如果家里有四五岁的孩子,那么,关于“结婚”这个词想必家长听到的次数都不少了吧?有的孩子会猛不丁地说:“妈妈,我最爱我们班的蒋敏敏了,我长大了要和她结婚!”“妈妈,我长大了要和你结婚!”“我们班的张磊是王丽丽的男朋友,同学们都这么说!”……
当孩子把结婚、婚姻当成话题来讲的时候,我们是不是会感到很奇怪,觉得孩子这么小,跟“结婚”这件事根本沾不上边,怎么就突然张口闭口地谈论这事了呢?其实也不用奇怪,因为孩子的婚姻敏感期到了。
婚姻的敏感期到了
孩子的成长是有规律可循的,特别是六岁之前。孩子的成长过程是按人体一定的内在秩序来发展的,这有利于孩子长成一个有秩序的人——拥有良好的独立意识、程序意识、规则意识、契约意识等。
四五岁的时候,孩子的婚姻敏感期就到来了,这个时候,孩子的内在需要认识婚姻,而我们需要给孩子提供一个良好的“婚姻”环境。这个环境既包括现实中和谐而美好的夫妻关系,也包括对于婚姻的认识和理解。
如果父母关系好,相敬如宾、互敬互爱,那么,孩子就会默默地习得这样一种维系婚姻的方法和对婚姻的认识;如果父母关系不好,孩子也会受到不良的影响。
当孩子谈论婚姻的时候,比如他说:“我要和我们班的某某同学结婚!”这个时候,如果我们斥责孩子,那么,孩子可能就会觉得婚姻是个不好的东西。有这样一个隐性认识奠定在心底,即使孩子经历了十几年的积累和酝酿,可能都不会对婚姻有一个积极的认识。那么,当孩子真的要面对婚姻的时候,可能就不会那么顺利。
婚姻关系是一个人社会关系中最基本的一项,这种关系处理得怎么样不但关系到自己一生的幸福,还会影响到下一代的婚姻态度和婚姻选择。所以,我们要支持孩子在与小伙伴的交往中“演习”婚姻关系,从而认识婚姻关系,了解情感问题。
处理好了,能奠定一生幸福的基础 (www.xing528.com)
小孩子之间会有谁喜欢谁、谁不喜欢谁这种情况出现,其实,这是孩子很天然的一种情感发展,可以说是孩子对婚姻关系认识的萌芽。孩子将来的婚姻之果结得怎么样与现在的萌芽有着很重要的关系,所以,我们要处理好孩子的婚姻敏感期。
1.给孩子一段美好的经历
不管孩子强调多少次要和某个女孩结婚,我们都不要把孩子的话当真,因为这是孩子对婚姻关系的一种探索,是在完成这个阶段的成长任务,以获得对婚姻关系的认识。过一段时间,孩子就会忘记自己说过的话,甚至又找到了新的结婚对象。这是孩子在学习关于结婚对象的选择问题,在这个过程中,孩子会不断地认识到,自己将来的结婚对象是可以挑选的,要选择一个各方面最适合自己、自己最爱的女孩,那样才可以结婚。虽然这样的话孩子说不出来,但是他们的内心已经有了这样的认识,这是建立婚姻道德观的基础。
这个阶段,男孩和女孩喜欢在一起玩过家家,要洗衣服、做饭,还要哄宝宝。孩子对于这个游戏的构建完全是按他们在现实生活中观察到的情景来完成的,我们不打断孩子,充分地满足孩子的探寻心理,有助于孩子顺利度过婚姻敏感期。
2.避免情感挫败
孩子除了通过观察认识婚姻,他还要和人探讨婚姻关系,甚至要向女孩求婚。一个四岁的男孩跟一个三岁的女孩说:“你长大后能跟我结婚吗?”女孩说:“不可以,我们家都是亲戚跟亲戚结婚的,爷爷跟奶奶结婚,爸爸跟妈妈结婚,舅舅跟舅妈结婚,你又不是我家亲戚,所以我不能和你结婚。”男孩儿听后,伤心地哇哇大哭。
一旦遇到这种情况,我们就要跟男孩解释一下,告诉男孩:“她不是不喜欢你,只是她还小,还不懂结婚这件事,没关系的。”这样说,孩子就不会觉得自己不能够获得与别人结婚的权利,而只是自己选择的对象还不懂结婚这件事,那么,孩子就不会有这方面的挫败感了。
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