2014年6月，小刘参加市委组织部组织的大学生村干部考试，很荣幸成为一名村官。他由一个刚走出校门的学生来到文水县某村任村长助理，新的工作、新的环境，对他来说是一次全新的体验。现在到了年末，县里要求新来的村官对自己一年来的工作进行述职。
小刘的述职报告应该怎么写呢？你认为应该从哪几个方面进行着手？
述职报告是各级党政机关、事业单位、企业的领导和干部职工为向本系统的组织人事部门、上一级主管领导、本单位领导及群众，陈述自己在任职期间的业绩而拟写的书面文字材料。
1．内容的限定性。述职，必须紧紧围绕岗位职责和目标来进行。无论是汇报工作成绩，还是说明存在的问题、概括今后工作打算，所用的材料都被限定在述职人的职责范围内，不属于自己的岗位职责，即使做了某些工作也不必写入报告中。
2．实绩的呈现性。述职报告表述的重点应该是工作实绩，即在一段时间内做了哪些工作，有什么突出贡献，包括工作质量、效率、完成情况及程度、水准等，实事求是地做出自我评价。写述职报告，切忌泛泛空谈、抽象论证。
3．时间的限制性。述职报告的严格的时间界限：一是述职的内容必须是在任职期限内的，不是这一期间做的工作不需写入。二是报告时间的限制性。述职者必须在考核期间，按考核时间的要求写出书面报告，向本部门群众宣读并上交上级有关部门。
4．行文的严肃性。述职报告是考察工作的重要依据之一，一般都要存入干部、人事档案，加上需要面对领导、群众报告，以及报告场合的庄重性，都决定了述职报告具有极强的严肃性。因此，述职者必须严肃认真地对待述职报告的写作。报告中述说的“实绩”，必须真实准确，语言质朴平易，切不可添枝加叶、主观想象，或含糊其辞、文过饰非。
5．主体的唯一性，用第一人称表述。
1．有助于组织人事部门或上级主管领导或本单位领导，比较全面地了解任职干部和职工的工作态度、工作情况、工作能力、是否称职以便对其做出合理的考核、中肯的评定。
2．有助于任职干部和职工在任职期间从思想意识、道德观念、工作方法等方面严格要求自己、不断学习、忠于职守，全心全意为人民服务；
3．有助于群众对领导干部提出评价，帮助领导干部清楚地认识自己的功过，有利于组织人事部门或上级领导或本单位领导做出公正评定。
（一）从内容上划分
（二）从时间上划分
（三）从表达形式上划分
1．结构模板：标题+主送单位（或称谓）+正文+落款
2．标题：有三种标题写法：
①文种式标题，只写《述职报告》。
②公文式标题，姓名＋时限＋事由＋文种名称。如：
《20××—20××年试聘期述职报告》《20××—20××年任商业局长职务的述职报告》
③文章式标题，用正题，或正副题配合。如：
《20××年述职报告》《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》
3．主送单位（或称谓）：
①书面报告的抬头，写主送单位名称“如××党委”“××组织部”或“××人事处”等。
②口述报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”“各位委员”“各位同志”，或“各位领导，同志们”。
4．正文：这是述职报告的主要部分，由开头、主体、结尾三部分组成。
①开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体评价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者一个大体印象。
②主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：
对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；
对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；
在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，做出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；
个人的思想作风、职业道德、廉洁从政和关心群众等情况。
针对上述情况，写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。
这部分要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广、量多，所以宜分条列项写出。“条”“项”要注意内在逻辑关系。
③结尾，结束语一般用“以上报告，请审阅”“以上报告，请审查”“特此报告，请审查”“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结。
5．落款：写上述职人姓名和述职日期或成文日期。署名可放在标题之下，也可以放文尾。
我自1996年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法
我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1．牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”、小组“读”、带“读”、抢“读”、竞赛“读”。其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其他组就听，等到这组读完后，其他组就指出这组在“读”的过程中读错的字，错一个扣10分。然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，而且轮到自己读的时候相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2．注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调动学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题、解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3．探索研究新教法、新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”“演讲竞赛”“背书比赛”“查字典比赛”“找错别字比赛”“成语接龙比赛”“IQ游戏比赛”“写字比赛”“讲故事比赛”“讲笑话比赛”“作文片段描写比赛”，等等。这些生动有趣课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”“乐学”。同时，他们的语文能力、语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
4．运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效果。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春·雪》都是传诵的名篇，诗中所表现出来的和谐的音韵、优美的意境、作者博大的胸怀和气概都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力和审美能力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样既创设了良好的教学情境，又有效地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本、死记硬背是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样的，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。
1997年至2001年，我连续四年担任初三毕业班的语文教学工作，教学成绩年年超出区平均分，2001年初中升学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分，创下了我校单科分数之最。
同时，在辅导学生参加市、区各项竞赛方面也取得了不错的成绩。1998年度，××同学获得区文言文知识竞赛三等奖；1999年度，××同学获得区文言文知识竞赛一等奖，××同学获得区朗诵比赛三等奖；2001年度，××同学获得市环境征文三等奖。
二、班主任工作方面
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我连续五年担任班主任，其中四年是初三的班主任。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
1．有一颗爱心，这是做好工作的前提。
带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离。同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。例如1999届，我班有一个学生叫××，在临近升学考试的前一个多月突然提出退学申请，经过了解后我才明白，她家里有五姐妹，个个都在读书，而父母亲的收入又少得可怜，家里决定让她不要读了，出去打工挣钱。我于是在班上发动学生捐款，同学们的捐款十分踊跃，有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我又把这件事向学校领导做了反映，学校领导也相当重视，个个慷慨解囊为她捐款，最后为她筹得了新学期必需的资金。我又把她的情况写成书面材料，积极地向上级主管部门反映，向报社反映，最后得到了上级主管部门的重视，使×××同学破格录取到一所收费相对较低的师范学校读书，这使学校领导和我班的同学们都兴奋不已。
2．细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。
例如1999届我班有一个学生叫××，平时上课下课很爱调皮捣蛋，上课时不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话，他就很直爽地告诉我，他也想好好学习，但就是坐不住。这时，我知道要提高他的成绩，首要的是解决他的思想问题，改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕能改变的？于是，我耐下性子多次找他谈话，只要他犯了错误，我就找他谈。次数多了，他也被我的诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。到初三最后一个学期，他基本能做到和老师积极配合上好课了。在升中考中，他还考上了一所较好的技工学校。
3．严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班上宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作一直不得力，达不到学校的要求。针对这种情况，我把班上的同学按自愿组合的原则分成8个组，每组6~7人，设小组长一人，把以前的值日制改为值周制，本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分，否则重扫一周，相反，如果本周值周拿到卫生流动红旗，则奖励一个笔记本。措施得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，我班竟然拿到了14次卫生流动红旗。通过我的言传身教，1997年到2001年，5年时间，我所带的班级德育考核合格率为100%，多次获得过校“文明班”、校“学雷锋活动先进集体”等光荣称号。
我工作的成绩得到了学校领导和上级主管部门的肯定，1999年，我被评为“白云区优秀德育工作者”，还参加了9月10日在白云区礼堂进行的教师表彰大会，领奖那一刻的幸福感现在还时时在我的脑海中出现。2001年，我的年度考核被学校评为“优秀”，还获得了白云区的嘉奖。
在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛。1999年，我的论文《诗词教学中形象思维的拓展》获得区二等奖，《班会课教学设计》获得区三等奖。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。身为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策已经确定，我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
（来源：http://wenku.baidu.com/view/e8f569ce0508763231121247.html）
我叫×××，现在工作在×××××，一年来，我在处工会委员会正确领导下，在×××领导的支持下，在干好本职工作的同时，认真履行着一个职工代表的神圣职责，行使了代表的权利和义务。现将一年来的履职情况述职如下：
一、认真履行职工代表的职责，积极参加职代会的各项活动。
2014年3月6日，我参加了处三届一次职工代表大会。会议期间，认真听取了经理做的工作报告，仔细审议了《财务工作报告》《业务招待费使用情况报告》《教育培训工作报告》等多个文件，并表决通过了《处工作报告》《处财务工作报告》《教育培训工作报告》，民主评议了处领导班子及班子成员、民主评价职工之家建设情况。会议结束以后，我将会议中所有文件传达到班组的每位同志，传达、宣传职代会精神，贯彻落实职代会决议。
二、认真履行职工代表职责，切实维护和代表基层职工的利益和愿望。
职工选我做代表，首先是对我的信任，并寄托了很大的期望；其次是希望我们这些代表能真实地反映他们的意见和要求，切实维护职工的切身利益和愿望。所以身为一名职工代表，在思想上有着坚定的群众观念，相信和依靠群众，在行动上要不断保持和基层职工的密切联系，虚心、认真地听取和反映他们的意见和要求，关心他们的切身利益，主动地保护他们的合法权益。
比如：我经常利用休息时间与基层职工谈心，通过拉家常等一些方式，及时了解和掌握职工的思想状态，以及他们对工作的一些意见和建议。今年年初，在与职工×××聊天时，发现他精神恍惚，似乎有很多的烦心事，我就主动与他沟通，耐心地开导他，最后了解到他最近因家庭琐事，造成经济紧张。另外，他在工作上也有些想法不知道如何施展，掌握这些情况以后，我就及时给领导汇报，大队领导研究后优先安排他出工，不仅缓解了他经济上的困难，还让他在地震队尽情施展才华。
三、认真履行职工代表职责，充分发挥职工代表的监督职能。
作为基层的职工代表，牢固树立接受职工和单位监督的观念，自觉、主动地接受职工和单位的监督。这样，对密切与职工的联系有很大好处，在主动要求并得到职工的监督的同时，也行使监督领导班子的职责，既可以防止领导干部发生违法违纪错误，也可帮助自己及时改正缺点和错误，而且可以增进和同志之间的相互了解，密切相互关系。防止害怕监督、不愿接受监督等不良现象发生。
四、存在的缺点与不足。
虽然我在履行职工代表的职责中，取得了一定的成绩，但是与领导的要求还有一定的距离。首先是业务水平不高，平时由于放松的对自己的要求，忙于工作，疏于学习。专业知识掌握不够扎实，管理知识缺乏，加上实践经验少，造成工作中经常出现疏漏；其次是自身素质有待进一步提高，没能充分发挥一名职工代表的作用，传达精神多，反映职工意见少；最后学习文件多，对公司发展献言献策少。
五、今后的努力方向。
加强专业知识的学习，提高本职工作的能力，在工作中不断积累经验教训，提高自己处理和解决问题的能力。作为职工代表，还要不断提高自己的法律意识，增强法制观念，增长法律知识，在行动上自觉地、模范地遵守法律和公司的各项管理规定，牢固树立全心全意为职工服务的思想，广泛收集职工意见，代表职工的心声，争取做一名合格的职工代表。
2014年10月8日
（来源：http://wenku.baidu.com/view/5ea8a7482e3f5727a5e962a6.html?re=view）
中共××市××区委书记 吴××
今年以来，我认真履行基层党建“第一责任人”职责，团结带领区委一班人和各级党组织，按照省、市委的决策部署，结合教育实践活动，以抓党建为切入点保稳定、惠民生、促发展。2013年，综合考核首次排名全市第一；财政收入总量在全市各县（市、区）排名前移1位。平安考核实现“九连冠”，今年争创“十连冠”。今年1—10月，22项可比指标增幅有18项高于全市平均水平，13项排名全市前三。其中，财政总收入增长16.8%，公共财政预算收入增长15.7%，均排名全市第一。在基层党建的实践中，突出抓了三项重点工作：
一、从管好用好干部抓起，解决乡镇干部队伍能力不足的问题
我到衢江工作后，通过调研走访、平时考察，发现我们的干部特别是乡镇干部队伍存在几个问题：①农业型干部较多，而熟悉项目、工业、规划、国土保障的干部偏少；②干部思路眼界不宽、向上对接能力欠缺；③乡镇领导班子年龄结构不合理，年轻干部偏少。对此，重点落实四项措施：(www.xing528.com)
一是在基层一线中选拔干部。在有针对性地开展大规模干部培训的基础上，把年轻干部放在基层一线锤炼，坚持在基层一线发现干部、选拔干部，先后选派292名干部到城中村改造、杭新景征迁等破难一线锤炼，65名年轻干部到国家部委、省市机关、发达地区挂职，63名干部因表现突出被提拔重用，其中12名“85后”年轻干部全部来自乡镇。同时，坚持“小步快跑”，重点培养特别优秀年轻干部，以35岁以下的9名乡镇党政正职为例，每位同志平均具有3.6个科级岗位任职经历，每个岗位平均任职时间为2年。
二是在大干项目中锤炼干部。围绕提升抓干部项目的能力，一方面，我从转变思想观念入手，要求各级各部门在市里、省里、全国都要争第一，并加强与国家、省、市各个层面的工作对接，循着上级政策谋划项目、争取试点。目前，我区正在大力发展放心农业、循环经济，是全市唯一的省级农产品质量安全放心示范区、园区循环化改造试点。另一方面，从机制层面入手，推动建立了链条式项目工作机制，由咨询委抓谋划，人大，政协抓转化，政府部门抓推进，两年共谋划入库项目1 154个，项目谋划数和入库数均居全市首位。目前，市级重大前期项目转化率达48%，高出全市平均水平12%。至10月底，省、市重点项目投资完成率11.9%、11.8%。特别是动态投资68亿元的抽水蓄能电站项目前期创出了“衢江速度”，两年时间即完成原本需要十年的项目进度，最快2016年即可动工建设；启动总投资10.35亿元的富里万亩水田垦造项目前期，下一步将力争打造省级乃至国家级水田垦造示范区。
三是在破难攻坚中考验干部。作为区委一把手，我始终坚持带头抓党建、带头谋发展、带头干项目、带头抓重点、带头破难题，特别是一些事关衢江长远发展的重点项目，始终紧抓不放。区级领导班子既当指挥官、又当战斗员，领战重点工作、百个项目、百亿投资。“三改一拆”的第一锤就是区四套班子领导敲进去的，城中村改造最困难的时候，区四套班子领导集体到场。正因为这样，才有了区委发出“三改一拆、一拆到底”的动员令时，乡镇书记就做出了“拿下乌纱帽，戴上安全帽，坚决干”的积极回应。也正因为乡村一线干部的担当有为，五水共治才治出了华东地区最好的一级地表水，铜山源水库入库水质从劣五类提升为三类，两年削减生猪饲养量100多万头。“三改一拆”拆出了和谐征迁的“衢江速度”，谋划了10年之久，涉及万余名群众的城中村改造，于去年年底全面启动，目前已完成两期，其中第二期仅用40天就完成100%签约，没有发生一起信访和群体性事件。上方钙产业整治计划关停土窑93座、轻钙厂8家，改上最先进的麦尔兹窑。目前，首批59座土窑已全部关停，也没有一起信访。
四是在守牢底线中保护干部。把党风廉政建设作为保底工作常抓不懈。①向我看齐。作为区委一把手，我要求各级领导干部带头喊出廉政建设“向我看齐”口号，带头执行廉政准则和中央、省、市、区作风建设相关规定，带头落实“一岗双责”。②敢于亮丑。在教育实践活动中，对自身存在的问题，敢于亮丑揭短，并带动全区各级党组织、党员干部列出问题清单，逐项抓好整改落实。③敢于碰硬。严肃查处基层干部违法违纪行为，农村党员干部立案73起、查处70人。
二、从打造基层战斗堡垒抓起，解决重点工作落实“最后一公里”的问题
当前，城中村改造、五水共治、三改一拆主战场都在乡、村两级，而一些重点工作一到有些乡镇、村往往就难以推进。对此，我也进行了反思，发现几个主要问题：①一些乡镇、村一把手缺乏担当、不善破难。②一些村干部特别是新上任的村干部，能力素质难以适应新时期农村工作的要求。针对这些问题，我在坚持选优配强乡镇班子基础上，突出抓好一把手，注重把敢担当、善破难的“狮子型”干部配备到一把手岗位上。同时，在村级班子建设上，重点抓好五个方面：
一是选优配强班子。利用换届契机，将思想政治素质好、“双强型”干部推选到村两委班子中。同时，对在五水共治、三改一拆等重点工作中表现不好的4名村干部及时进行调整。从重点工作推进看，今年市里下达给衢江30万头的生猪削减任务，接近全市一半，目前已削减50多万头，乡、村两级功不可没。
二是加强村干部培训。在全市率先推行了“军事化”管理教学模式，对村级组织带头人实行“关门”培训，并要求不能为了完成培训而培训，要有“干货”，要有贴近农村工作实际的内容。
三是营造争先氛围。对那些干得好、干得出彩的党支部和村支书，要求宣传部门大力宣传，让好的更好，并带动其他人一起好。比如已经干了30多年村支书的全旺镇马蹊村袁岳武，去年他带领村两委一班人大胆探索，创出了一户多宅整治的“马蹊模式”，从根本上破解了农村违建的难题，此举也带动了全区“无违建”创建面上工作的开展。
四是促进后进村整转。对于软弱涣散的后进村，我们继续推行“第一书记工作法”，并每月召开书记专题会进行交流点评。比如我自己担任“第一书记”的全旺镇楼山后村，是明孝贞皇后的故里。为此，我围绕讲好明孝贞皇后的“东方灰姑娘”故事，提出了打造文化特色精品村的思路。目前，整村外立面改造、文昌阁、古戏台等项目正有序推进。
五是落实基础保障。把有限的财力用在刀刃上，在统筹抓好基层党建工作保障的同时，重点抓好基层红色阵地建设，目前已实现村级党群（便民）服务中心全覆盖，其中35个达到省级示范便民服务中心要求。一年来，累计投入基层党建工作经费2 232万元，比去年增加144万元。其中，村级办公场所建设经费263万元，区乡两级财政落实经济薄弱村运转经费379万元，186个经济薄弱村全部达到5万元以上的标准。明年，我们将在今年的基础上，再增加250多万元。
三、从制度机制创新抓起，解决基层党员干部不作为、不担当的问题
如何让党员干部积极主动干事，是我一直在思考的问题。平时我也始终带着思考去探寻症结所在，从掌握情况看，主要存在几个问题：①党员干部苦乐不均，特别是乡镇“走读”干部“抓不住、管不好”。②有些党员特别是农村党员党性观念不强，有的甚至和组织唱反调，背后搞小动作，严重影响了重点工作推进。对此，重点从两个方面破题：
一是推行全员记实考绩制度。在全市率先推行干部全员记实考绩制度，并被省委组织部列为2014年党建试点。①让党员干部主动干事。要求全区各部门、乡镇和各级党员干部对每天工作情况“每日一记、每周一晒”，特别是让750多名乡镇党员干部把每天工作情况亮给群众看，接受群众监督，倒逼庸、懒、散的“走读”干部主动干事。②让党员干部有事可干。牵头建立招商引资、项目建设考核加分不封顶机制，推动开展项目谋划PK赛活动，并利用“记实考绩”信息系统定期分析党员干部表现，形成了人人有项目、人人干项目的浓厚氛围。③加大“三不”党员干部处理力度，开展正风肃纪专项行动41次，49人被问责，2名副科级领导干部被约谈；推行“三不”党员干部部门联考联审联评制度，处理“三不”党员干部9名。
二是划定不合格党员15条红线。针对农村党员“抓不住、管不好”的问题，我交办组织部门，在全市率先出台《关于做好处置不合格党员工作的意见》，明确将15种对象列为不合格党员，畅通党员出口。从实际效果看，有了这15条红线，农村党员既抓得住、也管得牢，比如在南环线和衢江航运征迁中，个别党员不配合征迁，我们通过亮剑警示，就有效遏制了这种苗头。一年来，全区共处置不合格党员37人，其中组织除名15人。
与此同时，作为党建“第一责任人”，我也在深入调研的基础上，通过提要求、抓部署、抓督查等方式，抓好党建其他方面的工作。在推动工作落实上，我提出“党委书记不抓党建就是失职”，要求各级党务部门要有“一竿子到底”的工作作风，切实抓好各级党组织书记党建履职、党员先锋指数考评、55个不达标村级场所整改等工作。在党建工作创新上，我提出基层服务型党组织创建必须“接地气”、不能建“空中楼阁”，为此，我们在全市率先建成区级党员教育服务中心，打造了组织关系接转、培训服务、档案管理的“党务工作”超市。同时，以“三民工程”为抓手，落实村两委班子“一周一集中、一月一沟通”议事制度以及村级重大事项“五议两公开”制度，推广全旺镇“三卡一本一平台”（便民服务卡、警示告知卡、服务告知卡，亲情本，短信平台）为民服务模式，解决好服务群众“最后一公里”问题。
一年来，虽然取得了一定成绩，但问题仍然不少。就我自身而言，存在关心项目进度多、关心基层党建不够的问题，特别是对一些事关长远的基层党建问题，亲自谋划研究得还不够；对基层党建好的做法提炼得多，对基层底数和突出问题掌握得不够全面。就整个衢江基层党建而言，一是干部队伍整体素质有待进一步提高。近年来，衢江的党员干部能力素质虽有一定提升，但这是一项长期工作，今后还需加大力度。二是“两新”党建工作难以跟上发展步伐。存在“两新”党组织不能有效覆盖、作用发挥不充分、抓手不够多等问题，并且少数企业主对党建工作的重要性认识不足，这些都需要下一步去探索、突破。三是流动党员管理还不到位。当前，很大一部分农村党员成为流动党员，存在流出地“摸不到”、流入地“管不到”的问题，需要破题解决。
下一步，我将认真贯彻落实习近平总书记提出的从严治党“八项要求”和省委夏宝龙书记部署的从严治党“八项举措”，切实把从严治党的责任扛起来，把基层党建的各项工作抓起来，重点探索建立更为完善的“一把手抓、抓一把手”的基层党建工作责任制。①扎实开展基层组织建设年活动，定期开展党建重点工作抽查、暗访、通报，加强基层党建典型宣传；②围绕提升干部克难攻坚抓落实的能力和素质，进一步完善制度机制；③推进党建工作创新，赋予三民工程新的内涵，解决好服务群众“最后一公里”的问题；提高“两新”党建的覆盖面，积极开展“两新”党建各类试点工作；从机制层面破题解决流动党员管理不到位的问题。
一、述职报告与个人工作总结的异同
述职报告与个人工作总结都要反映本人在工作中取得的主要成绩，都要采用第一人称撰写。这是两种文体的相同之处，但两种公文有以下几点不同：
第一，立足点不同。述职报告多用于个人，总结既可用于单位，也可用于个人。
第二，内容侧重点不同。述职报告侧重陈述自己在任职期间的职责是什么，是否称职，工作能力如何，主要业绩是什么；而个人工作总结侧重于全面反映自己的工作情况，包括取得的工作成绩、存在的问题或需要吸取的教训、今后的打算。
第三，写作目的不同。撰写述职报告主要是为了上级领导对个人工作的鉴定、考核提供参考资料和依据；撰写工作总结是为了总结工作经验、吸取教训，以便把今后的工作做得更好。
第四，在写作格式上述职报告与个人工作总结也不完全相同。
二、参考模板
×××××××××
——任期述职报告
×××（×年×月×日）自×任职已×年。
任期内，在×××、×××的领导下，依靠各××部门、××部门的××及××，尤其×××人员的共同努力，在自己分管的×××等方面开展了一些工作。现将有关情况简要汇报如下：
一、主要工作完成情况
（一）××××××××，
××××××××
1．××××××××
2．××××××××
（二）××××××××，××××××××
1．××××××××
2．××××××××
3．××××××××
（三）××××××××，××××××××
1．××××××××
2．××××××××
3．××××××××
…… ……
二、岗位职责履行情况
（一）××××××××，××××××××
1．××××××××
2．×××××××
（二）×××× ××××，××××××××
1．××××××××
2．××××××××
3．××××××××
（三）××××××××，××××××××
1．××××××××
2．××××××××
3．××××××××
…… ……
三、存在问题及努力方向
（一）××××××××，××××××××
（二）×××× ××××，××××××××
（三）××××××××，××××××××
…… ……
四、几点感受
（一）××××××××，××××××××
（二）×××× ××××，××××××××
（三）××××××××，××××××××
…… ……
1．请根据教材项目三事务文书中任务二部分的一则总结案例（2014年房地产销售工作总结），将它改写成总结人的述职报告。
2．请班干部和学生会干部根据自身履行职责的情况写一篇述职报告。
3．病文纠错。
尊敬的各位领导、同事们：
今年以来，作为销区经理，我能够认真履行职责，团结带领××销区全体人员，在厂部总体工作思路指引下，在×厂长和销售部各位经理的正确领导下，积极进取、扎实工作，完成了全年目标任务，总销量达到××箱，营销工作取得了可喜的成绩。下面，根据领导要求，我进行述职，不妥之处，敬请领导和同事们批评指正。
一、加强宣传促销力度，较好地完成了全年目标任务。
今年我们在销售工作中遇到了一定的困难，特别是因为我厂面临兼并重组，各种不实传闻使商业公司对我厂产品的信心不足，不少零售户甚至不卖我厂产品，面对不利局面，我们在销售部统一指挥和安排部署下，发挥全体人员的聪明才智，进一步加强宣传促销力度。首先，以我厂产品进入行业优等品为契机，迅速传播信息。通过拜访商业公司、走访零售户、及时分送《××企业报》《宣传画报》等企业宣传品的方式，做好宣传解释工作，使这个好消息在第一时间即传播给客户和消费者，打消了他们对我厂产品的疑虑，增强了卖好我厂产品的信心。其次，充分利用暑期旅游热潮，在商业公司配合下开展多种促销活动等，有效拉动了终端消费。上半年系列产品基本保持月均销售250箱，而在暑期促销的拉动，下半年月均销售都在315箱左右。
二、加强客户管理工作，提高了服务意识和服务水平。
在客户管理工作中，我们在两个方面下功夫。一是进一步利用好、维护好商业渠道。虽然商业公司体制及营销策略发生了变化，但保持渠道的畅通仍是我们做好市场开拓工作的重要环节。我们积极与分县公司业务部门和人员联络协调、密切感情，妥善处理工作关系，特别是有针对性地开展重点县公司的工作。付出必有回报，通过长期的渠道公关，我们得到了商业公司的支持和帮助，不仅宣传促销活动能够顺利进行，而且分县公司控制市场的力度也比较大，没有发生返销问题。同时，货款回收也很及时，今年的回款已提前完成，历史积欠也得到了解决，2001年至今的累计欠款已全部结清。可以说，因为有了商业公司的支持，我们才能完成了双百的业绩，即：合同履约率达到100%，回款率达到100%。二是进一步开发好、维护好终端客户。做好终端客户是我们营销工作的出发点和落脚点，因此，在保持与商业公司良好关系的基础上，我们切实增强服务意识，将工作重心下移，重点联系零售户、电话访销员等，坚持“一切从客户出发，一切为客户着想，一切对客户负责，一切让客户满意”的一对一的营销理念，对零售户实行全过程、高质量的服务，业务员通过主动上门了解访问，建立重点客户档案，及时征求客户意见，对客户的经营状况、客户要求、消费者意见和市场变化心中有数，并及时反馈，使上级能迅速准确地了解市场信息。
三、加强内部管理，切实增强全体人员的素质和业务能力。
在营销工作中，人是最活跃、最关键的要素，没有好的管理就不会有好的业绩。因此，在办事处内部管理上，首先，严格管理，加强纪律性。进一步规范了请销假制度、晚例会制度和作息时间，同时，要求业务员要及时联络，随时反馈信息。要求业务员做到的我自己首先做到，起好带头作用，自觉坚持日调度制度，及时向主管领导汇报市场信息、客户意见和建议，接受指令。其次，勤于学习，增强责任心。工作之余，我自学并组织办事处人员学习了营销业务、国家法律法规和行业政策等，提高了理论水平和营销技能。今年，我们还重点学习了《细节决定成败》一书，大家都写了读后感，普遍反映受益匪浅，深刻认识到营销工作无小事，任何一个细节都可能影响到工作的质量和效果。通过学习切实提高了大家的责任心。
四、一年来的工作体会和今后努力方向。
通过一年来的工作实践，我深深地体会到：坚定信念，服从领导是克服困难的基础；优质服务、大力公关是搞好营销的前提；以身作则、加强管理是带好队伍的关键；加强学习、提高能力是履行好职责的基本条件。只有在以上几个方面不懈努力，才能干出业绩，不辜负领导和同志们的期望。
虽然一年来，自己在工作上、思想上，都取得了一定的成绩和进步，但我也清醒地认识到自己还存在着这样那样的不足和问题，距离领导的殷切期望还有差距。比如，在坚持学习、努力提高自身工作能力、管理水平上还不能完全适应现代营销工作的要求，工作方式方法上有欠妥之处，分析问题、解决问题的能力还需进一步提高等。在新的一年，我要针对自己的不足，一是要顺应形势，转变观念，在做好渠道工作的同时，进一步提高服务终端的质量和水平，进一步加强针对终端客户的宣传促销，以此提高销量，优化结构；二是努力提高自身素质，大力提高管理水平，以适应新形势要求，在工作中不断创新，引导业务员把心思凝聚到干事业上，把精力集中到本职工作上，把功夫下到抓落实上，把本领用在促发展上。
总之，我将进一步认真反思自己的工作和思想，实事求是地总结经验教训，诚恳听取批评意见，积累和增强做好本职工作的经验与能力，以强烈的事业心，饱满的热情，高度的责任感努力工作，为提高销售业绩、促进企业发展做出自己应有的贡献。
谢谢大家！
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