝那满满的自尊。呵护孩子的自尊心很重要。不论大人还是小孩,都有自尊心。孩子进入小学后,是形成自尊的关键时期。这个时候,父母要呵护好孩子的自尊,用微笑迎接孩子的自尊,用鼓励催生孩子的自尊。其实,孩子的自尊不能以毫无原则地夸奖、赞扬和鼓励为基础。上小学后,孩子的自尊心会变得更为复杂。身为父母,呵护好孩子的自尊心,这在任何时候都十分重要,在孩子的成长过程中,此事万不可马虎。

呵护孩子的自尊心,陪伴幼小衔接期

五一时,带小宝回东乡老家,在县城的小姑家玩,我提议去爬吉和塔。

吉和塔位于佛岭水库边的高山之顶,水映塔,塔镇水,水与塔心心相印,成为东乡县城的胜景。曾和朋友爬过几次,从山脚下爬到山顶,一口气还真爬不上去,得歇两三次才行。我担心小宝爬不动,让她表哥做好准备,我们轮流来背。小宝不乐意了,说:“哼,我才不要背呢,我一口气就能爬上去!”难得她有如此自信,我不能兜头给她泼凉,也不能打击她的积极性。我鼓励道:“那咱们好好爬吧,小宝很棒,肯定能一口气爬到山顶的塔上。”

小宝跟着她表哥走在前面,拾级而上,我们几个大人则在后面跟着。我都不知小宝是哪来的勇气和信心,面对一眼望不到头的石阶,竟然有如此自信。

果然,小宝一口气爬到了山顶,在大塔下和表哥边玩边等我们慢慢赶上来呢。庆幸的是,在山脚下我没有打击小宝那满满的自尊。

呵护孩子的自尊心很重要。自尊心受到打击,孩子都有个很明显的表现:哭。但比哭更厉害的,是心灵受伤。

今夏在小区游泳池畅游,认识一个八岁的女生小菁,每次都是妈妈陪她来。她妈妈是大学钢琴老师,假期教一个和她同龄的女生学琴。那次,小菁和她妈妈的学生一起游泳,她们两个约好,沿着圆形游泳池共游十五圈,然后再去浅水区玩耍。小每次都很守规矩,可她的同伴却老是偷懒,绕小圈游,距离打了折扣。

小菁很不高兴,告状到妈妈那里,没料到妈妈不管她公不公平,说:“你只管游你的,游了十五圈就行了,别人游多游少,不要在乎。”

小菁沉默了一会,然后大声哭了起来。怕水里不安全,我游到她边上,哄她,劝她别哭。她边哭边对她妈妈说:“我不是你女儿,你把她当你的女儿好啦!”

她的同伴在她家里,由她妈妈教钢琴,师生之间,多少有些客气,有些顾忌,同时更多宽容,投射到她幼小的心里,却变成自己不如同伴,妈妈爱她更多,爱自己更少,自尊严重受到打击。难怪她会在游泳池里伤心大哭。

不论大人还是小孩,都有自尊心。自尊是人的基础心理,没有自尊,其他心理则无从谈起;自尊也是人的基础感受,没有自尊其他感受则是无本之木、无源之水。有了自尊心,才会让我们感觉自己真的很不错,才会萌生希望、信心、力量和爱。

孩子进入小学后,是形成自尊的关键时期。这个时候,父母要呵护好孩子的自尊,用微笑迎接孩子的自尊,用鼓励催生孩子的自尊。(www.xing528.com)

夸奖,是孩子形成自尊的重要渠道。现在,我们的家长基本都知道这样一种理念,好孩子是夸出来的。著名儿童文学作家郑渊洁对夸奖孩子大为赞同,他曾说过——父母要经常夸奖孩子。怎么夸?往死里夸!郑渊洁的这种说法像童话一样,有艺术的夸张,不过却也一语道出了夸奖对培养孩子自尊的重要性。

其实,孩子的自尊不能以毫无原则地夸奖、赞扬和鼓励为基础。我们要引导孩子自己去体会战胜困难、抵达成功之时的那种令人欢欣鼓舞的自豪与快感。当孩子处在这种时候,父母再辅之以夸奖,才是真正妥当的。作为一名小学生,这种感受,可以来自他答对了一道数学题,背出一首诗,帮妈妈买了一回菜,给家里洗一回车等等。

孩子在成长的过程中,会陆续遇到越来越多的困难、挫折,每一次取得胜利后,都会增加一份自尊,他的自我感觉就会越来越棒。父母要努力促使孩子形成一种乐观的心态,勇于尝试并期待成功,敢于坦然面对失败。胜不骄,败不馁。另外,真正自尊的孩子,能够接受别人的缺点,不会取笑失败者,会热心地帮助别人。

自尊不能盲目,人一盲目就容易沦为自大;自尊也不能过于敏感,太敏感了,容易自恋。这就需要促进孩子的全面发展,特别要提高孩子的感知能力,感受自己身体的需要,感知这个世界的复杂。

今年,小宝喜欢上了一档电视娱乐节目《中国新声代》,看到那些和她差不多大的小朋友在舞台上的精彩表演,小宝很是兴奋。宝妈看她乐成那样,鼓励她:“小宝,你也想去参加《中国新声代》吗?哪天让爸爸给你报名!”小宝笑而不谈,不拒绝,也不答应。这种态度,就是淡定,在我看来非常好。

其实,自尊需要对自我形象的精准定位。我不是天才音乐家,宝妈也不是优秀歌唱家,家族三代,没有过一个人上过正式晚会献唱,让小宝去参加音乐选秀节目,这不是赶鸭子上架嘛!能成吗?

我们帮小宝一起做自我定位:学习成绩中上游就行,不必事事争第一;身体素质要好,经常锻炼身体;保持充足睡眠,不能熬夜;跳好拉丁舞,快乐自己……能克服所有困难,做到这些,自然会产生快感,自尊心也会逐步建立。

教育专家说:“自尊需要真实的自我感知,应该经常进行自我反思,并能够明白解决困难会让自己获得良好的感受;要通过自己采取有效的策略来获得成功,要将自己的精力集中在对自己重要的事情上面。”也许,孩子们做不到这些,但父母可以适当引导,鼓励孩子往前一步探索。如果孩子想放弃,父母应给予适当的劝导;当孩子运用自己的方式完成任务,父母则要给孩子最真诚、最热情的表扬。

上小学后,孩子的自尊心会变得更为复杂。比如,他喜欢谁,又不喜欢谁;他参加一个团队喜欢什么角色,又不喜欢什么角色;比如有同学参加了兴趣小组,他没有加入;有同学第一批加入少先队,而他没有加入……诸种情况,需要我们慧眼识大局,再施以适当的疏导、恰当的引导,让孩子在任何情况下,都不失自尊,永远葆有一颗自尊之心。

身为父母,呵护好孩子的自尊心,这在任何时候都十分重要,在孩子的成长过程中,此事万不可马虎。

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